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随着社会发展,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近。目前,计算机课程已成为各中学开设的一门必修课。初中计算机信息课程教学效果的好坏,直接影响到学生今后各方面能力的培养,以及他们综合素质的提高。作为一名计算机教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥应有的作用,就必须要有科学合理实用的教学模式。因此,先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量、学生计算机素质方面显得尤为重要。本文是结合自己从事中学计算机教育的体会,与大家探讨更加科学合理的教学方法,为共同做好初中计算机课程教学工作尽一份力量。 相似文献
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二十一世纪是信息的时代.计算机技术是现代科学技术的基础与核心.是信息社会的主要技术,是新时期公民应具有的基本技能之一。近几年来,在“三个面向”的旗帜下,在素质教育的大前提下.我国在计算机教育方面制定了一系列的方针政策,教育部也于1999年将“信息技术”课纳人中小学必修课程,这是我们面向21世纪国际竞争、提高全民素质、 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
21世纪是知识与信息的时代,随着信息化进程的日益加速和全球化时代的来临,计算机水平和网络技术已成为现代人必须掌握的一项基本技能,为了更好让普通大众也适应时代的要求,世界各国都把发展信息技术教育作为新世纪和经济发展的一项重要技能放到中小学的课堂之上。相关领导人表示,要从中华民族伟大复兴的高度上认识在中小学普及信息化技术教育的重要性和紧迫性,并化为全社会的共识和实际行动,加快在中小学普及信息化技术教育的步伐。如果在这个问题上认识不足,行动不快,措施不力,就会拖国民经济和社会信息化的后腿,就要负历史性责任。教育部要求,结合全国基础教育的实际情况,在今后五年里,在全国基本普及信息化教育,全面实施校校通工程,使绝大部分中小学都能共享网上的教育资源。要大面积提高我国中小学教育教学水平,并明确规定要把信息技术列入必修课。 相似文献
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刘继亭 《语数外学习(高中版)》2013,(8):32
在课堂教学改革的浪潮中,语文课堂教学各种模式也不断涌现,然而作为农村中学,各种教学设备落后,家长知识水平有限。因此盲目套用别人的模式不一定有用,如果能根据各校实际情况,采用适合自己学情的语文教学模式,一定可以取得事半功倍的效果。 相似文献
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颜彦琳 《中国教育研究与创新》2006,3(10):91-91
随着信息时代的到来。多媒体计算机技术和网络技术已渗透到教育领域,教育技术得到了进一步的发展。它的主要任务是运用现代教育思想理论和先进技术手段来解决教育问题,以实现教育的最优化。而现代教育技术在教育教学中作用的发挥至关重要,信息技术教师是作用发挥的有效中介,他在学校教育中的重要性无可比拟。 相似文献
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骆平 《厦门教育学院学报》2002,4(4):49-53
以计算机技术为核心的现代教育技术对中学音乐教育产生的巨大影响已经渗透中学音乐教学的各个领域。本从中学音乐专业教育开展计算机教育的现状、开发应用模式、电子计算机音乐教育的发展趋势等几方面,来探讨这一现代教育新技术对中学音乐教育改革的影响,以及对高素质音乐人才的培养作用。 相似文献
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面对农村初级中学的学生,在我们信息技术课上,要设法提高教学效率,对于教师来说,是件很有挑战性的工作。 相似文献
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运用现代教育技术在农村中学建构新的教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
过去人们提到农村中学的教学模式改革问题,无非是农村中学的电化教育、计算机辅助教学乃至学校的教 学改革,人们并没有把教学模式问题作为教育改革的一个至关重要的问题来对待。本文将着重谈谈在农村中学建立什 么样的新型教学模式才能促进农村中学教育的健康发展。 相似文献
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将多媒体技术引入课堂教学是素质教育的重要内容,但目前农村中小学教师由于缺乏这方面的意识、缺乏师资、缺乏资金以及没有正规的培训基地等原因,严重缺乏计算机方面的相关知识与能力,解决这个问题必须加大资金投入,重视师资培训;转变观念,重实效、讲质量。 相似文献
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随着信息的普及,信息化时代的到来,农村中学计算机教学目标要求已经从以往简单的计算机基础知识普及,发展到提高学生计算机信息素养上。如何对计算机课程进行科学规划安排、加强实践性操作、培养学生的创新能力与改进教学方法已经成为适应新时期中学计算机教学的必然选择。文章分析了农村中学计算机教学改革策略。 相似文献
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在飞速发展的信息时代,计算机技术已逐步闯入了人们的生活,在信息社会中占据着举足轻重的地位。如今,计算机技术在新闻、出版、邮政、电影、商业、金融业等各行各业,几乎是在无所不包的广阔领域得到普遍的应用。计算机基础学科也已经成为各类院校必不可少的基础课程,如何使计算机实用技术教学突出高职教育的特点,是高职教育工作者的重要研究课题。 相似文献
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教学有方法而无定法。计算机这门新型的、综合性的学科不同于数学、化学、物理等学科有着相对固定的知识结构体系。计算机知识应用性强,更新快,在教学中应注意以下两点。 相似文献
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随着进入科学技术迅猛发展、电脑全面普及的信息时代,掌握信息技术已经是科学发展和走向未来信息化时代的必然需要,且已成为当今人才的必备素质之一。而要想学好信息技术,初中信息技术课是不可忽视的基础。下面,笔者就根据几年来从事初中信息技术教学工作的一些经验心得,对如何更好地开展农村中学信息技术教学谈一点自己的见解。 相似文献
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刘恩樵 《中小学心理健康教育》2005,(7):12-14
中学时代是学生心理健康发展的关键时期,也是心理发展的危险期.加强对学生的心理健康教育,有利于预防学生各类心理疾病的发生,矫正各种心理障碍,使学生的心理向着积极、健康、正常的方向发展. 相似文献
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我校是一所农村普通完中,地处偏僻,生源素质差,要办出特色并走在全区前列,必须转变传统教育观念进行综合教改,努力探索出一条适合自己校情的办学路子.经过反复酝酿与探讨,我们把发展学生个性特长、进行艺术特色教育作为突破口进行实验教学.我们坚持明确的办学思路;课堂教育抓创新,课外活动抓特长,主张"以艺促德、以艺辅智、以艺健体."使学生在接受艺术教育的过程中德智体等方面得到全面提高.教学中,我们明确提出了"不求人人升学,但愿个个成才"的奋斗目标.并且坚持专业学习班和文化学习相结合、课堂教育与课外活动相结合、特长教育与全面发展相结合的教学原则.因材施教,分类教学,使素质教育在我校真正落在了实处.几年的实践证明,我们的办学模式是成功的,并且具有自己鲜明的特色. 相似文献