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中国民族教育2003·3党的十六大是我们党在新世纪召开的一次具有重大现实意义和深远历史意义的大会。十六大在提出全面建设小康社会的同时,也提出了教育事业发展的目标、任务,为开创教育事业的新局面指明了方向,是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令。深入学习、深刻理解十六大精神,把教育战线师生员工的思想和行动统一到十六大精神上来,把力量和智慧凝聚到实现教育事业的新目标、新任务上来,这是当前四川教育战线的一项首要任务。一、深入学习贯彻十六大精神,增强加快教育事业发展的使命感和责任感。十六大报告从全面建设小康社会,… 相似文献
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孙霄兵 《基础教育改革动态》2008,(4):13-17
党的十七大报告肯定了我国各级各类教育迅速发展、农村免费义务教育全面实现的成绩,对新时期教育改革和发展作出了全面部署,为中国特色社会主义教育的改革和发展指明了方向。学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,要紧紧围绕我国全面建设小康社会的新要求,为努力办好人民满意的教育,建设人力资源强国提供体系支撑和制度保障。 相似文献
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科学发展观坚持以人为本和经济社会的全面协调及持续发展,它是我们在新世纪破解发展难题、创新发展思路、全面建设小康社会的指导思想,也为中国社会主义现代化建设指明了方向。 相似文献
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闫成俭 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2005,(2):71-73
新中国已进行了长达近半个世纪的社会主义建设,特别是改革开放的二十多年来,中国的政治、经济、文化建设取得了举世瞩目的成就。从总体上已达到小康水平,到进入二十一世纪全面建设小康社会的目标的制定与提出,都是坚持实事求是这一马克思主义思想路线的产物。十六大全面建设小康社会这个阶段性目标的制定,为当代中国的发展指明了前进的方向,并最终为实现中华民族的伟大复兴打下了坚实的基础。 相似文献
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朱涛 《五邑大学学报(社会科学版)》2008,10(1):60-64
党的十七大的胜利召开,为全面建设小康社会做出了科学而具体的战略部署,也为我国教育的发展、教育体系的建设进一步指明了方向。本世纪前期,我国必须从转变发展观念、健全教育法制、完善管理体制、搭建科学体系、创新管理运作、追求教育公平、强调政府责任等方面着手,全方位加强终身教育体系的建设。 相似文献
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科学发展:我国成人教育的必由路径 总被引:3,自引:0,他引:3
朱涛 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(2):8-10
党的十七大的胜利召开,为全面建设小康社会做出科学而具体的战略部署,也为我国教育的发展进一步指明了方向。本世纪前期,根本转变教育发展观、促进人的全面发展、协调各类成教发展、促发成人自主学习、努力实现教育公平、真诚提供教育服务,是我国成人教育科学发展的必由路径。 相似文献
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十六大报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标,吹响了向现代化进军的号角,鼓舞人心,催人奋进。“教育在现代化建设中具有先导性、全局性作用”,必须为全面建设小康社会作出新贡献,这是十六大为教育工作指明的前进方向,是党和人民赋予我们的重大历史使命,是我们教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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制度创新是考试制度改革的关键—学习十七大精神对推进高考制度改革的理性思考 总被引:2,自引:0,他引:2
党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求.为深化教育和招生考试制度的改革和创新指明了方向。改革和创新考试制度是时代的要求,促进社会公平、公正是进行考试改革的核心理念,推进制度创新是深化考试改革的关键。 相似文献
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党的十八大强调"办好人民满意的教育."这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局作出的重大部署,为当前和今后一个时期教育改革发展指明了方向.全省教育系统要认真学习、深刻领会、坚决贯彻.要紧密结合国情、省情、教情实际,做到贯彻有力、落实有招,通过抓发展、抓民生、抓改革、抓保障、抓管理,将十八大精神落实到教育改革发展实践中.
今后一个时期的工作思路
凝心聚力抓发展,切实提高教育服务经济社会建设能力
教育在全面建成小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用.主动为社会主义现代化建设服务、满足人民群众日益增长的教育需求是教育工作的基本功能,也是推动教育科学发展、加快实现教育现代化的力量源泉. 相似文献
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DAI Jia-gan 《湖北招生考试》2008,(16)
党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,为深化教育和招生考试制度的改革和创新指明了方向。改革与创新考试制度是时代的要求;促进社会公平、公正是进行考试改革的核心理念;推进制度创新是深化考试改革的关键。 相似文献
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党的十六大报告进一步明确了全面建设小康社会的战略任务 ,指明了21世纪的前20年 ,是我国加快推进社会主义现代化的重要战略机遇期。当我国从总体小康社会阶段进入全面建设小康社会阶段以后 ,教育事业将面临新的历史使命 ,步入一个新的发展时期。一、小康社会教育发展的奋斗目标根据十六大报告的论述 ,全面建设小康社会 ,我国教育改革和发展的中心任务是全面贯彻党的教育方针 ,“坚持教育创新 ,深化教育改革 ,优化教育结构 ,合理配置教育资源 ,提高教育质量和管理水平 ,全面推进素质教育 ,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才… 相似文献
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岳平 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(4):1-2
“三个代表”重要思想是我们党指导思想的又一次与时俱进,是全党全国人民全面建设小康社会的根本指针。也为我们办好高职教育指明了方向,提出了新要求。我们必须自觉践行“三个代表”重要思想,积极创建全国示范性职业技术学院。 相似文献
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论十六大对邓小平"小康社会"目标模式的创造性发展 总被引:1,自引:0,他引:1
中共十六大高举邓小平理论伟大旗帜,与时俱进,把邓小平首创的"小康社会"目标模式,创造性地发展为"全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会",对"全面建设小康"的宽泛内涵、目标体系作出了科学界定,开拓了马克思主义理论的新视野,从理论和实践上指明了我国人民新世纪新的奋斗方向。 相似文献
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毛国涛 《南昌教育学院学报》2003,18(2):7-10
党的十六大提出了大力推进教育创新、深化教育改革、全面推进素质教育的要求,为新世纪我国教育改革指明了方向.推进教育创新,是时代特征和国际竞争加剧的迫切要求,也是我国现代化建设进入关键的第三步和全面建设小康社会目标的需要.推进教育创新,首要的就是教育观念的创新,带动教育体制创新,内容、方法和评价体系的创新.希望全社会都来关心支持教育创新,形成一个良好的创新环境,培养和造就大批拔尖的创新人才. 相似文献
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丰田 《时事(时事报告中学生版)》2001,(3)
在新世纪全面建设小康社会的进程中,中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》,为公民道德建设指明了方向,它体现了我国现代化建设的客观要求,也反映了全国人民对加快推进全社会文明进步的共同心愿。 相似文献
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中共十六大高举邓小平理论伟大旗帜,与时俱时,把邓小平首创的“小康社会”目标模式,创造性地发展为“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”,对“全面建设小康”的宽泛内涵、目标体系作出了科学界定,开拓了马克思主义理论的新视野,从理论和实践上指明了我国人民新世纪新的奋斗方向。 相似文献
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教育寄托着每个人对未来生活的美好期盼,是全面建成小康社会的基础和重要标志.党的十八大报告把教育列为民生之首,明确提出要优先发展教育、建设人力资源强国,强调要"努力办好人民满意的教育".习近平总书记在与中外记者见面时强调,人民期盼更好的教育,期盼着孩子们能成长得更好,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标.这是党中央在新的历史时期实施科教兴国和人才强国战略的新要求,为我们指明了推进教育事业科学发展的方向. 相似文献