书记心里有教师

上学的孩子不收费,不上学的孩子要掏钱,这是发生在雁门关外致富之首的左云县的一件新鲜事。经济实现翻番之后,这个县根据建设高度物质文明和精神文明的需要,从本地实际出发,于1984年实行了初等免费义务教育。第一次以立法的形式要求学校、社会、家长和学生必须承担初等教育义务     

书记心里有教师

阳高县鳖石乡中学的梁延耀老师的儿子就要结婚了,可他为买一辆自行车犯了难。多日里,他托亲拜友,四处求救,回答都是:暂时买不到,等着对搭吧。梁老师就在这百求不得的时候,乡党委书记谢彪同志听到这个消息后,11月14日上午推着一辆崭新的名牌自行车亲自送到学校,找到梁老师说:“梁老师,听说您想买一辆自行车,我给推来了。”梁老师握住谢书记的手,含着感激的眼泪一时不知道说什么好。许久,梁老师嘴唇微微颤动着说:“谢谢您,谢书记!”谢彪同志说:“不用谢,您从事教育事业30多年,不知付出了多少心血和汗水,我们觉得对您关心太不够了。”筝(刊于《…     

呼唤教师心里的蓝天

正教师压力,是一个无法回避的话题,也是一个沉重的话题。教师的压力从何而来?压力之下如何化解或者解脱?教师对管理者有哪些呼声?本期,我们请一线教师各抒己见,希望他们的心声,能引起上级有关部门的重视;希望他们的减压方法,能给其他一线教师提供借鉴。希望将来有一天,教师都能心平气和,在心理放松、心情愉悦的状态下工作,教师自杀、被杀等悲剧不再上演。教师的心里是一片蓝天,学校的天空才会更蔚蓝。     

因此愿当教师

我是1973年参加教育工作的,从教二十载,淡泊为生,甘苦备尝。但我收获最大的就是对教师的真正含义有了越来越深刻的认识。学生时代的我,望着讲台上的老师,心里曾想:如果将来有一天,我也站在讲台上……上了师范,我感到教师真是不一般,多调皮的学生经过老师的教育可以浪子回头。他们可以不听父母的,但不能不听老师的。我     

让教师的心里充满阳光

教师是一份对人的心理能量极具挑战性的职业,面对着各具特点的学生群体,教师担任着学生成长的引领者、知识传授者和学生管理者等诸多角色,工作量大,琐碎辛苦,容易产生焦虑情绪;教师自我发展的需求,教师聘任制、职称评定等职业竞争,发展要求与实际能力水平之间的矛盾等,都对教师产生极大压力。     

阳光灿烂

早上,旭日东升。母亲说,外面阳光很灿烂,让花儿也享受享受吧!我把家中的一盆月季花搬出去,放在见阳的平台上。晴空万里,阳光灿烂。中午,我准备把花搬回来。十米平台,不见花影。我沮丧并且懊恼:可恶的小偷!母亲淡淡地说:“都是爱花的人,让他搬去吧!”“都是爱花的人,让他搬去吧!”我念叨了一遍。墙里蔷薇娇几分,剽香窃玉怜痴心。同为天涯爱花人,何妨寻得花知音!阳光,的确很灿烂。阳光灿烂!473000$河南省南阳市二十二中一(2)班@自由人     

愿教师皆成善听者

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友:"你长大后想要当什么呀?"小朋友天真地回答:"嗯,我要当飞机驾驶员!"林克莱特接着问:"如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?"小朋友想了想:"我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞先跳出去。"     

阳光灿烂

兰,是一位海外归来的留学生。几年前,兰以优异的成绩与天才般的智商考进了驰名国际的剑桥大学。学业结束后,兰委婉地拒绝了当地著名公司的诚聘,毅然地踏上了回国的道路。     

愿教师都能象她这样

本刊这一期刊登长篇报告文学《任小艾》,向读者介绍这位青年教师的教育思想、做好班主任工作的经验和她的成长过程。任小艾的可贵之处,在于她能在当前许多教师认为“学生难管,班主任难当,思想工作难做”的情况下,始终坚信教育的功能,滿腔热情地履行一个教育工作者的神圣职责。任小艾认为教育工作者不能仅仅埋怨社会、家庭对学生的消极影响,埋怨学生难教,而要对教师自身所实施的教育进行反思。任小艾不是消极地等待社会教育环境的改善,而是积极地引导学生从社会汲取营养,抵御社会上的不良影响,努力为学生创造一个良好的教育环境。任小艾在任何时候都不丧失对学校教育作用的信心。     

我愿永远做教师

那一年,捧着一本大专毕业证书,我告别了繁华喧闹的省城西安,满怀热情地来到了这所乡村小学.     

