在课改新天地中努力打造新自我——访全国优秀教师、浙江省特级教师王燕骅

王燕骅,特级教师,全国优秀教师,浙江省“为人师表”优秀教师,杭州市劳动模范,杭州市教育系统十大标兵之一,杭州市优秀教研员。浙江省九年义务教育小学语文教材编写委员会委员, 《现代小学语文》(实验教材)副主编,杭州市上城区人民政府督学。从事小学语文教学研究工作41年。1989年以来出版了《和小学生谈阅读》《小学语文教学的理论与实践》《名师语文教改》等专著6本,发表了《中年级学生阅读心理初探》《扎扎实实,抓好阅读教学中的语言文字训练》《学习语言发展思维,双管齐下》等论文50余篇,近百万字。专题教学讲座录像《语文教学与学生思维能力的培养》在1989年国家教委暨联合国儿童基金会合作项目录像教材评比中获奖;《面向素质教育,开展小语教改》的课题研究,获1996年度国家教委全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果三等奖;由教育部组织的“名师讲坛”系列专辑之一——《王燕骅阅读教学》在中国教育电视台第3频道多次播出。鉴于王燕骅老师在教学教研领域取得卓著成果,2001年杭州市上城区教育局教研室特设了“王燕骅办公室”,以利于更好地引领当地小学语文的教研与教学。     

浙江特级教师王燕骅《群鸟学艺》教学赏析

今天５月２４日,浙江特级教师、杭州市上城区教师进修学校校长、上城区教研室主任王燕骅老师应南宁地区教研室的邀请,在广西师院礼堂为近千名来自南宁地区的各县小学语文老师上教学示范课（群鸟学艺）。她上的课学生主体性非常突出,语言文字训练非常到位,听课的教师收...     

她从台湾来

这学期,我们班转学来了一位新同学——曾小莉。她来自台湾省台北市。曾小莉身体单薄,一副瘦巴巴的身架,显得弱不禁风。她脸色白皙,两片薄嘴唇红中带黑,那样子活像《红楼梦》里的林妹妹。曾小莉刚来时,因为同我们不熟悉,一下课,总是一个人静静地坐在坐位上,显得很孤独。可没过多久,我们就与她熟悉起来。由于经常接触,大家陆续了解到,曾小莉同学的体质十分不好,经常生病,还患有先天性心脏病,曾到美国等地治疗。现虽已有好转,但依然虚弱,因而经常请假、旷课。     

她从山乡来

暑假前,爸爸妈妈和云云商量:“假期里,咱们让冬秀来北京吧,出来看看,能长不少见识。”爸妈的建议,正说到云云心坎儿上,她笑嘻嘻地抱住妈妈,使劲亲了一口:“哈!我早就想请冬秀来咱家啦!”     

尊重学生的独特体验——浙江省特级教师王燕骅《狼和小羊》教学设计赏析

《语文课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应也往往是多元的。”这就要求我们在教学设计中，给学生留有充分的独立理解和感受的空间。本课课文不长，可读性很强，但含义深刻，寓意多元，对低年级学生来说，要真正理解有一定难度。教学过程中，无须刻意引导学生往确切把握寓意上钻，特别没有必要搞出一个标准的说法让学生背，重要的是充分展开学习过程，让学生说出自己真实的感受，在学习和理解课文语言文字的同时，受到符合他们年龄特征的教育，这样对孩子的帮助也许更大。【设计…     

浙江省特级教师 朱向阳

1975年10月出生,1992年8月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师,浙江省特级教师。现任义鸟市实验小学副校长,兼任义乌市教育学会副秘书长、小学数学分会副会长。先后获得浙江省春蚕奖、浙江省教育科研青年标兵、浙江省教改之星金奖、金华市名师、金华市教坛新秀、义乌市拔尖人才等称号。     

浙江省特级教师 朱向阳

1975年10月出生,1992年8月参加工作,中共党员,本科学历,中学高级教师．浙江省特级教师。现任义乌市实验小学副校长,兼任义乌市教育学会副秘书长、小学数学分会副会长。先后获得浙江省春蚕奖、浙江省教育科研青年标兵、浙江省教改之星金奖、金华市名师、金华市教坛新秀、义乌市拔尖人才等称号。     

思辨阅读与写作——访浙江省特级教师褚树荣

<正>阅读选择徐琴(以下简称为“徐”):高中生学习时间比较紧凑,在海量的文学作品中您认为学生应当依据什么选择文学作品进行阅读?是以兴趣为参照点呢,还是需要依据课程标准?褚树荣(以下简称为“褚”):首先要说明的是,中学生阅读不能局限在文学作品中,要鼓励中学生读一些实用类、学术类著作。这类文章讲究观点与材料的联系,追求理性的推论和逻辑的力量,拥有准确的语言与严密的表达。这类文章,对指导中学生的身心发展和未来工作生活,比文学作品作用大得多。当然,中学生处在身心发育、“三观”未定、文化素养正待养成的阶段,     

