用激越的思想书写教育人生路

匆匆走过二十四年的教育生涯。在别人的眼中。我算是个成功的开拓者,在媒体舆论中。我被不少人称为教育改革家。其实,在我的视野里。自己仅仅只是个很普通会思考的教育实践者。帕斯卡尔说过“人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。”是的。     

那苇草

<正>"人是一根能思想的苇草。"他如是说。漫无边际的宇宙里,我们是苇草,却是那拥有不同思想的苇草。于是,苇草沉浮,呈现别样人生。我们的人生似乎很长,而时间管它叫"一瞬"。有些人的人生可能很短,却可以因高尚而亘古永存。是了,苇草的一生若要恒久,便需要高尚的灯火长明不熄。"有的人活着,他已经死了;有的人死了,他     

做一根能思想的苇草——我的成长故事三则

<正>人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……因而,我们全部的尊严就在于思想。——摘自法国帕斯卡尔的《思想录》成长故事之一:失效的药品,高效的课堂早晨,我匆匆来到办公室,按照平时的习惯,看了     

人是一根能思想的苇草

由于空间,宇宙囊括了我们;由于思想,我们却囊括了宇宙　　人只不过是一根苇草,是自然界中最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他、一口气,一滴水就足以致他死命了。然而,纵然宇宙毁灭了他.他却仍然要比致他于死命的东西高贵得多。因为他知道自己要死亡以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。　　因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于这个缘故而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想,这就是道德的原则。能思想的苇草——我应该追求自己…     

重读《桃花源记》:一根思想苇草的价值观

<正>哲人帕斯卡尔在《思想录》中说:"人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想……由于思想,我却囊括了宇宙。"重读《桃花源记》,越发觉得陶渊明就是这样一根思想苇草,在东晋时代的血雨腥风里,坚韧地生长,放射出独特的精神之光。一、生命的抵押——隐逸     

《大学时代》终刊词

对于一个人的生命来说,四年不算太长。对于一本杂志来说,四年已经有足够的时间来表达自己——理念、品位、追求,以及如何面对创力过程中所出现的迷惑与困挫。这个四年,就是《大学时代》一波三折的四年,一唱三叹的四年。在这四年中,所有与《大学时代》杂志接触过的人,包括读者、作者、编者、发行商、广告人员等等,他们都因为这个奇妙的点,而生发了自己人生中一段小小故事或喜院,或悲伤;或兴奋,或失落,但都是让人回味无穷的。     

做有思想的苇草

每一个人都是一根会思想的苇草,诗意地栖居在这大地上,每一个教育人亦如此。2010年9月13日这天,对于许多人来说,也许只是一个普通的日子,对于我来说,却意义非凡。这天,来自浙江、江苏、上海两省一市的100名校长集结于沪,开始了长三角中小学名校长高级研修班的学习。     

一个人走路

学校与家之间的路有很多条,但我只喜欢在那紧挨着菜地、池塘的曲径上徜徉。二十分钟的路程不算近也不算远,我一个人慢慢地走着,足音是孤寂的,然而内心满是快乐的因子。 绕过学校的后围墙,我开始孩子气地跳过一根根长长的伸向路     

做有思想的苇草

每一个人都是一根会思想的苇草．诗意地栖居在这大地上。每一个教育人亦如此。 2010年9月13日这天．对于许多人来说．也许只是一个普通的日子．对于我来说，却意义非凡。这天，来自浙江、江苏、上海两省一市的100名校长集结于沪．开始了长三角中小学名校长高级研修班的学习。     

让爱不再出现“短板”——一个班主任的悔悟

同学们：我们171班毕业已经10个年头了。1995年,我们大家聚集在一起,开始了三年的高中生活。三年,相对于人生来说很短暂,但它给我们每个人留下了一笔宝贵的财富,我们每个人想起它,都会激动不已——我也是。在那段日子里,我在不断探索中逐步形成了自己的教育教学风格,与同学们一样有了一些进步。我希望你们回忆那段日子,把当时我的教育教学情景写下来,让我反思自己。这将是同学们为老师做的最有意义的一件事。     

