共查询到10条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
任春艳 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):96-97
《欢乐之家》是美国著名女作家伊迪斯．华顿的成名作,评论界长期忽视了它的自然主义倾向。本文对女主人公莉莉·巴特的悲剧人生进行自然主义分析,从社会环境,遗传性格、神秘偶然这三个方面切入,指出‘欢乐之家》是一部成功的自然主义作品,表达了作者对于女性命运的同情与思考。 相似文献
2.
陈洁 《安顺师范高等专科学校学报》2012,(6):5-7
《纯真年代》是伊迪丝·华顿的代表作之一。文章借鉴了自然主义决定论的分析方法和真实性原则,解读小说中两位女主人公的命运以及故事发生的社会背景,探讨了《纯真年代》这部小说所体现的自然主义色彩以及华顿的自然主义创作倾向。 相似文献
3.
《伊坦·弗洛美》中的伊坦和《半生缘》中顾曼桢都遭受了西绪弗斯式的悲剧命运,两位主人公如此相似的命运遭遇来自作者相同的心态和经历,因为华顿夫人和张爱玲二人同样感受了自然主义的影响,同样怀有着边缘心态和末世情结,也同样未曾体验到母爱的温暖。 相似文献
4.
陈侠 《课程.教材.教法》1986,(10)
四、自然主义(Naturalism)的课程论 从哲学方面来说,自然主义是不适当地用自然规律来解释社会的发展。这些自然规律有地理环境、气候条件、人类在生物学上的特点和种族的特点等。十七、十八世纪哲学上的自然主义在反对宗教唯心主义的唯灵论的斗争中起过积极的作用,但后来也退化为唯心主义了。 从教育方面来说,自然主义是反对封建主义教育的有力武器。封建主义教育是蔑视人的本性的,自然主义教育却要遵循人的本性。最 相似文献
5.
张晓青 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):76-77
本文通过研究华顿的代表作《纯真年代》,从神话原型的角度对小说中的女性形象进行深入分析。梅和埃伦寄托着华顿理想中的新女性,她们有充分的自由选择的权利,其绚丽夺目的形象体现了华顿对理想的社会秩序和理想新女性的探求。 相似文献
6.
张晓青 《湖北广播电视大学学报》2008,28(8):61-62
本文通过研究华顿的三部具有重大影响力的长篇小说《欢乐之家》、《夏》和《纯真年代》,从女性人格的角度对这三部小说中的女性形象进行深入分析发现,华顿小说中的女性尽管受到来自各种生存环境的影响和压迫,但是她们在不断地突破社会习俗的束缚,最终得以自由她实现自我。华顿笔下的女主人公是不断发展的,这其中也寄托了华顿对理想的社会秩序和理想新女性的探求。 相似文献
7.
何小宝 《南京广播电视大学学报》2011,(1):11-16
早在生前。伊迪斯·华顿就被誉为20世纪20年代最伟大的作家之一,被置身于美国经典作家之列是21世纪初的事。她的作品探讨人生问题,传递对人生哲学的思考,体现了她的人生哲学。尽管她一生殊荣无数．然而长期以来人们对她在美国文学史上的地位莫衷一是。她的首位传记作家卢伯克毫不留情地将她描述为二流作家,直接影响了后人对华顿夫人的评价,直到刘易斯的《伊迪斯·华顿传》问世,人们才从新的角度研究华顿及其作品。华顿研究经历了从兴到衰到再度兴起的过程,华顿的作品经受了时间的考验,重拾“经典”桂冠。中国的华顿研究方兴未艾,必将为中国的英语文学研究添上重要的篇章。 相似文献
8.
依据划分主客观自然主义教育家阵营的标准,卢梭和维柯的教育思想当属主观之列,体现在：自然主义教育之根——尊崇儿童禀赋;自然主义教育之律——拓展诗性能力;自然主义教育之力——契合感觉理智;自然主义教育之径——融合认识创造;自然主义教育之果——实现解放诉求。但二者在自然主义教育理论上存在善良与自私的人性假设、割裂与和谐的身心关系以及助长与遏制性别歧视的对峙,在自然主义教育目标上存在消极与积极的对峙以及在自然主义教育课程上存在片面与全面的对峙。系统比较二者主观自然主义教育思想的契合与对峙,有利于把握主观自然主义教育概念之复杂性。 相似文献
9.
伊迪丝·华顿是19世纪末20世纪初美国现实主义一位重要的女作家。她的作品如实地刻画了一个世纪后"老纽约"上层社会的风俗礼仪和"四百大户"表面的奢华与内心的苦闷挣扎。华顿的小说题材广泛、尤其以描写美国上流社会的世态风俗而见长,大多从女性主义角度解析《天真时代》中的女性主义。 相似文献
10.
伊迪斯·华顿以新英格兰农村为背景的小说 《伊坦·弗洛美》 的叙事结构是通过人物与束缚他们的环境之间激烈的互动建立起来的.在"斯塔克菲尔德"这个典型的"小城时空体"内部,三个主要人物与他们所处的道路、农舍、门槛等空间的互动推动了小说叙事的发展和叙事结构的建立,进而表达了华顿对19世纪末20世纪初正经历快速转型的美国社会存在精神成长滞后于社会发展等问题的担忧,也在一定程度上体现了她对人与环境的关系所持的自然主义态度. 相似文献