把发展语言和发展思维结合起来——浙江省特级教师王燕骅《小马过河》教例赏析

(王燕骅　女 ,194 4年出生于杭州。 196 2年开始从事小学语文教学工作。全国优秀教师、浙江省特级教师。)　　教学目的 :　　《小马过河》是一篇童话。故事叙述小马为帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去 ,两次来到河边的不同表现及不同结果 ,说明了遇事应“动脑筋 ,去试试”的道理。课文语言生动 ,情节有趣 ,寓意深刻。本课除了完成字词教学任务外 ,可确定如下教学目的 :　　 1 能按课文中的对话提示语 ,读出句子应有的语气。　　 2 能按故事发展的过程 ,理清叙述的顺序 ,复述小马第一次到河边的情况。　　 3 能背诵、默写老马教育小马的话 …     

她从事着一等的工作——访特级教师李吉林

李吉林实在是个大忙人,为写这篇专访,我已是第四次登门了。前几次,她不是去上海出席全国普通教育整体改革研讨会,就是应福建省电教馆邀请,在福州拍教学录像……这个星期日,我怕她又要忙,便一早赶到她家。看她桌上摊的,可见昨晚又在开夜车。她说,有一本20万字的书稿正在赶写,只得日夜兼程。怎么会不忙呢?看看她的头衔便可知道:全国三八红旗手,全国优秀教育工作者,“五一”劳动奖章获得者,江苏省劳动模范,江苏省人大常委会常委,全国小语会副理事长,省教育学会副会长,再加上妻子、母亲、女儿……省内省外,家里家外。然而,她     

爱的旋律──访北京史家胡同小学特级教师孙蒲远

每每进行完了家庭教育讲座,都会围上不少家长,向你诉说："我倒是注意保护孩子的自信了,也注意呵护孩子的自尊了,可老师不这样啊！孩子在学校一天到晚挨批评,老师老看着我的孩子不顺眼,什么难听的话都能说出来。您说,我们孩子还能有自尊,还能有自信吗？""老师三天两头请家长,数落我们就跟数落孩子似的。您说,我们回到家能不着急？孩子能不挨打吗？"......看来,教师和家长有时还真的成了一组矛盾。教师和家长应该形成教育的合力,否则,会给孩子的成长带来不利。目前,教育行政部门正在加强对教师的师德建设,因为,在教师和家长这…     

“她”从哪里来

在中国文言文中,第三人称代词多用“伊”或“他”字,但却没有性别之分。也就是说,在新文化运动之前,“他”字兼称男性、女性及一切事物;而“伊”字到了新文化运动前后,逐渐成为了女性第三人称的专用。但今天我们所用的女性第三人称代词却是“她”而非“伊”。那“她”究竟是何时出现,并逐渐成为女性第三人称代词的呢?要回答这一问题,还得从新文化运动说起。新文化运动提倡文学革命,倡导白话文,故语言文字方面的许多工作亟待解决。就说这个“他”字,涵义过于笼统,不能适应新文学需要。时任北大教授的刘半农先生敏锐地注意到了这一问题,并主张…     

飞红点翠写春光──访特级教师钱梦龙

飞红点翠写春光访特级教师钱梦龙□本刊记者田菊影在教育界素有“南钱北魏”之称，所谓“北魏”是指辽宁的魏书生，所谓“南钱”即指特级教师钱梦龙。钱梦龙的教学改革实践和理论在全国中学语文教学领域独树一帜，令不少人仰慕。这位曾做过上海嘉定实验中学校长、曾获得过...     

语言运用题答题思维？——访浙江省特级教师范维胜

范维胜,浙江省特级教师,执教于浙江省永嘉中学,省语文教学法委员会理事,首届“语通杯”中学生个性文学鉴赏大赛优秀指导教师特等奖,主持或参与国家、省、市级课题六项,发表文章多篇,著作有多部。     

访特级教师马崇礼

初冬时节,边城保山似无寒意,依然花枝不断,日暖风和。一天傍晚,记者就小学语文阅读教学问题,访问了保山县城关一小特级教师马崇礼。     

让第一轮复习早见功效--访浙江省特级教师邸士荣

邸士荣,浙江省特级教师,任浙江省杭州第四中学数学教研组长,杭州市数学教研大组成员,市优秀教师。从教30年,教高三25年,在各类刊物发表教育教学文章多篇。高考数学总复习已经形成了行之有效的“三轮复习”模式,其中,第一轮复习,也就是以梳理课本知识为主的基础知识复习,将花费整个高三一半还多的时光,重要性毋庸置疑。我们邀请到浙江省特级教师邸士荣老师,就如何提高第一轮复习效果谈一谈他的宝贵经验。     

借东风 促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学

借东风促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学本刊记者哈薇应青海省教育学会、语文教学研究分会的邀请，辽宁省特级教师欧阳代娜老师于９月２２日至２３日来我省讲学。全省约５００名语文教师听了欧阳代娜题为《为民族的未来而改革》的报告，并观摩了她的公开课，与...     

痴心教研 矢志不悔──访省中师特级教师张振中

痴心教研矢志不悔──访省中师特级教师张振中李皓一“人生就是奋斗”。这是省中师特级教师、肥西师范高级讲师张振中的人生信念。当我在花园般的肥西师范采撷时，张振中老师那种痴心教研的执着精神，使我由衷而生敬意。张振中老师１９５５年毕业于合肥师范学校，兢兢业业...