教师：让自己的日子阳光灿烂——刍议教师的自我疏导

引子：一封来信。一篇帖子 2006年4月14日的人民网（北京）论坛发表了一篇《人民教师怎么了？》的文章，作者“独伫寒秋”针对当前社会对教师的种种指责和批评作了针锋相对的评论。该帖子受到了网友的广泛支持。有的留言：“作者的评论太精彩了，真是说到当老师的心里去了。有的感慨：“家有五斗粮，坚决不当孩子王。”     

教师:让自己的日子阳光灿烂——刍议教师的自我疏导

引子:一封来信,一篇帖子2006年4月14日的人民网(北京)论坛发表了一篇《人民教师怎么了?》的文章,作者“独伫寒秋”针     

教师管理：从心理走进心里

在学校的管理工作中,教师管理是一个极为重要、最花气力的事情。     

愿化沧海一粟尽显教师风采

黑河市第三小学历经40多年的发展,取得了今天不凡的成绩。这些成绩的取得,与学校拥有一支政治过硬、品德高尚、知识丰富、业务精良、作风扎实、勇于创新的教师队伍是分不开的。在这个优秀的教师团体中,有一批在教海里搏击千里的排头兵,他们凭借“平凡中铸辉煌,培育有用之才”的坚定信     

您愿做哪等教师

大雁飞过菊花香满园的时节，我曾应邀到一所乡村小学去听一节六年级的作文课。     

您愿做哪等教师

大雁飞过菊花香满园的时节,我曾应邀到一所乡村小学去听一节六年级的作文课。“啪!”张老师出其不意地把一块湿漉漉的抹布倏地掷在黑板上。黑板上立时诞生了一朵“水花”,“水花”又舞蹈为一幅“水画”。“水画”磁铁般强烈地吸引着每个孩子的眼球。望着目瞪口呆     

作为教师,如何走进学生心里

在人们的认识里,教师就是传道授业解惑的那个人.但我经常在想,教师的工作就仅限于此吗?学生的身心发展同样重要,所以与学生建立良好的关系,关注学生的一切就成为了教师的另一个非常重要的职责.为此我就这几年的教育工作中做了一些尝试. 一、尊重学生,真诚对待 希望得到别人的尊重是每个人的普遍需要.青少年学生由于生理、心理的发展,知识的增多,交往面的扩大,自我意识的增强,特别希望家长、老师以及周围的人能够信任他们、尊重他们,这种自尊心往往是学生进步的内在动力.     

阳光灿烂的日子

创办文学社，开展文学社活动，对培养学生语文能力，发展学生综合素质有着重大的促进作用。通过文学社活动与创作，挖掘潜能，启迪智慧，可以使学生在文学阅读或创作中陶冶情操，完善自我，提高情商，弘扬社会正气，塑造民族精神，从而塑造新的、全面健康发展的人生。     

阳光灿烂的日子

“嘿！最新消息。”机灵鬼一脸神秘地眨着眼睛，“点击”班友开“新闻发布会”，“一位新老师，城里来的，听说大学刚毕业。”“城里？有什么了不起，只会装模作样。”“大学毕业？教小学？开什么国际玩笑。”教室里沸腾着，都想一睹庐山真面目。“嘘！老师来了！”不知谁喊了一声。顿时，教室里静得只能听见自己心跳的声音。门开了，进来一位２０多岁，带着一身灿烂阳光的人。高高的个儿，梳着披肩发，白皙的脸上架着一副近视镜，偏瘦，她就是新来的B老师。我们睁大好奇的眼睛，像盯着动物园里的动物一样，盯着她的一举一动；听着她流利的…     

阳光灿烂的日子

生活就像鸡尾酒那样多姿多彩,回味无穷,特别是在学校里,这段时光就是其中最灿烂的那一种颜色。它不再是两点一线单调的“黑白”生活,而是阳光灿烂的日子。