那些时光教会我们的事

以前我不住校,高三时每天早上6点半骑自行车上学,晚上11点放学骑车回家,一天17个小时不在家。放学后还不想回家,大半夜闲逛。现在我必须住校,每年初春、新秋坐火车上学,仲夏、大寒做火车回家,算一算,不在家的日子有300天。     

那些时光教会我们的事

以前我不住校,高三时每天6点半骑自行车上学,23点放学骑车回家,一天17个小时不在家。放学后还不想回家,大半夜闲逛。     

基于RFID的中小学校园安全智能管理系统的开发与研究

中小学生是一个特殊的人群,他们具有自我保护意识差,自我约束能力不够等特点。中小学生上学、放学途中的安全问题以及是否能够按时上学,按时回家一直是众多家长比较头疼的事情。中小学校园安全智能管理系统就是针对这些问题而开发出来的,该系统可以让家长及时地获得孩子在校安全等方面的信息,提高对中小学生的监控能力,增强中小学生的安全保障,划清学校和家长对学生的监护责任界限。     

不安全校舍,停用!

6月份,湖南普降暴雨,汛情严重,省教育厅下发紧急通知,要求各级教育行政部门和各级各类学校积极做好汛期学校安全工作,不安全的校舍立即停用,将学生转移到安全地方上课。遇有暴雨恶劣天气,可适当调整上学与放学时间或采取停课措施,确保学生安全。     

湘潭构建中小学生“安全通道”

５月１０日 ,湘潭市召开全市中小学生交通安全教育工作会议并达成共识 :学校、交警、家庭、社会应共同努力 ,让孩子们上学、回家走上“安全通道” ,最大限度减少交通事故。会议决定 ,各交警队、学校要尽快完善学校附近道路上的标志、标线 ,给每位中小学生发放学生交通安全卡 ,选派能力强的交警进入学校担任辅导员 ,给学生上交通安全课 ;开展改善交通环境各项整治活动 ,取缔学校门口附近的违章停车、摆摊设点及其他阻碍学生进出校园的占道行为 ,交警在上学、放学前后半小时内应到校门口执勤 ,对不按规定避让中小学生横过行车道的驾驶员 ,依法…     

合力打造平安校园 郎溪县涛城镇确保接送学生车辆安全

<正>对有些农村中小学来说,校园安全首先要面临的是学生上学、放学的交通安全。学校布局调整之后,部分学校基础设施不配套而带来的问题,比如全寄宿制,比如配备专门校车、配备专职驾乘人员,比如学生全部就近徒步上学等等,以学校现有的财力,在短时间内还是无法解决。宣城市郎溪县涛城镇全镇区域104平方公里,属半山半圩地区,辖9个行政村,114个自然村,最远的村庄距学校15公里多。全镇中小幼在校儿童2700人,除全寄宿的涛城中学和自备校车的蓓蕾双语幼儿园外,大部分学生需要乘车上学。学生年龄小,自我保护能力较差,上学、放学的交通安全难题,摆在了教育部门面前,也摆在了社会所有关心校园安全的人面前。     

我独自回家了

妈妈当老师,我天天和妈妈一道上学、回家。今天下午放学时,妈妈有事。我想早点回家看奶奶,她生病了。我跟     

尴尬的斑马线

跳跳猴和嘻嘻熊是邻居,也是同班同学,每天一起上学、放学,形影不离. 森林里的动物学校离他俩的家有一公里的路程,他俩每天步行去上学,家长不送他们;放学回家,他俩结伴而行,家长也不去接他们. 今天是星期一,路上的车辆川流不息,骑车的动物急匆匆地赶路,步行的动物的速度也不慢,大家都急着赶路. 跳跳猴和嘻嘻熊走到一个十字路口的时候,黄灯开始闪烁,大部分动物都停了下来.     

