今年近20万名农村小学初中辍学儿童重返课堂

记者30日从教育部获悉，西部地区自今年3月实施农村义务教育经费保障机制改革至今，有近20万名农村辍学学生返回学校，辍学率大大降低。     

农村中小学辍学问题分析

在经济飞速发展的当今社会,教育越来越受到广大群众的重视,尤其是对青少年的教育。自从国家普及九年义务教育以来,绝大部分的适龄儿童都有了进入学校学习的机会。尤其是在农村,随着国家对农村的学校、学生资金补助的增加,学校的教学条件、学生的学习环境都有了很大程度的改善。学生的入学率也有了很大提高。但是随着普九工作的深入,也出现了很多问题,其中,学生辍学率不断攀升就是比较普遍的问题之一。     

农村中小学辍学问题的政策学分析与审思

一、反思下澄清:"控辍"政策的文本质疑分析政策的文本表述是以简洁、明晰的语言将政策相关内容以文字的形式表达出来,以便于政策精神的传达与解读。有学者认为,在农村"控辍"相关教育政策的文本表述中主要存在着两个问题:其一,"控辍"目标的文本表述前后冲突;其二,"控辍"责任主体泛化导致执行主体缺位。1.农村"控辍"决策目标的矛盾"如果决策目标本身错误,执行率越高,越会影响到问题的解决,甚至会导致问题的恶化。"[1]所以,农村     

论缩略语的界定及判定标准

缩略语的产生主要是由于表达的需要,它把人们话语中频频出现的词语用较简短的方式来表达,既有利于人们的理解又可以提高交际的效率。缩略语的形式也比较丰富,本文主要分析了缩略语的界定和判断标准这两个问题。     

论新词语的特点及界定标准

如何对新词语进行界定是每位语言学者研究新词语首先要阐明的一个问题。要对新出现的词语进行界定,以判定他们是否是新词语,是一个十分复杂的问题,必须建立起合理有效的界定标准。试分析新词语的特点并着重阐述界定新词语的标准。     

现代汉语语气词的界定标准

学界对现代汉语语气词范围的认识存在很大分歧,原因在于理论界定不一、鉴别标准不一或标准不够有效、词类参照系不合适。鉴于此,确定现代汉语语气词范围的前提是,除应遵守学界已经提出的有关原则外,还应遵循另外两个原则:折衷原则,即折衷于经典范畴与原型范畴之间,不宜固守极端;词类参照系原则,即以轻声词、情态词作为鉴别语气词的词类参照系。在前个参照系里,语气词与结构助词、体态词等明显有别;在后个参照系里,语气词与语气副词、助动词和叹词明显有别。在此基础上,依据语气词的特点提出界定语气词的四个标准,即语音标准、分布标准、连用标准和隐现标准。遵循如上原则和标准,从学界所提97个语气词"候选者"中初步鉴别出48个现代汉语语气词,包括14个单纯语气词、19个合成语气词、12个合音语气词及3个临时合音形式。排除3个临时合音形式,现代汉语语气词至少有45个。     

论具体行政行为的界定标准

具体行政行为是行政法领域中最基本的概念之一。对其进行准确有效的界定，不仅对行政法实务界有着重要的指导意义，而且也是行政法学理论体系构建的基石和前提。     

小企业的界定及其划分标准研究

20世纪后期,振兴小企业成为国家竞争战略的重要组成部分,出现了小企业发展的世界性大潮.由于各国和地区经济发展水平、经济结构等方面的差异,对于小企业的界定也各不相同.本文在比较分析的基础上,提出了对我国现行小企业划分标准进行完善的相关建议.     

关于修改诱导效应标准问题的探讨

目前使用的诱导效应标准有多种,其本身并不标准,而且存在着许多矛盾。许多化合物无法用这些标准判断。为此作者建议修改诱导效应的现行标准,直接用电负性差值方向作为判断诱导效应的标准。     

农村初中生辍学的原因与对策

近几年来,由于种种原因,处于义务教育阶段的农村中小学校学生辍学现象越来越突出,辍学人员中,尤以初中学生居多。这种现象如果得不到及时制止,不仅会影响九年义务教育成果的巩固,而且势必导致新文盲的产生,严重影响劳动者素质的提高,影响"科教兴国"战略的落实。为了切实解决一些地方初中生辍学率偏高的问题,就调查了解掌握的一些情况,谈一谈初中生辍学的原因和对策。     

四川人说普通话的语音正误界定标准

本文对普通话语音的21个辅音声母和零声母的发音部位、发音方法进行了疏理，根据《普通话水平测试大纳》的评分标准，对四川人说普通话通常出现的缺陷点和错误点进行了界定，其中，对各粉缺陷和各种错误也进行了具体的例证辨析。     

现代汉语类词缀的界定标准与范围

类词缀是介于词缀与词根之间的语素,类词缀的界定标准包括意义标准、结构标准和功能标准,三者紧密联系,缺一不可.根据上述标准,参照各家之说,初步认定,现代汉语有类前缀10个,类后缀32个,它们都处于"词缀-词根"这个"连续统"中.     

