湖南农业农村信息化现状与发展

以湖南省农业农村信息化建设实践为例,对三农的科技服务和信息服务需求与资讯获取手段、农村网络、电话、电视、计算机等信息基础设施现状,以及近期农业农村信息化发展的特点与方式进行了剖析,同时指出农业农村信息化是农业信息化和农村信息化的合称,两者既有区别,又相互交融,是相互促进与共同提高的关系,最后提出湖南农业农村信息化发展路径和发展对策。     

新世纪以来我国农村农业信息化研究的热点识别与趋势预测

从CNKI的CSSCI期刊文献数据库中获取2000—2016年农村农业信息化研究文献849篇,利用CitespaceⅢ软件对文献的年度、作者、机构分布以及关键词共现情况进行分析和处理,绘制有关科学知识图谱,并结合文献的二次检索阅读,探讨我国农村农业信息化研究热点与趋势。研究结果发现：农村农业信息化研究的发文量总体呈递增趋势,作者和机构比较分散,受到多学科共同关注,研究热点集中于农村农业信息化基础理论、农村农业信息技术发展与应用、农村农民教育信息化、农村农业信息化与产业结构优化等方面,未来趋向农村社区治理信息化、农村信息化与乡村产业兴旺、农村教育信息化功能挖掘等研究。     

建设农村信息化促进农村经济发展之实践与思考

党中央提出建设社会主义新农村的重大历史任务以来,新形势对农业和农村信息化提出了更高的要求。深刻认识推进农业和农村信息化的重大意义,认真分析农业和农村信息化建设现状和发展方向,探索农村科技信息服务模式和     

天津市津南区信息化建设的进展与体会

当前，信息化在农村经济的发展中起到了越来越重要的作用，信息化已成为农业和农村管理现代化的重要标志。推进农村和农业信息化是建设社会主义新农村的重要手段和途径。近年来．天津市津南区加快农业和农村信息化建设，农村面貌明显改观。以下就津南区在农村信息化建设方面的主要做法和体会做简要的介绍。     

农业高校图书馆服务于新农村信息化建设的探索

农村信息化建设是推进社会主义新农村建设的重要内容。农业高校图书馆在帮扶农村信息化建设中有着较好的优势和条件。通过对农村信息化建设内涵、现状以及对农业院校图书馆服务农村信息化建设条件的分析,提出了农业高校应转变服务意识和服务理念,把服务当地农村信息化建设纳入自身的信息服务体系;利用多种途径帮扶当地农村图书馆和农家书屋建设;整合自身资源和社会资源,依托远程教育,构建农村信息化网络服务系统等服务新农村信息化建设的构想。     

农企信息化迎来战略发展机遇

按照农业部下发的《全国农业农村信息化发展"十二五"规划》要求,到2015年,农业农村信息化总体水平将从现在的20％提高到35％,基本完成农业农村信息化从起步阶段向快速推进阶段的过渡.具体指标包括:农业生产信息化整体水平翻两番,达到12％;农业经营信息化整体水平翻两番,达到20％;农业管理信息化整体水平达到60％;农业服务信息化整体水平达到50％等.     

“互联网+农业”重塑农业产业链条--图解《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》

日前,农业部正式发布《“十三五”全国农业农村信息化发展规划》（以下简称《规划》）,旨在推动信息技术与农业农村全面深度融合,确保“十三五”时期农业农村信息化发展取得明显进展,有力引领和驱动农业现代化。
　　“十二五”时期,农业部编制了第一个《全国农业农村信息化发展五年规划》,推动信息技术向农业农村渗透融合,农业生产、经营、管理、服务方面的信息化水平得到大幅提升,基础支撑能力明显增强。但是,我国农业农村信息化正处在起步阶段,基础相当薄弱,发展相对滞后,总体水平还不高。为此,《规划》提出,“十三五”期间,围绕推进农业供给侧结构性改革,构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系,把信息化作为农业现代化的制高点,以建设智慧农业为目标,着力加强农业信息基础设施建设,着力提升农业信息技术创新应用能力,着力完善农业信息服务体系,加快推进农业生产智能化、经营网络化、管理数据化、服务在线化,全面提高农业农村信息化水平。     

云南省农村信息化科技示范省建设研究

农村信息化是传播文化、拓展视野、推广技术和提高农业生产效率的重要手段。国家明确提出加快农村信息化示范省建设。农村信息化科技示范省的建设是发展云南高原特色农业产业的需求,是云南实现农业农村跨越式发展的需求,它将为全国边疆、多民族和山区地区的农业农村信息化建设提供示范。     

农业科技创新信息支撑研究

运用主成分分析法对农村信息化各项指标进行降维,进而探讨我国农村信息化与农业科技创新的关联性.可为制定和实施"十二五"规划和领导决策提供参考.选取了1995-2009年全国农林牧渔专利授权数据和农村信息化相关指标数据,进行统计分析.就农村信息化和农业科技创新的关联性进行了探讨,得出若干结论.     

