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吴为 《中小学心理健康教育》2007,(9S):60-60
2007年8月8-11日,《中国学校心理健康教育行动研究》总课题组继今年5月课题开题会后，在黑龙江省哈尔滨市委党校举行课题培训会。来自北京、四川、山东、山西、河南、福建、广东、浙江、内蒙古、黑龙江、吉林、湖北、河北等省市的一百五十多所实验学校代表参加了培训。[第一段] 相似文献
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《中小学教师培训》杂志第四届编委会会议于1993年6月22日至24日在山西省太原市召开。第四届编委会主任、国家教委师范司司长金长泽同志在会上作了重要讲话;编委会常务副主任、东北师范大学常务副校长周敬思同志主持会议并作了会议小 相似文献
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2010年8月27日至28日,《教师》杂志工作会议在长沙市陋园宾馆召开。湖南省各市州教育局局长或副局长、教师科（处）长到会。湖南省教育厅教师工作与师范教育处处长贺安溪作了重要讲话。省中小学教师继续教育指导中心主任黄超文作了工作报告,会议由贾腊生书记主持。 相似文献
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国家教委中学司于1987年8月11日至15日在大连召开《中学数学实验教材》实验工作会议。会议回顾了该教材八年来的实验情况,对今后如何进一步开展实验工作进行了研究,表彰了在实验工作中作出成绩的学校和个人。我省最早参加实验的扬州中学、南通 相似文献
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中国教育学会基层学会经验交流暨《中国教育学刊》工作会议于９月１２～１４日在江苏徐州召开。会议的主题是：学习江泽民同志“三个代表”重要思想和９月８日他在庆祝北师大建校１００周年大会上的重要讲话，总结、交流基层学会工作经验，总结、部署《学刊》工作，推进基层学会工作和《学刊》工作再上一个新台阶。来自全国各省、自治区、直辖市和计划单列市的１６０余名代表出席了会议。会上，中国教育学会常务副会长郭永福、秘书长赵闾先，《中国教育学刊》主编连瑞庆讲了话，常务副会长谈松华、副会长叶澜作了学术报告。郭永福在讲话中指… 相似文献
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周靓靓 《中小学心理健康教育》2009,(10)
“学校积极心理健康教育论坛暨实验学校负责人、骨干教师培训会议”于2009年4月10～13日在北京召开。会议主要议题是论述积极心理健康教育起源与发展。 相似文献
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2006年4月27日,人教版课程标准实验教材培训工作会议在海南召开,来自全国28个省(自治区、直辖市)教材代理单位的代表以及人民教育出版社总编室、培训办公室、北京人教教材中心的有关人员参加了会议。会上,人民教育出版社副社长兼北京人教教材中心董事长殷忠民同志肯定了近几年来培训工作所取得的成 相似文献
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《农业职业教育》2007,(5):45
9月20—21日,全国农广校教务培训工作会议在四川成都召开。会议的主要任务是总结交流农民教育培训工作情况,分析形势,研究如何争取和落实国家助学政采,进一步探讨培养农村实用人才和新型农民的有效方式,推进教育教学改革,提高培养质量,加快全国农广校体系的建设和发展。参加会议的有全国32所省级学校主管教学培训工作的校长、教务科长和培训科长。农业部科教司、国家林业局林业管理干部学院派员参加会议。四川省农业厅赵世勇副厅长出席会议并致词,曾一春常务副校长作重要讲话,郭智奇副校长作了“认清形势,抢抓机遇,努力开创农民教育培训工作新局面”的主题报告,并作了大会总结。 相似文献
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《高师函授》杂志定于1989年元月更名为《中学教师培训》,同时扩大刊物的服务面。为了进一步搞好1989年的出版发行工作,《高师函授》编辑部于1988年6月27日至29日,在泰安市召开了首次全国通联工作会议。来自各省(区、市)教委、教育厅(局)师训部门、教育学院的30多名代表出席了会议。国家教委师范司师训处处长颜金炼同志和朱博同志 相似文献
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由全国教师网络联盟主办、东北师范大学和全国中小学教师继续教育网共同承办的"教育部中小学教师非学历远程培训项目工作会议"于2005年7月21日至23日在长春召开.教育部师范教育司培训处处长唐京伟出席会议并作重要讲话,师范司培养处副处长鹿旭忠、曹叠峰也出席了会议,全国教师网络联盟秘书处全体成员和12家核心成员的代表,全国14个省的师范处处长,培训院校领导,北京大学、中央教科所、高等教育出版社和奥朋远程教育服务中心的领导和专家近300人参加会议,另有5个教师远程培训试点单位通过远程系统收看了现场远程直播. 相似文献
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纪玉 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(10)
1999年9月14日—16日,教育部在上海市召开全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议的主要任务是:贯彻落实第三次全教会精神及中央有关文件精神,部署中小学教师继续教育和校长培训工作,建立健全相关制度和运行机制。教育部党组副书记、副部长吕福源作了会议主题报告,对中小学教师继续教育和校长培训工作面临的形势和任务、应采取的措施等做了全面论述。教育部党组书记、部长陈至立作了会议总结报告,要求各地把贯彻落 相似文献
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纪玉 《思想理论教育导刊》1999,(10)
１９９９年９月１４日—１６日,教育部在上海市召开全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神及中央有关文件精神,部署中小学教师继续教育和校长培训工作,建立健全相关制度和运行机制。教育部党组副书记、副部长吕福源作了会议主题报告,对中小学教师继续教育和校长培训工作面临的形势和任务、应采取的措施等做了全面论述。教育部党组书记、部长陈至立作了会议总结报告,要求各地把贯彻落实本次会议精神作为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神的一项重要内容,作为我国中小学教师和校长队… 相似文献
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何晓萍 《中小学心理健康教育》2017,(23)
根据哈尔滨市中小学心理健康教育教师培训与教研工作中存在的问题与困境,采用自编的《哈尔滨市心理教师培训、教研工作需求调查表》对哈尔滨市各区情况进行调查,结合心理教师培训与教研工作的经验,依据教育心理学、发展心理学和管理心理学的理论知识,探索心理教师培训与教研的专业化道路,提出具有心理学科专业特点的教师培训与教研的新思路. 相似文献
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乔梁 《课程.教材.教法》1996,(5)
广东省《普通高中综合课程研究与实验》课题召开会议１９９５年，广东省教育厅受国家教委基础教育司和华夏基金会资助的《普通高中课程改革研究与实验》项目总课题组委托，承担《普通高中综合课程研究与实验》项目。１９９６年１月，该课程组在广州召开第二次会议。本项目... 相似文献