创造和谐的大教育氛围

陶行知先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评价一个学校,先要评价它的校长。”作为一校之长,必须要有自己的办学理念。否则,校长在办学的过程中只能亦步亦趋,如同盲人骑瞎马,走到哪儿算哪儿。我担任校长已有多年,所在     

集思广益

校长要善用“四镜” (1)在部署学校工作时,校长要用好“平面镜”。从实际出发,一是一,二是二,切忌浮夸。(2)在落实学校工作特别是安全工作时,应强化“放大镜”意识,以小见大,防微杜渐。(3)对教师,校长要善用     

面对“校长走课”，需要三思而后行

“校长走课”是美国中小学中的一种非评价性教学活动和教学管理行为。它的存在和延续有助于校长及时地了解和发现学校教育教学中的诸多不足,并及时地进行修正和完善。但是,如果把“校长走课”这种教学管理行为照搬到我们的中小学教育中,就未必会取得同样的管理效果,甚至,在一定程度上会或多或少地影响和干扰到我们对课堂教学的正常判断以及课...     

走过去

杭州的少儿频道开播时,因为帮他们做一些文字工作,我结识了一个很出色的小主持人。“走过去”的游戏就是他描述给我听的。现在的中学都有心理课的。那天,他们的心理课讲完后还多出一些时间,老师出了个题目,让每个人从教室的这一头走到那一头。小主持是班长,班级里的什么事情差不多都是他带头做,这次也不例外。可当他自告奋勇要“走”时,心理老师叫住了他说:“让别的同学先走吧,你这么机灵,你最后走。”又提醒道,“注意了,同学们,每个人的走法都不能相同,等全部走完,我们评出前三名。”第一个是捧着书走过去的。第二个是唱着歌走过去的。第三…     

做校长要四个“走”

在现代学校管理中,校长所担当的角色应该是多重的,既是学校管理者,也应该是言传身教的教育者,既是有实践经验的心理学家,又是学校发展的经营者。校长如何有效地抓好学校管理,做好日常工作呢?笔者认为应该做到“四走”,即走下去、走出去、走上去、走进去。“走下去”就是从群众中来,到群众中去,做到俯下身子,深入基层,深入人心。首先到教职工中去。校长管理学校的主要任务就是要充分调动和发挥教师工作的积极性和创造性,而积极性和创造性不是校长发号施令就能激发的,需要校长以人为本,以情换情,以心换心。唯一的途径就是到教职工中去,和他们…     

“走班制” 如何走

一直以来,我们的学生都是在固定的教室里上课的,所以当上海的一些学校开始尝试走班或是跑班的教学模式时,立即引起了强烈的反响。走班上课,怎样走呢?人们对此十分关注,为此,记者走访了两所正在尝试走班制的学校,发现他们各有各的走法,走出了自己的特色,在学生“走”的过程中,推进了素质教育。平行走班浦东梅园小学是首个进行走班制教学模式研究的学校。该设想是由校长孔宇玮提出的。上午上语、数、英,下午搞“走班制”,在保证完成基本教学任务的前提下,让学生去找自己感兴趣的课堂和老师。每天下午第一节课后就是     

月亮走,我也走(外一首)

月亮走,我也走,一走走到大海口。大海口,卷浪头,爸爸造的大船正开走。大轮船,一声吼,千朵浪花齐拍手,船儿船儿跑得快,月亮追得气咻咻。月亮走,我也走,一支山歌唱出口:“长大我要造飞船,要和嫦娥去握手!”     

我们要不要走斑马线

斑马线是为了保证交通安全,专门为过马路的行人设计的。可有的人为了节省过马路的时间,根本不走斑马线, 想从哪儿走就横穿过去,即使中间遇到了疾驶的车辆他也会机警地躲闪,可旁观者却为他捏了一把汗,心想:多险啊, 若稍不注意小命就没了……有的人担心横穿马路会酿成大祸,宁可绕道也要走到斑马线的标志处才过马路。同学们, 若是你,会选择哪一种做法呢?是冒险不走斑马线,任意横穿马路,还是遵守交通规则,做一个守法的公民?哈尔滨第三发电有限责任公司小学五(1)班的同学们与交警叔叔的对话,一定会为你找到答案。     

