ESP视角下基于语料库的药学英语词汇教学模式构建

本文阐述了ESP与药学英语之间的关系,分析了当前药学英语词汇教学的现状,依托建构主义和数据驱动学习理论提出了基于语料库的药学英语词汇教学模式,并将其应用于药学英语教学的课前准备、课堂教学和课后自主学习中。最后,本文总结了基于该模式下的药学英语词汇教学的积极意义,鼓励更多教师利用语料库的方法优化教学。     

基于口语语料库的idea一词的搭配及类联接探析

该文以中国英语学习者口语语料库和本族语者口语语料库（老友记）为数据来源,通过语料库软件检索idea一词在两个语料库中的使用情况,重点分析idea一词的搭配及类联接,探索中国英语学习者使用该词时存在的问题及其原因,为英语词汇教学和二语习得提供一定的借鉴和思考。     

高中英语词汇学习策略研究

英语词汇作为英语学习中的重要组成部分,也是学好英语的基础,英语词汇贵穿在整个英语学习中。英语的学习是为了让学生能更好运用在现实中,而运用英语的过程中就需要较多的英语词汇量。对于学生来说,学好英语的第一步就是学习英语词汇,而词汇的学习需要学生长期的坚持和储存。就目前高中英语词汇的学习情况来看,在词汇的学习方法中还是存在问题的,这些问题限制了英语词汇的储备量,影响了学生英语词汇的学习。本文主要针对高中英语词汇的学习策略进行探究分析,为高中学生在英语词汇学习中作一份参考。     

基于自建新闻语料库对think及其同义词的搭配特征分析

同义词一直是英语词汇教学的重点和难点。本文从词频、使用范围、句法结构、搭配等多角度对think、consider及其同义词在自建新闻语料库进行定量统计和分析,探讨这些词在实际语言运用中的不同之处。同时,还讨论了利用语料库进行词汇学习以及对英语词汇教学的重要意义。     

高职高专学生英语词汇学习探析

英语词汇的学习是当今高职高专学生学习英语的重要组成部分。如何提高英语词汇学习水平并恰当熟练运用英语词汇是当今高职高专学生面临的一个难题。本文分析了高职高专学生学习英语词汇的现状,并提出了学习英语词汇的方法。     

论藏族学生词汇学习误区与优化路径研究

笔者在西藏从教十多年,发现大部分藏族学生英语词汇学习存在很大的误区:死记硬背英语单词和单一化的意思;不注重词性和词汇搭配,词汇学习效率低。语言教学成功的案例表明:英语教师在讲授语言知识尤其是词汇学习时,首先要注重词汇学习优化路径,通过各种方法调动学生学习英语兴趣,引导学生以正确地方法习得词汇和搭配,深刻认识到学习词汇搭配的重要性,形成自己的词汇语料库,帮助学生打下坚实的词语基础,提高生成句子的能力,从而提高藏族学生英语学习效果。     

高职高专学生英语词汇学习探析

英语词汇的学习是当今高职高专学生学习英语的重要组成部分。如何提高英语词汇学习水平并恰当熟练运用英语词汇是当今高职高专学生面临的一个难题。本文分析了高职高专学生学习英语词汇的现状,并提出了学习英语词汇的方法。     

影响大学生英语词汇学习的因素分析

大学生英语词汇学习在整个英语学习中处于基础性地位,很大程度上制约了大部分英语学习者英语水平的提高,因为词汇学习的重要性越来越受到关注和重视。但是,影响英语词汇学习的因素依然存在,本调查研究旨在通过实证调查,发现和采集影响大学生英语词汇学习的关键因素。     

非英语专业大学生英语词汇习得之有效方法

英语词汇学习是非英语专业大学生英语语言学习中的重点和难点。本文主要针对非英语专业大学生在词汇学习中的实际情况,阐述了英语词汇学习的重要性和非英语专业大学生的英语词汇学习中存在的主要问题,在此基础上,提出了非英语专业大学生英语词汇习得的有效方法。     

