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人教版高中语文第三册《雨霖铃》中有这样一句：“此去经年，应是良辰好景虚设。”教材将“经年”注释为“一年”，笔者认为这种解释不妥，原因有二：一、林申请的《宋词三百首词典》将“经年”注释为“年复一年”， 相似文献
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人教版高中语文第三册《雨霖铃》中有这样一句:“此去经年,应是良辰好景虚设。”教材将“经年”注释为“一年”,笔者认为这种解释不妥,原因有二:一、林申清的《宋词三百首词典》将“经年”注释为“年复一年”,王力的《古代汉语》将“此去经年”注释为“这一走,一年年下去了”。另外,成语“经年累月”中的“经年”也是“一年又一年”的意思。二、作者当时因为仕途失意,心情十分压抑,决定离开京城(开封)去各地漂泊。这首词描写了他和心爱的人难舍难分的痛苦心情。上片写一个秋天的傍晚,词人和心爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情景;下片是… 相似文献
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第5期《山花》开篇是范小青自荐的《父亲还在渔隐街》,乍一看像是底层人群留守子女问题,而竟然被写得颇有些先锋的意思。娟子的父亲进城打工,一去经年,后来就再没了音讯,唯每月按时将钱寄来,成为勉强维持的微弱联系。除此之外,就只有一个叫做"渔隐村"的地址。按图索骥的娟子在陌生的城市里不断地失望,又不断地找到聊以自我安慰的线索。 相似文献
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崔俊清 《中国小学语文教学论坛》1987,(10)
《孟子二章》"思考与练习"第四题例句2为:"万钟于我何加焉!"题意和《教参》对其中"焉"字的解释都是兼词.然笔者认为这里的"焉"是地道的疑问语气词.杨伯峻的《孟子词典》"焉"字第六义项就是语气词,并举"则牛羊何择焉"为证."焉"作语气 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(4)
正【教学内容】苏教版五年级第9册第12课三则小故事《狐狸和葡萄》《牧童和狼》《蝉和狐狸》(从《伊索寓言》中选取)。【教学目标】在比较阅读中体悟"多角度、有创意阅读"的方法。【教学过程】一、揭示课题,了解伊索及《伊索寓言》1.揭题,齐读。2.组织交流:你了解的伊索及《伊索寓言》。二、对比阅读,体悟"多角度阅读"的方法1.浏览《狐狸和葡萄》,指名简单说故事及其蕴含的道理。 相似文献
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一、教材说明 《生活真方便》是教科版《品德与生活》二年级上册第四单元《童年的乐园》这一活动主题的一个主题活动.第四单元"我生活的地方"是根据《新课标》中"了解、关心自己生活过的地方的发展变化"这一内容要求而设置的,旨在让学生知道自己家乡的名称,能描述家乡的大致方位,知道家乡的风景名胜、资源、公共设施,并爱护它们,关心家乡的发展变化.这一单元包括"我的家,在这里"、"童年的乐园"、"请到我的家乡来"、"明天更美好"四个活动主题. 相似文献
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<正>一、内容解析《二次根式》是苏科版九年级上册第三章第一节的内容,是《数学课程标准》中"数与代数"领域的重要内容.它与已学内容"实数"整式"勾股定理"联系紧密,同时也是以后将要学习的"解直角三角形"、"一元二次方程"和"二次函数"等内容的重要基础,并为学习高中数学中的不等式、函数以及解析几何等知识作好准备. 相似文献
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教学内容苏教版《数学》二年级(上册)第56～57页。教学目标1.在具体情境中学会用"第几排第几个"、"第几层第几号"等方式描述物体在平面中的相对位置,能初步根据平面位置确定物体。 相似文献
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人教版二年级下册第二单元共有33个要求会写的字,其中的"瓦、冒、洒、夏"等字在指导学生书写或理解时需要格外注意。"瓦"是第5课《泉水》中的字,相关的句子是:"泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。"该字既要注意笔顺——第四笔是点;又要注意第三笔是横折弯钩,不是横斜钩;更要注意正确理解它的意思。"瓦"在二年级上册第10课《北京》中就已出现,是 相似文献
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朱建廉 《中学物理教学参考》2011,(5):21-24
一、背景人教版新教材《必修2》第七章第一节为《追寻守恒量》,本节课的授课对象是"国家级示范高中"的高一年级学生.考虑到教学内容及授课对象的特征,笔者设计并实施了本节课的教学,展示如下.二、教学过程1.引入师:从这节课起,我们开始学习第七章《机械能守恒定律》.这节课的任务是完成本章第一节内容的 相似文献
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王至本 《历史教学(高校版)》1981,(5)
初中《中国历史》第二册第117页的插图——《授时通考》里的织图,其右图是《授时通考》第五十三卷《劝课·耕织图》下"织"第十六"纬"的附图;其左图是第十九"经"的附图.《授时通考》是清朝鄂尔泰等人受乾隆皇帝命,从旧文献中辑录有关农业的资料,分类汇编而成的.成书时间是乾隆七年(公元1742年).书内分天时、地宜、谷种、功作、劝课、蓄聚、农余、蚕桑等门,共七十八卷,引书甚广,并附有图.《授时通考》里的织图,是从康熙三十五(公元1696年)编绘成的《御制耕织图》中"织"第十六 相似文献
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王建新 《中学历史教学参考》2007,(10):50-52
在枣庄市教研室举行的推选省级教学骨干教师的活动中,我有幸作为评委听了两节课,课题是人教版《中国历史》八年级上册第1课《鸦片战争》。本课包含两个子目:一是"林则徐虎门销烟",二是"中英《南京条约》"。第一目介绍了英国的鸦片走私和中国的禁烟运动,第二目叙述了鸦片战争的经过和中英《南京条约》的内容及其影响。第一节课,授课教 相似文献
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正如何在低段阅读教学中聚焦语言文字呢?这是我非常困惑的一个问题.陈老师的《活化石》教学让我如沐春风,给我提供了很好的范例.《活化石》是人教新课标小学语文二年级上册第八单元的一篇精读科普短文.细读文本,不难发现有许多特质的东西潜藏在其中,如:科普文字词的精准选用、语段的构段方式.陈老师在课堂中紧紧围绕"聚焦语言文字运用"这个理念引导学生 相似文献
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赵存 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):48-48
1.六亲不认中的"六亲".当今"六亲"泛指亲属.其实,历史上"六亲"有特定的内容,其代表性的说法有三种:一据《左传》说,父子、兄弟、姑姐(父亲的姐妹)、甥舅、婚媾(妻的家属)及姻亚(夫的家属);二据《老子》说,以父子、兄弟、夫妇为六亲;三据《汉书》说,以父、母、兄、弟、妻、子为六亲.后人比较赞同第三种说法,因为此说在血缘和婚姻关系中是最亲近的. 相似文献
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何兴汉 《中小学数学(初中教师版)》2013,(11):37-38
《中小学数学》(初中版)2012年3月刊载了何韡老师的《也谈复合二次根式的化简》,笔者研读之后,颇受启发,但又发现有些经不起推敲,有失数学的严谨、慎密之处,特别是在我最崇拜的《中小学数学》(初中版)这样的刊物上出现了这样的疏忽,我不得不在此提出我的看法,以求教于同行,欢迎同行批评指正.第一个不足是原文中说"一个二重复合二次根式可以化简成简单二次根式,它的被开方数一定是一个 相似文献