三问校长走课

1.走课走什么。走课走什么,就是走课的目的和方向问题。首先,我们校长必须明白走课的目的,是为了教师的专业发展,而非对教师教学和学生学习的评估。其次,要明白走课的方向,主要是为了观察学生课堂的学习情况,而不是教师的教学情况。再次,校长还要做好两方面工作:一是走课前的教师培训学     

“教学访谈”好创意 欢迎大家来参与

“教学访谈”是我刊 2 0 0 0年推出的一个新栏目 .该栏目的创意以及已刊发的文章所具有的“原汁原味”的特色 ,受到广大读者的认可和欢迎 .为了丰富和深化这一栏目的内容 ,我刊特向广大读者长期征稿 .具体征稿要求如下 :(1)本栏目的宗旨是 ,以“访谈”的形式 ,客观反映数学教育和教学中的新思想、新观点以及大家普遍关注的热点问题 ,以促进我国数学教育的深入发展 ,撰稿时请不要偏离这一宗旨 ;(2 )访谈的对象可以是专家、学者、教师或者学生 ,访谈话题要具有针对性 ,避免面面俱到 ;(3)内容既要真实又要充实 ,切忌人为杜撰或空谈泛论 ;(4)访…     

我与课改同行

对后进生这个特殊群体,每一位老师可能都头疼过,但有位教育家提出:“世上没有坏孩子”、“淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的”。所以,对他们班主任应先摸清底细,分析差在哪儿?然后以爱心抚慰他们的心灵,以诚心赢得他们的信任,以耐心期待他们的转化,以爱心关注他们的成长。1.扩大闪光点我做班主任特别注意发现后进生的闪光点,对其小小的进步也要在班上及时表扬、鼓励,以使后进生树立信心,消除“我不如别人”的思想顾虑,改正缺点,奋发向上。点,奋发向上。2.捕捉动情点“感人心者,莫先乎情”。我经常有意识地亲近后进同学,通过谈心,摸准他们…     

科研走在生产建设前面是唯物辩证法的观点

英明领袖华主席《在中国共产党第十一次全国代表大会上的政治报告》中指出:“科学研究工作,应当走到经济建设的前面”.华主席这一指示,是马克思主义唯物辩证法的体现.在这个问题上,“四人帮”制造了许多混乱.他们从形而上学世界观出发,把科研要走在前面,推动生产向前发展的观点说成是“否定了生产对科学的决定作用”,颠倒了理论与实践、科学与生产的关系.我们必须划清唯物辩证法与“四人帮”的形而上学的界限,坚持科研走在生产的前面,促进生产的发展.     

藏在方格里的问题

你是不是遇到过这样的问题?例l一个城市中有”十1条横向马路和,卜1条纵向马路(如图1)┌─┬─┬─┬───┬─┐│口│ │门│.…… │门│├─┼─┼─┼───┼─┤│ │ │ │::{:{:│ │├─┼─┼─┼───┼─┤│日│ │ │ │ │├─┼─┼─┼───┼─┤│口│ │ │ │口│├─┼─┼─┼───┼─┤│口│ │ │…… │口│└─┴─┴─┴───┴─┘介.‘〕!2扭一l限图1从城市的西南角走到东北角,走最近的路线,有几种走法? 例2条件同例1.如果一个人每天走一条不同的路线,那么他走完经过第矛条纵路的第名段的所有不同路线…     

校长治校“四个一”

校长是一校之魂,一个校长的素质和管理水平直接关系着一个学校的发展。时下,最令校长赏识并践行的是泰勒管理模式,即将学校各项工作量化,采用网络化管理,层层负责。这种枯燥的数字化管理使得校园人文气息淡薄,缺乏生气。笔者认为,校长治校做到“四个一”,更有利于管理好学校。一、走一走作为抓全面工作的校长,尽管对学校管理中的几大块有明确分工,但为了避免信息失真,真实地掌握第一手材料,不妨每天不定时地在校园中走一走。在走中能及时了解到校园中的安全情况,能看到校园中的卫生状况,能正确评判教师、学生执行学校制度或政策的情况,或许…     

向左走?向右走?