我的一天

每天早上我六点半起床去公园晨练,然后去上学。我一般坐公共汽车去上学,但今天我步行上学,因为交通太拥挤了。天很蓝,云白白的,我很高兴。今天是周二,我们有数学、语文和英语课。十二点放学我回家。下午我们有数学和微机课。五点半放学,我坐车回家。写完作业后,八点半我看电视,然后上床睡觉。今天是平凡的一天,但我的心情很好。     

培养孩子主动学习十法

1.孩子每天上学前,告诉他放学回家后将一天所学的内容讲出来;2.每天让孩子在书桌前坐10分钟;3.将孩子学习每科的时间控制在20分钟左右;4.在孩子喜欢看的电视节目开始前的半小时     

学生接送安全管理

小学低年级学生、幼儿园幼儿的自我保护意识和自我保护能力极为欠缺,在上学或放学途中应当由成人护送。对于采用学生接送车接送学生上学或放学的学校,应当建立、健全学生接送车接送的安全管理制度。学校应建立严格的交接制度,与学生家长签订《交接协议》,实行接送卡制度,明确学生接送交接制度的适用范围,防止家校之间对孩子的监管出现脱节现象。     

龙口小学加强安全管理

日前,洪湖市龙口小学出台一系列措施,保障师生安全。实行路队长负责制。按照学生的分布状况,将学生分成若干个路队,每个路队安排一名教师担任路队长,负责学生上学、放学路上安全管理工作。实行低年级学生专人接送制。开学时,低年级学     

增强自我保护意识

一、当你一个人在家里,如有自称修理人员、推销人员叫门时,尽量不和他搭腔,更不能开门。二、上学放学回家,最好结伴而行。晚上有事不要在行人少或照明差的地方走,最好有     

一路平安

活动目标:了解基本的交通常识,知道上学、放学路途中的危险,学习在上学、放学的路途中怎样保护自己,懂得遇到危险后应该怎么做。活动准备:队员搜集有关安全教育的资料,办手抄报;邀请交警、消防队员、护士各一人到校指导安全演习、急救技巧。     

爸妈,你们何时能从“方城”中解放出来?

爹娘和我近在眼前,可我常常难看见你们。我放学回家,你们都在“棋牌室”大战方城,其实就是赌钱,真是赌得天昏地暗。夜晚我做完功课熟睡之后,你们才打着哈欠回家。等到早晨,我背着书包去上学了,你们俩还睡得正香不起床。     

独自回家

我家离学校很远。平常,我总是和哥哥一起去上学,等哥哥放学后再与他一同回家。但是我每天下午放学很早,哥哥上初中,要晚两个小时才放学,所以,我放学后只     

《平安回家》教学实录

一、说一说学习目标师:孩子们好,看看今天的课堂与以往有什么不一样?生:今天上课不用桌子。生:今天教室里多了两条马路。师:是啊!今天我们就坐在马路上来交流这样一个话题:平安回家。每天我们都要穿越马路上学、放学,我们该怎么做才可以平安回家?生:放学时守纪律!走路靠右行。生:过马路要小心,踩着斑马线。生:红灯停,绿灯行!     

往返步行需要多少分

[题目]星期一东东上学时乘车,放学回家时步行,在路上一共用了90分。星期二东东上学、放学都乘车,全部行程只需30分。照这样计算,如果星期三东东往返都步行则需要多少分?     

校园的桂花树

<正>学校操场边有一棵桂花树。它像一位慈祥的母亲,每天迎着我们上学,又目送我们放学回家。这棵桂花树高不过三米,宽不过四米,树干不很粗壮,两个不大不小的枝杈,如"丫"字。满身皱皱     

要重视村小学生的“路途”安全

受经济条件制约，有相当一部分农村小学还附设学前班。学生来源很分散，家庭条件、上学往返路途等环境差异性较大。学生上下学路途还是安全管理的“盲点”。家长们也普遍担心“孩子在放学回家这段时间里”。一是学习了一天，疲倦的身体迫切需要放松：拎起书包出校门，如出笼鸟、入水鱼。路途中正是追逐嬉戏的好时光。学生之间的一些打架斗殴事故多发生在路途。