中国古代文学提要(隋唐五代部分)

概说 “概论”这部分主要是让同学们从总体上把握住这一时期文学的发展脉络。这段时间从大的方面可分为隋、唐和五代三段,唐代当然应该是重点。因而,主要应把握住唐代文学发展情况,所以,在“概论”中,集中讲述了唐代文学繁荣发展的情况、原因和唐诗的分期。 一、唐代文学繁荣和发展的情况: 这一时期的文学样式主要有诗歌、小说、散文,同时出现了新的文学体裁:词和变文。 (一)诗歌繁荣发展的情况: 从数量看,唐代有诗人两千二百多,诗歌有四万八千九百余首。 从质量看,这时期不仅出现了李白,杜甫这样伟大的诗人,还出现了王维、白居易、李贺、李商隐、杜牧等许多优秀的诗人。同时唐诗的思想性、艺术性达到很高的地步,而且从题材、形式、流派来看,唐诗也是多种多样。     

中国古代文学提要(二) (隋唐五代部分)

第四章 杜甫 一、杜甫的生平和创作道路: 杜甫(712—770),字子美,祖籍襄阳,后迁居河南巩县,杜甫即生于此。他出身官僚家庭,他的家庭有两个特点:一是“奉儒守官”,二是“立功立言”。这种家风对他有很深的影响。他一生可分四期: (一)读书与壮游时期(三十五岁以前); (二)困守长安时期(三十五岁至四十四岁); (三)陷贼与为官时期(四十四岁—四十八岁); (四)飘泊西南时期(四十八岁至五十九岁)。 (注:各时期的社会背景与主要作品略。存诗一千四百余首。) 二、杜甫诗歌的思想内容:     

中国古代文学提要(三)(宋辽金部分)

宋代文学是在宋代特定的经济、政治、文化基础上产生和发展起来的。诗词散文在宋代文学中仍占重要位置。戏曲小说虽无众多的作品流存,但却标志着一个新纪元的开始。宋词成就最高,一向被认为是宋代文学的代表。宋诗以意胜,重气骨,形成与唐诗不同的特色。散文在唐宋八大家中北宋占六家,宋金时期产生的戏曲,具有划时代的意义。话本的产生是我国白话小说的发端。     

隋唐五代文学指要

本学期八七级“古代文学”课学习内容包括隋、唐、五代文学和宋、辽、金文学两部分。现把隋、唐、五代文学的学习重点与具体要求谈一下。 隋、唐、五代三个时期中,唐代文学成就最高,是本学期学习的重点。唐代文学以诗歌的成就最为突出。要求同学们必须掌握每一时期的基本情况和学习重点。 初唐(618—713):这时期可分为两段。前五十年是南朝形式主义文学的延续,后五十年,“四杰”突破了宫体诗的题材,沈、宋确立了律诗的形式。陈子昂明确提出反对南朝诗风的文学革新主张,为唐诗的繁荣开辟了健康道路。这一时期“四杰”与陈子昂是重点。     

中国古代文学(二)期末复习指导

1 复习的范围和要求 从总体上说,通过基本教材和电视授课所体现的教学大纲规定的教学内容,都是期末复习的范围。它大致包括三个方面:一是隋唐五代、宋辽金文学发展的基本知识;二是这时期文学史上的重点学习作品;三是对这时期的重要的文学现象、重要作家的创作情况、部分重点学习作品的深入分析。     

宋辽金文学指要

宋、辽、金文学学习的重点是宋代文学。这也是本学期与唐代文学并重的一部分内容。 词代表着宋代文学的最高成就,因此,就作品而言,宋词亦与唐诗并重。 宋代文学在中国古代文学的发展中占有重要的历史地位,主要表现: 1、文学体裁多种多样,诗、词、古文总结了过去,小说戏剧开创了未来。 2、作家多,作品多,流派多,文学批评多,文学运动多,内容、形式具佳的作品多。 3、出现了一批成就较高的女作家和民间作家。     

现代汉语(2)期末复习指要

本期语法、修辞和语言运用三章，涉及到的名词概念比较多，这些名词可分基本概念和一般名词概念两个层次，其中基本名词概念应重点掌握，这些名词如语法、词类、短语、句子、单句、复句、修辞、语境、有关辞格、交际角色、交际类型、句外因素等等，对这样的名词概念都要弄清其内涵和类别。对一般概念，也要求能理解内涵，并能结合语言事实进行辨认。我们之所以强调掌握名词概念，是因为名词概念是一门学科内容不可缺少的组成部分，而且名词概念与综合分析题密切相关，不弄清楚一些名词概念的内涵及其相互关系，分析题就会无从下手。     

中国古代文学期末复习提示

一、重点和难点: 本学期的古代文学分两大块八个重点。隋唐五代部分四个重点,即李白、杜甫、新乐府运动和白居易、古文运动和韩柳散文。宋辽金部分四个重点,即欧阳修和北宋诗文革新、苏轼、陆游、辛弃疾。就作品而言,隋唐五代都分的重点是诗,宋辽金部分的重点是词。重点同时也是难点,但从教材(纲要)和录相课的实际情况来看,宋辽金部分的内容要比隋唐五代部分的内容难学习和掌握,因此复习过程中一定要把教材(纲要)的内容吃透。这八个     

中国古代文学专题(2)期末复习--明清小说

1 中国古典小说的发展和明清小说的繁荣 1)中国古代的小说观念与小说的早期形态 一般了解:中国古代的小说观念及其对后世小说发展的影响古代文言小说的三个要素神话、寓言故事和史传文学对古代小说的影响寓言故事、史传文学与小说的异同     