针对农村信息化建设的探讨

为城乡间发展平衡．为促进经济和社会平衡发展,紧跟全球信息化建设步伐,必须大力推进农村信息化建设,更加充分发挥信息化在农业生产过程中的重要作用。本文就如何积极推进农业、农村信息化建设进行了探讨。     

黑龙江省区域信息化建设现状与发展综述

本文就黑龙江省信息化建设所取得的成果和成功作法及基本发展状况做客观的描述，对全省以政务信息化工程、农业信息化工程、企业信息化工程等领域的建设，全力打造建设新农村信息化和有利于广大农村信息化发展的相关政策等做了分析，对促进全省信息化基础环境建设和信息化社会环境建设，加速边远信息化贫乏区域信息化建设进程和区域问协调发展做了论述。     

我国农村信息化政策的演进与完善

我国农业和农村信息化政策在演进的3个时期显现着不同的情况和特点,当前还存在着政策"法力"不够、明晰度不够和合力不够等问题,应当加快建立健全法规,完善政策体系。     

社会信息化过程中的信息分化与信息扶贫

在当代社会信息化发展的过程中，信息分化已经形成信息社会一种明显的技术区隔系统，无情地区隔着信息的富有者和信息的贫乏者，信息贫乏者是当代社会中的最大弱者。面对社会信息化过程中出现的信息贫乏者，政府和社会必须采取相应的扶贫措施来实现减困，尤其是要通过开展信息扶贫来实现减困。当前，我国信息扶贫工作的主要任务是：加强贫困地区的信息基础设施建设，为信息进入乡村创造条件；加强扶贫帮困数据库建设，有效地为用户提供信息服务；发展农村教育和信息培训，提高信息贫困者的信息素质；加强国际问的合作，争取联合国和信息富国的大力支持。     

湖北省县域农村科技信息服务体系建设的现状、问题与建议

农村信息化如何深入渗透到县域农业产业中,在服务农业产业化发展的过程中建立良性运行机制,实现自身的专业化服务和长效运行,是现阶段农村信息化建设的关键所在。从湖北省县域农村信息化发展的现状入手,分析了湖北省县域农村信息化推进实践中存在的普遍问题和认识误区,提出了县域农村信息化推进工作的对策措施。     

宁夏新农村建设信息资源的整合研究

信息不畅已经成为制约宁夏农村经济发展的重要因素。为解决农业信息资源整合、信息共享、网络进村入户等难题,近年来宁夏自治区政府实施了一系列信息化工程,大大加快了宁夏新农村信息化建设的进程。但仍存在农民信息意识薄弱、信息资源开发不足、信息资源标准化程度低、信息人才缺乏等一系列问题。针对这些问题,本文提出加快农业信息标准化体系建设、开展个性化、本地化、实用化信息资源服务完善数据库建设、加快人才队伍建设等对策措施。     

教育信息化对农村义务教育的影响研究

改革开放以来,我国在经济不断增长的同时,科技水平也得到了飞速的发展,使得教育信息化的程度越来越高、方式越来越多样。本文通过对教育信息化在农村义务教育阶段的发展现状进行分析,从而找出教育信息化给农村义务教育带来的影响教育信息化带给农村义务教育的既是机遇也是挑战,并为了让教育信息化更好地促进农村义务教育水平的发展,尝试着提出一些相关的建议。     

城乡信息化鸿沟背景下山村小学语文教育面临的问题分析

当前我国城乡信息化鸿沟不仅影响到农村社会经济的发展,更影响到农村教育,特别是山村小学语文教育的质量和水平。本文通过分析信息化对山村小学语文教育的影响,剖析信息化作为一种媒介手段如何影响山村语文教育原理和机制,分析城乡信息化鸿沟背景下山村小学语文教学面临的问题、原因和对策,具有重要的现实意义。     

信息化促进乡村振兴的国际经验与借鉴

采用二手资料分析法,基于信息传播要素视角,从乡村信息化基础设施建设、乡村信息服务体系建设、涉农信息资源建设等方面总结提出美国、英国、法国、日本、韩国等5个国家利用信息化促进乡村振兴的典型模式与主要做法,探讨其对中国乡村振兴的经验借鉴。结合多案例分析发现,国外利用信息化促进乡村振兴的扶持政策与经验主要在于基础设施建设、受体技能培训、多元化服务主体以及信息资源建设等方面。未来中国在全面推进乡村振兴战略中,可借鉴国外相关经验,通过信息化支撑农业产业兴旺、信息化提升乡村治理效率、信息化促进农民增收等方面实现农业农村现代化。     

湖南西部地区新农村建设中农业信息服务对策思考

本文对湖南西部地区农业信息服务的现状及存在的问题进行了分析,提出了加强信息化基础设施建设,加强农业信息资源建设,加强农业信息服务的队伍建设,发挥各类图书馆以及农家书屋在农业信息服务中作用等对策。以提高农业信息服务水平、推动湖南西部地区新农村建设。     

高校图书馆信息化水平测度的神经网络实现

随着信息化浪潮的到来和国家信息化建设的快速发展，高校图书馆领域的信息化建设也在稳步推进，对高校图书馆信息化水平进行测评势在必行。本文应用BP神经网络模型尝试了对高校图书馆信息化水平的评价，各个评价指标的权重是由网络通过学习自动生成的,避免了传统方法中人为确定权重的主观性，使评价更具客观性和准确性，为研究制定高校图书馆信息化发展战略提供了参考和依据。