基于语料库的“admit”的对比研究

通过时比admit一词在Brown语料库和CLEC语料库中的使用情况,发现英语本族语者和中国英语学习者在使用admit时存在差异,本文分析了中国英语学习者对该词的不同用法和意义的过度使用和使用不足,解释了产生这些问题的原因,并强调了用语料库辅助英语教学的重要性。     

从语义场理论看体育英语词汇学习

作为国际交流的工具,英语被广泛应用于体育领域。体育英语词汇是体育英语的基础,对想学好体育英语的人来说掌握体育英语词汇是至关重要的。本文对一些体育运动中所出现的英语词汇做了初步的研究。在考虑到体育英语词汇的特点的前提下,作者提出了利用语义场理论,通过建构不同的语义场学习体育英语词汇是有效并且实用的。     

基于语料库的terribly语义韵对比研究

基于BROWN、LOB、CLEC语料库的对比研究发现,在本族语语料库中,terribly具有明显的错综语义韵,而在中国英语学习者语料库中,terribly仅仅具有消极语义韵,说明中国英语学习者对英语单词的掌握具有片面性,应在教学中引进语料库,借助语料库的大量语言使用实例来理解词汇的意义和用法,提高英语学习效率。     

高职高专英语词汇教学的现状及策略研究

英语词汇学习是英语学习的基础,词汇教学是高职高专英语教学的基本环节之一。本文针对高职高专英语词汇教学存在的问题,结合高职高专英语词汇教学中的新理念,提出了词汇教学的策略。     

医学英语词汇特点刍议

医学英语词汇是医学英语学习的基础。本文分析总结了医学英语词汇的来源、构成、发音规则和复数变化等特点,以期对医学生和医务工作者学习医学英语有所帮助。     

高职学生英语词汇学习策略探究

通过分析高职院校学生在英语词汇学习方面存在的主要问题,提出了多种切实可行的符合高职学生学习特点的英语词汇记忆方法,这对帮助他们解决英语学习途中遇到的拦路虎,提高英语实际应用水平有重要意义。     

从语义场理论看体育英语词汇学习

作为国际交流的工具,英语被广泛应用于体育领域。体育英语词汇是体育英语的基础,对想学好体育英语的人来说掌握体育英语词汇是至关重要的。本文对一些体育运动中所出现的英语词汇做了初步的研究。在考虑到体育英语词汇的特点的前提下,作者提出了利用语义场理论,通过建构不同的语义场学习体育英语词汇是有效并且实用的。     

语料库索引在英语词汇教学中的应用

本文着重介绍在英语词汇教学中采用语料库索引的理论基础和它运用于词汇教学的优点:语料库索引可以减少课堂上教的词汇与人们实际上正在使用的之间的差距;帮助我们更清楚地认识词汇在各种语域变体中的应用;其检索结果的呈现形式直观明了,为学习和研究关键词在语境中的使用创造捷径;它还可以鼓励学生掌握学习的主动权。最后,笔者提出将语料库索引与词汇教学相结合的一种课堂模式。     

高职学生英语词汇学习策略探究

通过分析高职院校学生在英语词汇学习方面存在的主要问题,提出了多种切实可行的符合高职学生学习特点的英语词汇记忆方法,这对帮助他们解决英语学习途中遇到的拦路虎,提高英语实际应用水平有重要意义.     

新形势下大学英语词汇教学改革与实践探究

词汇教学是大学英语学习的重要内容。大学生对英语词汇掌握的多少直接影响到英语学习成绩的好坏。笔者根据实际教学情况以及以往的教学所得,研究了大学英语词汇教学的现阶段弊端,对新形势下大学英语词汇教学的变革和实际开展了深入的分析。     

浅谈大学英语词汇教学的共性问题

词汇学习是大学英语学习的瓶颈问题。对大学生英语词汇学习的广度、深度及学习策略等共性问题进行探讨必将有助于引导学生把握英语词汇学习的方向,采用科学的方法来提高英语词汇学习的效率。