河北省农村义务教育阶段学生辍学的原因及对策

河北省虽已实现"普九",但农村义务教育阶段学生辍学问题仍然十分严重。根据笔者采访、调查、座谈,发现义务教育阶段的农村辍学现象呈现以下特点:学生辍学数量多,辍学率随着年级的增高呈递增趋势,初中二、三年级为辍学高峰;因厌学造成的成绩差,品行不良的学生辍学率最高。农村留守青少年辍     

谈噪声的限值标准的界定问题

20 0 1年全国初中应用物理知识竞赛填空第 4题 :声音的强弱以“分贝”为单位来划分等级 ,为保证人的休息和睡眠 ,噪声应不超过分贝 ;为保证人的正常的工作和学习应控制噪声不超过分贝 ;为保护人的听力 ,应控制噪声不超过分贝 .解答本题的依据就是对噪声的限值标准的界定问题 .噪声对环境的污染与工业“三废”一样也是危害人类环境的公害 .噪声对人的影响不但与噪声的物理特性 (如响度、频率、噪声持续时间等 )有关 ,还往往与人的主观感觉 ,生理与心理因素有关 .所以对环境噪声的限值标准的制定是一个很复杂的问题 ,它既要考虑听力保护 ,对人…     

高校贫困生界定标准存在的问题及对策

目前,高校贫困生的界定标准,在公平性、公正性、公开性、真实性等方面还存在着一些问题。为了使助学金的发放能体现公平、公开、公正的原则,应该做到以下几点:规范贫困生审核制度,建立监督监管机制,班主任(辅导员)增强责任心,建立贫困生动态信息档案,对学生进行诚信教育。     

义务教育均衡发展背景下农村地区“隐性辍学”现象研究

随着＂两免一补＂政策的贯彻实施,我国农村地区的义务教育事业迈上了一个新的台阶,这是中国教育史上一个重要的里程碑。然而,虽然全国范围内辍学率都有所降低,但是农村地区＂隐性辍学＂的现象却不断增多。为解决这一问题,应加深对农村地区＂隐性辍学＂现象的表现形式和成因的研究,同时,从如下几点解决此问题：调整政策决策方向,建立综合评价机制,形成多元培养模式。     

教育振兴：农村如何跳过“经济坎”？ ——关于陕西贫困县扶风县义务教育现状的调查

2月23日，国家教育督导团首次发布的国家教育督导报告一《国家教育督导报告2005》显示：我国义务教育正在向均衡发展迈进，但中、西部地区生均拨款水平过低，一些县生均预算内公用经费严重不足，“保运转”问题依然存在；中、西部和农村地区生均教学仪器设备配置水平还不能完全适应基本教学要求…… 对于西部农村来说，教育改革最为迫切，也必定要开创先河。而要改变西部农村义务教育落后的现状，首先要解决横亘在农村中小学面前的经费保障问题，即应尽快建立起义务教育公共财政体制。此“坎”若能跳过，其他问题便能逐一化解，振兴农村教育也将前景在望．[编者按]     

对《数学课程标准》(实验稿)中"内容标准"的修改建议

全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)颁布已经快五年了,笔者不揣浅陋,结合自己的一些初浅的认识,对实验稿中第一学段和第二学段的“内容标准”部分提出一些不成熟的修改建议,相信百家争鸣、集思广益,会有利于“标准”渐趋成熟并向着良性方向发展的。一、关于“数与代数”部     

《民族区域自治法》的修改与西部大开发

随着经济体制的转轨，《民族区域自治法》中诸多内容与社会主义市场经济体制不相适应，党和国家作出了修改，这是民族地区的一件大事，民族地区要充分利用修改后的《民族区域自治法》，抓住西部大开发机遇，促进民族地区发展。     

界定一堂好语文课的三个标准

什么是一堂好的语文课？笔者以为界定一堂好的语文课有以下三个标准：工具性,坚守语文的底线;人文性,彰显文学的魅力;情感性,呼唤人性的价值。具体而言,