共查询到20条相似文献，搜索用时 9 毫秒
1.
《学生伤害事故处理办法》解读 总被引：2，自引：0，他引：2
在社会各界的期盼下，教育部于2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》（以下简称《办法》），并于当年9月1日开始正式实施。《办法》为学生伤害事故的处理和责任承担提供了明确的法律依据，也给学校、教师和家长吃了一颗定心丸。但围绕《办法》的法律地位及内容的含义，人们又产生了不同的看法，因此，我们有必要对这些问题进行梳理和分析，对《办法》进行正确的解读。一、《办法》的法律地位及其效力1．法律地位及效力。《办法》是由教育部制定的规章，属于行政立法。根据《中华人民共和国立法法》（以下简称《立法法》）的规定，其地位在… 相似文献
2.
3.
2002年9月1日,教育部制定的《学生伤害事故处理办法》开始实施。为了使大家更准确地把握《办法》的内涵,特刊发山东省教育战略发展研究室陈培瑞研究员的文章,以期对学校在处理学生伤害事故时有所帮助。 相似文献
4.
本主要分析《学生伤害事故处理办法》的理论技术架构，重大突破和不足之处，揭示该办法颁布的重大意义，对如何贯彻、完善该办法以及该办法在未来所起作用进行了展望。 相似文献
5.
孙涌翔 《佳木斯教育学院学报》2002,(4):10-12
“学校对未成年学生不承担监护职责”是《办法》对相关法律规范的明确，具有普遍适用性。《办法》存在缺陷，但对学校、教育行政部门有约束力，而法院判案时只作参考。学校承担学生伤害责任，应符合一般侵权责任要件。 相似文献
6.
7.
我国的大中小学共有两亿多名在校学生，是一个相当庞大的社会群体，保障在校学生的人身安全是维护学生的合法权益、保障学校教育教学正常秩序的重要方面，长期以来一直受到学校、教育部门和社会各界的关注。近年来，教育部已经相继颁布了10多项有关学校安全工作的政策、规定。2002年9月1日施行的《学生伤害事故处理办法》(以下简称《办法》)就是其中之一。《办法》实 相似文献
8.
《学生伤害事故处理办法》探析 总被引：4，自引：0，他引：4
《学生伤害事故处理办法》是教育部的重要规章 ,对从事教育工作的人员具有十分重要的意义。本文对该《办法》的重要意义、主要内容、法律责任及预防办法 ,进行了初步探讨。本文重点在于提高广大教育工作者预防学生发生伤害事故的能力 ,同时 ,突出了在学生发生伤害事故之后 ,教育工作者如何处理的问题。而且对教育工作者参与学生伤害事故责任的司法问题也进行了论述 ,并涉及《办法》中存在的一些问题。 相似文献
9.
《山西教育(综合版)》2002,(21):24-25
教育部前不久发布第 1 2号教育部令 ,颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。《学生伤害事故处理办法》全文如下。第一章 总 则第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故 ,保护学生、学校的合法权益 ,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定 ,制定本办法。第二条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中 ,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的 ,造成在校学生… 相似文献
10.
11.
12.
教育部颁布的《学生侵害事故处理办法》，对一些长期以来困扰我国司法实践并引起教育法学界关注的焦点问题作出了法律上的明确回答。主要体现在五个方面；明确了学校与学生在监护问题上的基本法律关系。学校对未成年学生不承担监护职责；明确了学生伤害事故侵权民事责任的归责原则-过错责任原则；设定了以调解为核心内容的学校和教育行政主管部门处理事故的程序，提出了以建立社会保险机制为特征的筹措赔偿经费的途径；规定了对事故责任的处理办法，提出了以建立社会保障机制为特征的筹措赔偿经费的途径；规定了对事故责任的处理办法，处于不同法律关系中的法律关系主体适用不同的处罚办法。 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
学生伤害事故处理办法 总被引：1，自引：0，他引：1
《河北教育》2002,(10):10-11
教育部最近发布第12号教育部令,颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出了具体规范。《办法》共分为:总则、事故与责任、事故处理程序、事故损害的赔偿、事故责任者的处理以及附则等6章40条。该《办法》的制定,主要目的在于指导和帮助教育行政部门、各级各类学校积极预防、妥善处理学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益。 相似文献
18.
2002年9月1日,由教育部颁布的<学生伤害事故处理办法>(以下简称<办法>)正式实施.<办法>中涉及学校体育教学的内容具体有以下几点.<办法>提到了学校的场地、其他公用设施,以及提供给学生使用的学具、教育教学设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的等,学校应当承担相应责任. 相似文献
19.
《学生伤害事故处理办法》的立法缺陷及其完善 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部《学生伤害事故处理办法》的出台对学生伤害事故的处理提供了一定的法律依据,有其积极意义。但其法律效力层次过低,某些规定与民事法律相抵触,对举证责任、精神损害赔偿、学校、学校的举办、教育行政主管机关在学生安全方面的责任区分等应规定的内容未作规定,需要进一步予以完善。 相似文献
20.
覃政华 《柳州职业技术学院学报》2004,4(2):88-91
2002年8月21日教育部制定和颁布了《学生伤害事故处理办法》,欲为日渐增多的校园伤害事故纠纷提供解决依据,本文针对该《办法》的法律效力进行探讨。 相似文献