浅谈高校课堂多媒体课件应用的误区

高校课堂多媒体课件的应用极大地丰富了教师的教学手段,使教学具有多样性、形象性和趣味性,有效提高了教学效率。但是,多媒体课件在实践应用中也存在着一些误区,既不利于教师的教,也不利于学生的学。因此,多媒体课件的使用应该适时、适度,决不能以多媒体取代老师。     

浅谈多媒体课件在中职数学课堂中的应用

随着信息技术的发展和教育改革的深入,多媒体课件已经走入中职数学课堂。本文针对中职数学课堂的特点,主要阐述了多媒体课件在中职数学课堂中的应用及需要注意的问题。     

浅谈多媒体课件在中职数学课堂中的应用

随着信息技术的发展和教育改革的深入,多媒体课件已经走入中职数学课堂。本文针对中职数学课堂的特点,主要阐述了多媒体课件在中职数学课堂中的应用及需要注意的问题。     

多媒体课件在教学中的应用

计算机辅助教学是课堂教学的一个重要方面,多媒体课件已是教师教学过程中不可缺少的一部分,具有现实的意义。本文从英语教学中引入多媒体课件的实践出发,阐述了在教学中运用多媒体课件的必要性,探讨了它在教学中的优点,分析了多媒体课件制作中的如何选择素材和多媒体课件的使用原则。旨在优化课堂教学方法,提高课堂教学效率,促进课堂教学质量。     

浅析多媒体课件的应用

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛,大量的多媒体课件进入了课堂,成为了新的教学资源：本文简要的介绍了多媒体课件的功能及其在课堂教学由的使用要做到的注意事项。     

多媒体课件教学中的问题及对策

多媒体课件教学作为一种辅助教学手段在教学环节中的应用越来越广泛,成为提高教育教学质量的重要手段和措施。但它在被广泛应用的同时,也存在着许多弊端,如何正视这种新兴的教学手段,使它更好地为现代教学服务,是我们急需探究的重要问题。本文就多媒体课件教学中存在的问题进行了分析并就如何解决问题进行了阐述。     

语文教学中多媒体课件的运用

西藏地区教学水平长期徘徊滞后于内地,尽快突破瓶颈限制,实现教学水平的跨越式提高显得尤为重要。在语文学科教学中多媒体的恰当运用是一种重要的辅助教学手段,它能较好地提升课堂教学效果,本文就正确合理运用多媒体课件作简要探讨。     

语文教学中多媒体课件的运用

西藏地区教学水平长期徘徊滞后于内地,尽快突破瓶颈限制,实现教学水平的跨越式提高显得尤为重要。在语文学科教学中多媒体的恰当运用是一种重要的辅助教学手段,它能较好地提升课堂教学效果,文章就正确合理运用多媒体课件作简要探讨。     

多媒体课件应用中常见故障及处理技巧

多媒体课件是教学软件最常用的媒体形式。教师及教辅人员熟练、高效地使用多媒体课件，是当前形势下必须掌握的一项基本功。本文结合自己在教学及科研中使用多媒体课件的实践体会，介绍一些在教学中运用多媒体课件的基本技能及经验，供同行们参考借鉴。     

多媒体课件制作和使用中的误区及对策

多媒体课件在教学中发挥了巨大作用,但我们也发现在制作和使用过程中存在着误区:(1)喧宾夺主,主次不分;(2)不能与所任教的学科有机整合(3)信息超量,出现"阻塞"现象;(4)课件制作中缺少预设;(5)课件制作不符合学生的认知心理;(6)课件制作缺乏必要的美术基础.因此,笔者认为要充分发挥多媒体的课件,应该:(1)正确认识多媒体课件的作用;(2)加强多媒体课件与学科的整合;(3)制作课件要符合学生的心理特点;(4)选择合适的多媒体制作软件.     

化学多媒体课件的制作及意义

随着信息技术的飞速发展,以计算机为中心的现代化教学媒体,已逐步为广大中小学所使用,制作化学多媒体课件必须根据教学内容、教学对象、教学目的,选择合适的课件开发工具和化学专用软件,才能制作出适用于教学的多媒体课件。     

浅谈Authorware制作多媒体课件应用技巧

多媒体教学课件以其独特的魅力被广泛应用于教学中，实现了教学内容的直观性，提高了教学效率。本文主要阐述了利用Authorware制作多媒体课件过程遇到的一些关键的问题，掌握解决这些问题的方法和一些技巧。提高制作多媒体课件水平。     

多媒体课件在计算机组装课堂上的运用

多媒体课件技术的发展,为教学提供了诸多先进的教学方法,尤其是多媒体教学方式,也使得计算机组装课堂教学更趋丰富多彩。本文从计组装课堂教学角度,分析了多媒体教学的运用,阐述了"师生交流互动+多媒体共享"的教学方法,分析了多媒体条件下教学的开展,探讨了进行多媒体教学的思路。     

浅谈中小学多媒体课件教学的问题及对策

伴随新课程改革的深入,多媒体教学广泛应用于中小学课堂。但多媒体课件教学在中小学的实际应用中还存在着诸多问题,这直接影响了教学效果。本文着重分析了中小学多媒体课件教学中存在的一些问题,针对问题提出了相应的解决对策。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代教育技术越来越多地被应用到教学中来,多媒体课件在教学中的作用也日益明显。     

浅谈多媒体课件的制作

多媒体课件通常可分为:演示型、自学型、练习型、模拟试验型等。制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。     

Authorware在多媒体课件制作中的应用

Authorware是一个功能强大、操作方便的多媒体课件制作系统。一个好的多媒体应用程序既要有文本资料信息,还要包括声音、图像、动画,同时还要可以实现交互。Authorware的功能就是把上面说的素材组织起来,并且配上交互,制作出一个程序。本文简单地介绍了Authorware软件在制作多媒体课件的过程中的一些应用。     

多媒体课件在中学化学教学中的应用

多媒体课件作为一种现代教学辅助手段,其使用的原则有一定的基础,但在不同的学科教学中也有其相对独立的一面。较之其他学科,多媒体课件在化学教学中的应用却是相对较少。化学教学多媒体课件的设计制作和应用,在中学化学教学中,均具有广泛的应用空间。作者结合教学实践,就如何在化学教学过程中利用多媒体课件,充分利用现代教学技术,增加课堂教学的现代气息,提高化学教学的直观性、趣味性,激发学生学习化学学科的兴趣乃至激情,提高化学课堂教学效果和教学质量进行了研究和探讨。     

也谈“多媒体课件的应用”

信息技木是把文字、图像、图形、视频图像、动画和声音、网络等多种信患进行集成,也就是把计算机同音响、电视、通信技术结合在一起。它可以实现文字、数据、图形、声音、动画等技术的处理,获得声、像、文并茂的教学内容,教材形声化。     

高校多媒体教学效果的影响因素分析与对策

多媒体教学运用现代化教学手段实现了信息传递的多样化,优化了教学内容传达的结构和方式,是对传统教学的拓展。加强教师多媒体教学观念的教育,围绕教学目标,提高多媒体课件质量,建立教师多媒体教学的管控制度,加强多媒体教学设备管理人员的考核和监督,是提高高校多媒体教学效果的主要措施。