尺度

我一直认为并且相信是思想决定着某些东西。我也认为并且相信世界上每个人都有他自己的思想方式——哪怕他弱小到像一株小小的苇草一样,不值一提。因此当我想到相对于整个宇宙来说我也许仅仅甚至不能算是一株苇草时,我还是能感到一种欣慰,因为我有属于我自己的思想。(二)有人说     

漫谈赏识教育

从教20余年来,我常常想为什么现在的孩子总是对学习不敢兴趣,不大喜欢学习呢?即便是学习成绩比较优秀的学生也不是那么阳光和自信,也没有敢为天下先的果敢和勇气。据调查63%的学生认知需求偏低厌倦学习。这就不得不引起我们的思考,我们的教育究竟要把学生培养成为什么样的人。     

失去的和得到的

如果把人生比做一只船,那么,集体的温暖及为人要刚强的信念,就是支撑我这人生小舟的两只桨。人生都会失去东西,但只要不失去友谊,不失去勇敢,他就是一个幸运的人。正当我满怀热望投入到电大学习中来的时候,遭到了巨大的打击——我的儿子得了恶性脑肿瘤。这的确是怎么也使我不能接受的残酷现实。但这小概率事件就是这样落在了我的头上。我真是一时间觉得全完了,人们常说的精神危机,我第一次深切地体会到     

一本杂志与一个世界

人和一本杂志之间的相识和交往同样需要缘份。作为一名普通教师,我和《湖南教育》结缘是再自然不过的事情。因为喜欢看书,因为在教学和教育上有一些想法,于是我捧起了一本本的书,一份份的报刊,这其中,就有《湖南教育》。每每在《湖南教育》上看到精彩的文章和独特的见解,我都如获至宝。经验是可以分享的,我也知道该如何慎重地分享别人的经验。2004年,《湖南教育》搞了一个“我的教育遗憾”征文活动,我为之叫好。电影是一门遗憾的艺术,教学和教育何尝不是如此?说出自己的遗憾,对于教学者本人来说,是在进行反思和反省,这是取得进步的必由之路…     

把握我们有限的今生

人就这么一辈子,来也匆匆,去也匆匆。徐志摩说:我轻轻地来,悄悄地去,“不带走一片云彩”,平淡真好! 人生又何尝不是平淡的呢?来来去去,生生死死。但是,当我们出生时,高兴的不是我们,而是父母;当我们离去时,伤心的不是我们,而是儿女。我们无法体会出生入死,因为出生时我们还不懂感觉,离去后已失去了感觉。     

论人的伟大——《思想录》节选

思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭;一口气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他死命的东西更高贵     

我的愿望

每个人都有自己的愿望,我当然也不例外。我的愿望是什么呢?现在,就让我来说给你听吧——我虽然是个女孩,但我喜欢去探险,我的愿望是当一名探险家。我想到的第     

我的美国留学观——七嘴八舌话留学

说到留学生,本人虽说也在美国拿了学位,但我自己认为还不算个真正的"留学生"。所以得首先声明:我不是留学生,现在不是曾经也不是。如果要我留学来美国,那也许我不会来美国——原因很简单,会觉得自己吃不了这个苦,再说我     

写给儿子的信

人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。我们全部的尊严就在于思想,人囊括了宇宙。     

从名师到教育家

名师、特级教师、教授级高级教师……这些炫目的荣誉名号对每一位有志于教育事业的人来说,可谓是事业的顶峰,人生的骄傲——对于广大教师来说,这些常常是可望而不可及的梦境奢想。笔者有几位朋友也都是特级教师、教授级高级教师,与他们交往倒是了解了一些名师大家们的遗闻轶事。＂我都是特级教师了,还需要研究什么呢？＂一位已经获誉多年的特级教师如斯说。＂我已经是高级教师了,再向上,离正高太遥远了,四十多了,不想也罢。＂