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忠诚是人民警察精神的灵魂,也是公安院校大学生思想政治教育的核心内容。在公安院校开展忠诚教育,是公安职业教育发展的需要,直接关系到公安事业的成败和公安机关政治责任、社会责任的落实。对公安院校大学生职业忠诚度展开调查分析,有利于更好地了解大学生对人民警察职业的忠诚现状,为公安院校今后开展忠诚教育,提高大学生思想政治素质,形成警察职业教育与忠诚教育融于一体的培养模式提供借鉴。 相似文献
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对导游员职业高原现象的初探 总被引:1,自引:0,他引:1
冯耕耘 《乐山师范学院学报》2009,24(5):87-88,101
本文对处于职业高原期的导游员的心理和行为表现进行了分析,并论述了职业高原现象对导游工作的消极影响,提出了从导游员个人和旅游企业两方面引导导游员走出职业高原的六条策略。 相似文献
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阐述导游员职业形象与导游服务的基本概念,分析导游员存在的问题,提出树立良好的职业形象、提升导游服务质量的策略。 相似文献
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导游员是一个国家和地区形象的代表,是连接游客与旅行社的纽带,然而目前导游员面临着心理、生理、经济以及舆论等诸多职业压力,必须从加强行业监管、净化市场环境以及完善薪酬制度等方面入手,以减轻他们的压力.促进整个旅游行业的健康发展。 相似文献
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张烨琳 《四川教育学院学报》2008,24(2):70-72
面对素质教育的全面实施和新课程改革的逐步推行,教师职业忠诚度渐渐成为教育界又一个提上日程的重要课题,如何正确认识它的重要性以及怎样进一步提高中学教师的职业忠诚度,是本文阐述的主要内容。 相似文献
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本文通过对高校毕业生忠诚度养成问题的讨论,认为毕业生职业忠诚度既与其个人诚信有关联,又有所区别。职业忠诚度的养成需要毕业生的个人努力、高校的就业指导、社会的和谐环境及用人单位的帮助与引导来共同打造。 相似文献
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张任飞 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2012,3(2)
在新疆高职高专院校当中,学习旅游管理专业的少数民族学生考证通过率低、就业困难、从事旅游管理专业工作人数少、跳槽频率高等问题异常突出,严重制约了新疆旅游教育事业的发展,影响到新疆旅游业的整体发展.以乌鲁木齐职业大学旅游学院为例,对少数民族导游培养中的问题进行分析,同时提出培养对策. 相似文献
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韩庆敏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2013,(3):78-83
在技术进步与商业竞争的推动下,企业生命周期缩短,社会工种向职业化方向快速发展,企业员工向知识型员工转变。这些变化对既有的企业员工忠诚度管理理论及相应的政策建议提出了新的要求。文章在简要回顾员工忠诚度管理研究文献的基础上,分析现有研究结论与政策建议存在的问题,进而分析员工忠诚度管理面临的新挑战,探讨职业忠诚这一新的员工忠诚对象载体,并以其为核心重新构建企业员工忠诚度管理的政策框架。 相似文献
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于本凤 《鞍山师范学院学报》2013,15(1):79-81
地方高校是为区域培养外语导游员后备力量的主力军。鉴于辽西区域外语导游员数量紧缺和外流现象严重的现状,对辽西区域高校培养外语导游员后备力量的策略进行研究,提出地方高校既要配合当地导游管理服务公司,又要携手当地旅游局的总体策略;阐述了地方高校进行外语导游员后备力量选拔、外语导游词文本材料的准备、外语导游员集中强化培训和外语导游员实地演练的具体实施方案。 相似文献
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刘奕琳 《湖北广播电视大学学报》2013,33(7):47-48
通过对高校毕业生忠诚度养成问题的讨论,认为毕业生职业忠诚度既与个人诚信有关联,又有所区别。职业忠诚度的养成需要毕业生的个人努力、高校的就业指导、社会的和谐环境及用人单位的帮助与引导来共同打造。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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张忠朝 《内江师范学院学报》2012,27(2):57-60
良好的顾客忠诚度是企业赢得市场份额的关键所在.不同的研究对企业形象的构成因素进行了不同的分类,通过整理分析得出咖啡行业的企业形象主要包括标识和品牌、商店氛围、商品、促销、服务和管理风格.通过调查问卷数据分析得出,商店氛围、商品、服务对星巴克顾客忠诚度有较大影响,标识和品牌、促销、管理风格对星巴克顾客忠诚度的影响较小. 相似文献
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《陕西教育学院学报》2020,(2):35-43
幼儿教师职业适应是幼儿教师职业生涯中,个体在职业内外部环境中相互协调的状态,是幼儿教师社会适应的一个重要方面,包括专业能力适应、人际关系的适应、职业认同、自我认同/发展需求、身体适应、成就感/胜任感等六个维度。研究采用自编问卷《幼儿教师职业适应调查问卷》,对云南省红河州城镇幼儿教师职业适应现状进行问卷调查,采用SPSS24.0对数据进行统计分析,发现:(1)幼儿教师职业适应水平与职业适应六维度均存在显著正相关。(2)幼儿教师职业适应六维度之间存在显著相关关系。(3)红河州城镇幼儿教师职业适应水平总体较高,人际关系适应水平高;职业认同、专业能力、自我认同/发展需求三个方面的适应水平较高;身体适应与成就感/胜任感两方面的适应水平相对偏低,其中身体适应水平最低。(4)幼儿教师职业适应水平在职称上存在显著差异,职称越高,职业适应水平越高,但在各维度上差异性显著程度不同。(5)幼儿教师职业适应水平在教龄上存在显著差异,教龄越长,职业适应水平越高,但在各维度上差异性显著程度不同。 相似文献
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辅导员的忠诚管理是辅导员管理的一个重要方面,辅导员违背心理契约将导致辅导员职业忠诚度的降低.在分析了高校辅导员心理契约的特点和辅导员职业忠诚度下降表现的基础上,从心理契约的构建、心理契约的调整和修补以及心理契约的维护等方面探讨提高辅导员职业忠诚度的有效方法. 相似文献