中国古代文学专题(1)期末复习--唐诗宋词

1 绪论 1)唐诗发展概况 初唐诗歌:"初唐四杰"诗歌的新风貌陈子昂的诗歌革新理论和创作实践 "沈宋体"的确立、特点和影响 盛唐诗歌:总体风貌:盛唐气象两大诗歌流派:以王孟为代表的山水田园诗,以高岑为代表的边塞诗歌两大诗人:李白、杜甫.李白的乐观进取精神、豪放飘逸风格;杜甫博大壮丽的胸怀、沉郁顿挫的风格     

中国通史(三)学习指要及期末复习

第七章全民族抗日战争的爆发重点掌握:1 抗日民族统一战线的特点。抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的革命统一战线相比具有四个显著特点:①广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日的中小地主和大地主     

中国通史(三) 学习指要及期末复习

第七章全民族抗日战争的爆发重点掌握:1 抗日民族统一战线的特点抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的革命统一战线相比具有四个显著特点:1)广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日的中小地主和大地主大资产阶级中的亲英美派。这既有利于团结一切抗日力量,也使统一战线内部的矛盾和斗争更加复杂。2)没有固定的组织形式。第二次国共合作是党外合作,两党都保     

中国通史(三)学习指要及期末复习

第七章 全民族抗日战争的爆发重点掌握:1 抗日民族统一战线的特点 抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的革命统一战线相比具有四个显著特点: 1)广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日的中小地主和大地主大资产阶级中的亲英美派。这既有利于团结一切抗日力量,也使统一战线内部的矛盾和斗争更加复杂。 2)没有固定的组织形式。第二次国共合作是党外合作,两党都保持自己的独立性,国共合作成了各有政权和军队的合作,双方只能以遇事协商的办法来解决共同关心的问题。     

中国通史(三)学习指要及期末复习

第七章 全民族抗日战争的爆发 重点掌握: 1 抗日民族统一战线的特点。 抗日民族统一战线与第一次国共合作时期的革命统一战线相比具有四个显著特点: ①广泛的民族性。参加抗日民族统一战线的不仅有工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级,而且包括了抗日的中小地主和大地主大资产阶级中的亲英美派。这既有利于一切抗日力量,也使统一战线内部的矛盾和斗争更加     

《政治经济学》(社会主义)期末复习指要

一、期末复习的范围与要点 第一章 社会主义经济制度的建立及其发展阶段重点名词:1.国家资本主义 2.社会主义初级阶段重点问题:     

中国古代文学专题(2)期末复习--元明戏曲

1 元明杂剧创作综述 一般了解:元杂剧繁荣的原因元杂剧的创作分期及各期特点元杂剧剧本形式的特点明杂剧的创作分期及其特点元明杂剧创作主体的不同及其引起的元明杂剧的差异 2 关汉卿     

中国古代文学专题(1)期末复习题

1　填空题1)中国文学史上往往将代表《诗经》的和代表《楚辞》的并称为“风”“骚”。2 )汉代传习《诗经》的齐、鲁、韩、毛四家诗中 ,鲁诗创建最早 ,影响也最大 ,它的创始人是鲁人。齐诗的创始人是齐人 ,他采用阴阳五行学说 ,以《诗》来解说《易》和律历。韩诗的创始人是燕人。毛诗是鲁人和赵人所创 ,特点是以诗论史。四家诗中 ,被称为“今文三家”或者“三家诗”的是、、。3)东汉末年 ,经学大师郑玄所作的《》 ,集今古文经学研究之大成 ,主要为毛氏的《诗故训传》作注。在《毛传》、《郑笺》之后 ,唐代孔颖达主持撰定的 70卷《》 ,是唐代…     

政治经济学(社会主义部分)期末复习指导

一、有关期末复习考试问题 八八级师资类汉语言文学专业本学期所开设的选修课——政治经济学社会主义部分,由内蒙古电大统一命题,开卷考试。有关本课程在实际教学中存在的问题(如,新旧两种版本等问题)处理意见,我们已发文至各盟市电大分校及教学班,这里不再另作说明,望各教学班期末复习时参阅。 这门课因教学管理的一些失误,造成全区的整     

关于本学期中国古代文学期末复习的意见

这学期中国古代文学课共计120广播课时,从东晋末直讲到元代部分。其间跨越千年,大家蜂起,名篇荟萃,流派众多,体裁俱备,变化万千,成就辉煌,内容极为丰富而重要。期末复习,作为整个教学进程中不可缺少的一环,如何使学生对这     

经济应用文写作期末复习指要

本学期94、95级经济类有关专业开设的"经济应用文写作"课程,将采取闭卷的形式进行考试。考试时间为两个半小时。本次考试的题型有:填空、名词解释、问答、阅读分析(包括规范文体的简析、病文解剖、按要求回答问题等)、写作(包括规定文体、不给材料或给材料按规定文体写作)等题型。在以上五种类型的题目中,前三种基本上为知识性内容,主要考查学生对学过写作知识的把握情况,它们约占总分的45%;后两种题型基本上为能力型题目,主要考查学员灵活运用学过的写作知识,分析问题和进行实际写作的能力,它们约占总分的55%。同学们在进行这门课程的复习备考时,要特别注意好如下两点。首先要在全面复习的基础上突出重点,从原则上说,期末复习是整个教学工作的一个重要环节,在复习中,应该全面检查和进一步巩固所学过的知识,但是为了提高复习的效率,复习时也应该有所侧重,在重点章节及重点问题上多下功夫。在《经济应用文写作重点文体学习指要》