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颠倒诗,又称倒字诗,是指作者为求押韵,或因讽刺的需要,而故意将某些词语或语句前后顺序颠倒入诗。颠倒诗内容多寓讽谕之意,诙谐有趣,令人发笑。唐代黎瓘的朋友崔某因得罪皇帝的近侍,被贬到漳州,远离家乡。黎瓘就写了一首颠倒诗:"惯向溪边折柳杨,因循行客到州漳。无端触忤王衙押,不得今朝看饮乡。" 相似文献
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"颠倒的教室",一种全新的创新教育模式,和我国的教育改革不谋而合,为教学改变带来了新的思考和启示。"颠倒的教室"如何发展而来?"颠倒的教室"颠倒了什么?"颠倒的教室"有何优势?本文就以上问题进行深入解读,并阐述"颠倒的教室"教育理念在教学中实践的条件和应注意的问题。 相似文献
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颠(刀因切)倒,反而也,与倒置之义略异。潮语中“颠倒好看”,“颠倒有赚”,即“反而好看”、“反而有赚头”之谓。其含义与“颠倒是非”中的“颠倒”有明显的分别。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(1)
随着教学改革的不断深入,新的教学模式正在蓬勃发展,颠倒课堂在美国教学应用中带来了有目共睹的教学效果。中国的大学教育有一部分课程正向着颠倒课堂的方向发展,大部分课堂能做到的是给学生提供视频资源、实时在线交流,但并未实现真正意义的颠倒课堂。基于此,通过对颠倒课堂发展历程的描述、与传统教学模式的对比,从颠倒课堂在大学实施过程中所面临的挑战和大学生学习的特点,来论述为什么颠倒课堂适合大学生学习,以及如何运用颠倒课堂来促进大学生学习并提出相应的建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(9):228-234
颠倒译法是英汉互译中的一种常用技巧。由于以英语为母语的民族和以汉语为母语的民族思维方式不同,对同一客观事实的描述也就有着不同的语言表达形式。因此,翻译过程中有时需要打破原文的句式结构,对译文进行句子成分颠倒,以符合译入语的表达习惯。在英汉互译的过程中,由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、形式主语、形式宾语,限定词、副词、介词、从属词、助动词等在构成符合英语句式结构或符合汉语句式结构的句子在被翻译成译入语时对以上成分进行前后位置相互颠倒的翻译方法称为"句内颠倒译法"。它与"词颠倒译法"、"词组颠倒译法"统称"颠倒译法"。 相似文献
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孙碧元 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z1)
……一不小心,我踩到了水塘,溅了我一身的脏水。我低头一看,看见水里也有一个我,而且是倒过来的,我准备伸脚去踢她,可是,她也准备伸脚来踢我,我吓得忙向后退了几步。我朝后一看,看那一个水塘里也有一个我,我还看见水里的城市是颠倒的。颠倒的城市$浙江省平湖市实验小学205班@孙碧元 相似文献
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吉趣 《中学生读写(初中)》2004,(Z1)
颠倒诗,也称倒字诗、翻韵诗,是指诗人为求押韵,或者因讽刺讥嘲的需要,而故意将某些双音词前后颠倒入诗。古代的颠倒诗多为严肃之作,但后世文人认为颠倒一法意趣盎然,就用于讽刺,寓幽默于其中。 相似文献
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信息技术的蓬勃发展,给现代教育理论与实践带来了重大影响。颠倒课堂理念是现代信息技术突飞猛进的产物,成为当今数字化时代全球教育改革的一大新模式与新方法,目前在西方国家教育中比较盛行,在我国教育中也日益得到重视并有所实践。本文以颠倒课堂理念为指导,积极探索教学方式颠倒在思想政治理论课教学中的运用,以期增强思想政治理论课教学的实际效果。 相似文献
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颠倒课堂是在信息技术环境下开展的一种混合式学习模式。随着可汗学院等微视频课堂的兴起,"颠倒课堂"更是成为国内外教育信息化的热门词汇。以颠倒课堂为主线,通过文献整理和总结,从颠倒课堂的起源、颠倒课堂的概念、颠倒课堂的特征三个方面介绍解析颠倒课堂,总结了在数字化学习环境下,混合式学习相对传统课堂而言到底颠倒了什么。 相似文献
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袁苏芹 《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
放学了,我和同学们一起走出校门。突然,刮来一阵大风——“咦?这是哪儿?”我和同学红红都疑惑不解。这时,我们面前突然出现了一座城堡,城堡上出现了四个金光闪闪的大字——颠倒世界。原来一股无形的大风把我们刮到了这座名叫“颠倒世界”的城堡前。 相似文献
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"颠倒的教室"自去年来逐渐成为美国乃至全球教育者的一个热点话题。本文在梳理"颠倒的教室"发展历史的基础上,阐述了它的基本特点,提出了有效实施"颠倒的教室"的步骤,展示了"颠倒的教室"成功的案例,最后对"颠倒的教室"进行了反思。 相似文献
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我国推行科教兴国的发展战略,高等教育在经济和社会发展中的地位和作用是不言而喻的。民办高等教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。经过20多年的发展,民办高等教育已经成为推进我国高等教育大众化进程的重要力量。但是,民办高等教育既然是"利用国家非财政性经费"面向社会举办的教育活动,政府有必要对民办高校进行投入吗?本文对由此引发的一些问题进行理论思考。 相似文献