数学教学中培养学生的创新意识

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育.江泽民总书记多次强调:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然.     

语文教学要注意学生新能力的培养

创新是素质教育的要求,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们国家要屹立于世界民族之林,要赶上甚至超过发达国家,就必须以培养民族的创新精神和培养创造型人才作为教育改革的根本宗旨、学生发展的根本目标。     

注重形式多样，培养创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是实施素质教育的重点内容,培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的核心。而体育是素质教育的重要组成部分,在素质教育中起着重要的,不可替代的作用.     

现代课堂教学中情境创设有利于培养学生的创新精神

创新是一个民族的灵魂,是我国深化教育改革,全面推进以提高国民素质为根本宗旨,注重培养学生创新精神和实践能力的素质教育的核心。江泽民主席在1995年全国科技大会上指出,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难于立于世界民族     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育。教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力。因此,我们在小学数学教学中,要给学生创造     

小学数学教学中创新思维的培养方法

<正>"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"。而"激励民族创新意识,创新精神"的基础在教育,特别是基础教育,所以在小学实施素质教育,就要把"培养儿童的创新意识,创新精神和初步的创新能力"摆在素质教育的重要地位,把培养小学生的创新思维能力作为素质教育的重要内容     

关于创新教育的思考与实践

创新教育是培养创造力的教育。江泽民同志指出:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在21世纪的今天,基础教育所面临的最大问题是全面推进素质教育,而在中小学实施创新教育则正是当前推进素质教育的重点。在     

点燃学生创新火花 培养学生科学素养——重庆市马蜀中学高2007级科技活动之花初绽

创新，是一个国家一个民族生存和发展的不竭动力．培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点，也是重庆市巴蜀中学近年来积极推进素质教育的核心关键词。     

语文教学中的创新教育

江泽民同志多次强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。创新教育,是当前素质教育的重大课题。如何在语文教学中培养学生的创新思维呢？     

语文教学中的创新教育

江泽民同志多次强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。创新教育,是当前素质教育的重大课题。如何在语文教学中培养学生的创新思维呢？     

让思想品德教学充满生机与活力

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。想不想创新,敢不敢创新,能不能创新,越来越成为一个国家综合国力的决定因素。创新教育是素质教育的灵魂。《面向21世纪教育振兴行动计划》及"跨世纪素质教育工程"的一个重要任务就是"整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力"。要培养和造就适应未来时代需要的创新型人才,关键是构筑新的教育理念,突破旧的教育模式,在教学环境和教     

浅议学生创新意识的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。学生创新意识的培养,已成为实施素质教育的重点,课堂教学作为素质教育的主渠道,在学生意识和能力的培养上,有着其他途径不可替代的重要作用,本文就如何在语文教学中如何培养学生的创新意识谈谈几点思考。     

利用情趣教学模式培养学生的创新思维

“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林”。对学校教育而言，实施素质教育，培养学生的创新思维是核心。中学历史情趣教学模式体现了时代和素质教育的要求，有利于培养学生的创新思维。     

关于提高小学生创新能力的思考

知识经济时代的到来，在全球掀起了知识化、信息化、自动化、智能化浪潮。站在这一伟大时代前沿，国家主席江泽民指出：“创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从而把民族创新能力的重要性提高到前所未有的高度。国与国的竞争是科学技术、创新知识的竞争，创新成为经济发展最主要的动力源泉。这一时代的到来，对教育提出了严峻的挑战。为了适应这种挑战，党和政府提出：各级各类教育都要实施素质教育，并且指出：实施素质教育，要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。所以，在实施素质教育的过程中，必须着力…     

数学课堂教学中如何培养学生创新精神和创新能力

创新是素质教育的核心;创新是一种精神。江泽民同志多次强调创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当前,在新课标的指导下,在创新性的课堂教学中,我们教师应意识到创新课堂教学方法的重要作用。     

在数学教学中培养学生的创新意识

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。培养学生的创新意识要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在数学课堂上实施创新教育、培养学生的创新意识呢？     

利用多媒体教学培养学生的创新素质

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力。”培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的一个重要组成部份。笔者尝试在课堂教学中,利用计算机多媒体,更好地培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。     

如何培养学生的创新意识

创新是一个民族的灵魂,一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林,创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新对于一个民族是非常重要的。如果没有创新,就没有进步;没有创新,就没有希望;没有创新,就没有国家与民族的强大。因此,从学生抓起,发展学生的创新能力,并使他们具有一定的创新意识,是贯彻新教育理念的重要任务之一。培养中学生的创新意识,具备一定的创新能力,是我国实施素质教育的一项重要内容,根据这一教育思想,如何扎实有效地开展课堂教学     

让创新思维的花朵在政治课中绽放

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》明确指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主”．可见对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一。“创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的不竭动力．一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林。”所以培养具有创新意识和创新精神的创造性人才不仅是教育自身改革发展的要求，也是时代的呼唤．思想政治课教学更应肩负起这一历史使命。     

小学语文教学中培养学生创新素质的初步探索

创新是一个民族生存、进步、发展的支柱和灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前，我们提倡创新教育．并不意着我们要放弃素质教育而另起炉灶，其实素质教育正是以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力为核心的。因此可以说．创新教育是素质教育的核心。那么。怎么培养学生的创新素质呢？笔者认为，可以从以下几个方面着手。