向左走还是向右走几天几遍我一直走晴天雨天没有停过你(用人单位)一定要等我向左走还是向右走我努力选择努力记得不管世界有多辽阔只要向着你(用人单位)走——BY光良《向左走向右走》歌词大四了,要找工作了,该想办法把自己”卖”了,又不能“卖”得太便宜：是时候把自己”嫁”了,也不能“嫁”得太随便。求职的路啊,你真是让我左右为难,我应该向左走呢还是向右走?无论是拿到了offer的,还是等待观望的,抑或是苦苦寻觅的,每一位求职者心中都有或多或少的矛盾,他们怕的是什么呢?是什么让他们难以取舍呢?先听听下面的心声吧,说不定你也处于类似的徘徊中——     

我们需要拥有自己的翅膀

<正>翅膀,我们都有,不过,我们只有不断努力,开阔自己的视野,提升自己的实力,才能看到它。然后挥动它,飞上广阔无边的天宇,自由翱翔!《爱丽丝梦游仙境》里有这样一个片段。爱丽丝走到一个岔路口,可是她不知道往哪里走了。她就问一旁的柴郡猫:"你能告诉我,我接下来要往哪儿走吗?"柴郡猫回答道:"你走哪儿都无所谓。但如果你要真想到达某个地方的话,那就一定要走到尽头。"     

峒浦?上)Friends of Ac

一、选择学校面临的突出问题,作为学习型学校组织的中心,让校本研究机制真正走进校园培育学习型学校,要求学校组织中:(1)有学习型校长。校长要有这样的意识:学习力是发展之源,创新力是成长之基,竞争力是致胜之本。学习型校长是学校发展的引路人。从繁杂的事务性工作中挤出时间读书、学习、思考、交流和写作,形成独特的教育思想是学校办学的理论依据,也是学校的灵魂。(2)有学习型教师队伍。新型的教师角色和师生关系要求教师从“一碗水”“、一桶水”“、长流水”到“带领学生自己找水”,走永无止境的学习之路、终身教育之路。学习型教师队伍…     

浅答一位高三同学的作文提问

江苏省大丰高级中学高三(19)班印莉君同学来信,询问如何提高写作水平的几个问题。由于所提问题具有普遍性,还是写出来请大家共同探讨吧。问题一:我的作文立意通常比较新,但用文字表达出来效果不好,缺乏吸引力,分数不高。要想文章有感染力,要想高考作文拿高分,可以从以下几个方面去努力实践:▲写作切忌大发感慨,切忌干巴巴的说教,切忌“面面俱到”,切忌说理论事“泛泛而谈”。不要解释“为什么”、“怎么样”,不要一览无余地说得明明白白,要给读者留下想像的空间。▲文章要有故事、有情节、有细节。故事要感人,要有趣味,要标新立异,要结合生…     

唱走悲伤的男孩

唱走悲伤,也唱走烦恼。相信一切都会好起来的。1布鲁的爸爸在离开家去城里找工作之前对布鲁说“:儿子,记住我所说的话,照顾好自己,我会尽快回来的。”2爸爸走后,他每天早上都要看一看妈妈在他小时候给他缝的一件蓝上衣。以前是为了保暖,现在已经不能穿了。这是妈妈给他的最珍贵     

赞“让臭气熏走学生娇气”

“让臭气熏走学生娇气”,这是五莲县官帅中学岳在田校长说过的一句话。这句话在当地校长们中间传得很响。在这个学校,打扫厕所的活全部承包到班里,学生和班主任老师一起,定期清理厕所粪便、冲刷厕所,厕所每天保持得干净清爽。无独有偶。近日从《现代教育导报》上看到,山东省2005年度教育创新人物(校长)获奖者临沂市兰山区西郊实验学校校长王清群在获奖感言中,介绍了他们学校的厕所管理也实行学生竞标承包制的做法,效果非常理想。笔者为这两所学校的做法击掌叫好!笔者记得30年前上小学初中的时候,厕所都是分到班里,再由各班分到组里,学生轮流…