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随着计算机信息技术的发展,计算机辅助教学广泛应用于高职教育教学中。从计算机辅助教学的特点出发,探讨在计算机辅助教学中,如何发挥教师的主导作用,科学合理地选择计算机辅助教学模式为高等职业教育技能培养服务。 相似文献
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焦文斌 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):35-36
现代技术在教学中应用显示了巨大的的优势。用计算机辅助教学与教学整合的理论对计算机辅助教学与中学数学教学整合具有着重要指导意义。在计算机辅助教学中应运用现代教育技术以加强对学生的思维能力与创新能力的培养。 相似文献
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本文通过对远距离教学和计算机辅助教学的教学过程的分析。提出了计算机辅助教学这种教学手段不仅会在远距离教学中发挥作用,而且会由此带来远距离教学在教育方式、方法上的重大变革。 相似文献
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计算机辅助教学是高等数学教学的改革趋势。本文根据高职教育的特点,对在高职高等数学教学中引入计算机辅助教学的优势及其实践方法进行了简要的分析和探讨,并阐述了在实施计算机辅助教学中应该注意的几个问题。 相似文献
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杨丽萍 《中国现代教育装备》2005,(5):68-70
随着计算机技术的迅猛发展,计算机作为现代教学媒体正逐步进入生物课堂,为今天的教育现代化开拓了一个广阔的前景与空间。近年来,已有不少中小学教师相继开展了计算机辅助教学的实验和研究。计算机辅助教学的应用在生物教学中显得尤为重要。生物学是研究生物的形态特征、生理特点、进化方面等知识的科学。计算机辅助教学可将书本知识化静为动,化虚为实,化抽象为具体,计算机技术在课堂教学中合理运用,能起到调动学生积极性,激发学习兴趣的作用。下面结合自己的体验谈谈中学生物教学中应用计算机技术的认识。计算机辅助教学计算机辅助教学(简… 相似文献
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计算机辅助教学(简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,其在化学教学实践中的应用既表现出了与传统教育教学方式相对突出的优越性,又有着我们需要注意的问题。本文讨论了计算机辅助教学在化学教学中如何有效突破教学难点、拓展课堂教学时空、优化教学过程以及提高教学质量中的作用。 相似文献
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阐述计算机辅助教育(CBE)基本概念,介绍计算机辅助教育的产生、发展及其发展趋势,详细分析计算机辅助教育(CAI)中多媒体技术和多媒体辅助教学系统,并以实例说明CAI在教学中的应用。 相似文献
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以计算机为主的信息技术在教育教学中应用越来越广泛,但信息技术不能取代教师在教学中的主宰地位,它只能多方位、深层次地辅助教学。首先,以计算机为主的信息技术只是一个工具,不能把它简单化,也不能把它神秘化;其次,以计算机为核心的信息技术并不是适用于每一门课的每一个教学环节,要具体分析教学内容来应用计算机辅助教学;再次,信息技术辅助教学需要教育理念的变革,会引起教学方法的变化。 相似文献
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庄严 《宁波职业技术学院学报》2003,7(4):67-69
计算机辅助技术是计算机技术的一个典型应用领域,其中的计算机辅助教学在学校教育中发展很快,对教学方式的改进,教学效果的增强,以及教育观念的改变,都有着深远的影响。但目前高职院校的计算机辅助教学有着许多不足,在应用模式上也缺少研究。章对计算机辅助教学技术在高职教学中的作用、存在的问题及其对策作了分析,并提出了高职计算机辅助教学的三种应用模式。 相似文献
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"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",为了适应现代教育的要求,在教学中采用先进的现代教学技术是发展趋势。因此,我校采用了计算机辅助教学手段在高中各科教学中进行了大胆的尝试,达到了较好的教学效果,本文系笔者对高中物理进行计算机辅助教学的一些体会和想法。 相似文献
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焦文斌 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(12):35-36
现代技术在教学中应用显示了巨大的的优势。用计算机辅助教学与教学整合的理论对计算机辅助教学与中学数学教学整合具有着重要指导意义。在计算机辅助教学中应运用现代教育技术以加强对学生的思维能力与创新能力的培养。 相似文献
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盛春雷 《中国教育技术装备》2010,(5):57-58
计算机辅助教学的产生和发腱,是人类教育史上自发明使用教科书以来最大的一次进步和变革,它促进了传统教育模式和教育方法、手段的变革,推动了教育现代化的进程,同时在实际运用中,也显示出强大的生命力和优越性。计算机正在成为课堂教学主要的教学工具,计算机辅助教学也正存成为重要的教学手段和方法。 相似文献
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关于计算机辅助教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
目前 ,人们对计算机辅助教学 (CAI)表现出了极大的热情 ,计算机辅助教学已成为影响 2 1世纪教育的主要杠杆 ,特别是多媒体引入CAI中 ,使得我们的教育更加空前繁荣 .本文讨论了计算机辅助教学的发展对教学的实践意义 ,以及计算机辅助教学的特点、开发制作计算机辅助教学课件的基本原则、导航、计算机辅助教学的模式等基本问题 相似文献
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计算机辅助教学是教育现代化的标志,也是当今教学改革的重要课题之一。计算机辅助教学运用于历史教学中,正以其独特的、不可忽视的功能被越来越多历史教学工作者所采用。那么,历史学科有没有必要进行计算机辅助教学,历史学科如何进行计算机辅助教学,计算机辅助历史教学是否符合素质教育要求等等,笔者就此问题谈谈近年来的探索和初步实践。 相似文献
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计算机辅助教学这一全新的教学手段,为课堂教学提供了理想的教学环境。随着计算机辅助教学的普及应用,它必将在各学科的教学中发挥重要的辅助作用。尤其是音乐课的学科特点和小学生的年龄特点,计算机辅助教学在小学音乐教学中更显示其强大的生命力。音乐教学中,计算机辅助教学手段在许多教学过 相似文献
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通过对《计算机辅助教育》课程的教学实证研究,分析了教学实践中存在的问题及其影响因素,为计算机辅助教学提供了可行的实施策略。 相似文献