适应市场求生存 创造特色求发展

一、市场经济的迅猛发展,要求职业技术教育工作加快改革步伐随着社会迅猛发展,特别是人的观念和社会运行机制都发生着显著的变化。作为职校应该适应形势,求新、求活,要加快改革的步伐,应该注重规模效益,充分利用现有资源,保证龙头和骨干。就办学形式来说,不必拘泥于老一套,全都     

转变观念加快体制改革步伐促进能源学院发展

本文论述了河北能源职业技术学院转变观念，深化改革，适应经济形势的发展给企业办学带来生机和活力的历程。探讨了挖掘内部潜力，建立适应市场经济的管理体制和运行机制的做法。提出“分线管理，共同发展”的思路，最终提高办学效益。     

以质量求生存 以改革求发展

当前,随着企业深化改革,特别是用工自主,使得为企业培养技术工人的技工学校面临着严峻的挑战。有一种说法:国家取消招生招工计划,技工学校就会面临“断炊”困境。一些技校教职工也产生“红旗还能打多久?”的忧虑。笔者认为: 企业深化改革没有危及技校     

适应市场 以教养教

杭州技工学校复建于１９７８年。经过二十多年的艰苦创业,已发展成为一所较大规模的,以中等职业技术教育为主,多功能办学的国家重点技工学校、杭州市职业技术教育“十佳学校”。二十余年的办学历程,特别是进入九十年代快速发展的实践,使我们深深地体会到,技工学校只...     

怎样理解对市场经济的“主动适应”

怎样理解对市场经济的“主动适应”北京市朝阳区职教中心蒋乃平中共中央和国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》明确要求，“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。”我们必须全方位地理解“主动适应”，才能使职业教育与市场经济接轨的...     

我国职业技术教育发展的若干趋势

根据我国经济社会现实状况、发展前景和发达国家职业技术教育运行轨迹,对中国职业技术教育发展趋势作出推断.认为今后较长一段时期,我国职业技术教育总体规模将稳步增长,专业结构将做重大调整,办学形式呈多元化发展趋势,普职融通、教育内容综合化成为必然,培养层次逐渐上移,教育理念由终结性教育转向终身教育.     

推行技能教育 突出办学特色

随着我国市场经济体系的建立和不断完善，国家对职业技术教育提出了更高的要求和希望，社会对专业技术人才，特别是对各类高级技术应用型人才的需求尤为迫切。《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求“各级政府和有关部门要进一步增强紧迫感和使命感，采取有力措施，切实加强职业教育工作”。山东省交通技术学院审时度势，抢抓机遇，紧紧抓住有利于职业技术教育发展的大好时机，开拓创新，强化品牌意识。围绕社会发展和市场经济需求办教育，在推行技能教育，坚持特色办学的道路上进行了积极的探索和尝试。     

坚持走内涵式发展之路 努力创建高水平特色大学

随着全球经济一体化进程的加速和经济体制改革的不断深入,我国高等教育由传统的精英教育迈向大众化教育时代,既满足了广大人民群众接受高等教育的愿望,也实现了大学跨越式发展。然而,随着我国大学办学规模的持续扩张和招生规模的不断扩大,高等教育发展过程     

创新学生教育模式构建院系两级管理——技师学院学生教育管理工作探索

本文主要阐述技师学院抓住发展机遇,升格办学层次、扩大办学规模后,如何构建具有办学特色的院系两级学生教育管理体系,以适应新形势下职业技术教育大发展的要求.     

以科学发展观为指导走中国特色职业教育发展之路——在中国职业技术教育学会第三届会员代表大会上的讲话

认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面分析职业教育工作面临的新形势新任务,进一步明确发展方向、理清工作思路,是当前我国职业教育工作的重要任务。