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“四人帮”为了篡党夺权,在我国复辟资本主义,指使其御用文人梁效、罗思鼎之流,采取实用主义的反革命手法,篡改历史,影古射今,炮制了大量的毒草,流毒甚广,为害颇深,必须批判。现仅就其歪曲战国社会历史的几个谬论,进行初步的批判,以肃清其流毒,还历史本来的面目。 相似文献
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一、虚构的畅销书《创作新的历史教科书书会》(以下简称为《创作之会》)一直对现行的教科书进行诽谤和攻击,他们把现行的教科书说成为什么“偏向、自虐、反日本”之类的。经他们大张旗鼓宣传和开展征订活动的历史书(国民的历史》①,巳于九九年十月二十九日开始销售了。据说,第一版发行了三十五万册,其后又增印了好几次,每次都达上万册的规模,且发行后连续两个月都在畅销书中保持前七名之内②。这些年来,书店业面临着严重的萧条,销售量不断减少。因此受这一大规模宣传的影响以及有关的销售人员为了获取巨额的奖金,他们几乎全面配… 相似文献
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苏泰 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(3)
增加社会主义积累,是“为复辟资本主义制造物质基础”吗人类社会不能停止消费,因而不能停止生产。生产过程,同时也是再生产过程。在原有规模上进行的生产是简单再生产,在扩大规模上进行的生产是扩大再生产。在资本主义社会里,“把剩余价值再转化为资本,叫做资本积累。”“具体说来,积累就是资本的规模不断扩大的再生产。”在社会主义社会里,把劳动者为社会劳动所创造的剩余产品的价值用 相似文献
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王润富 《张家口职业技术学院学报》1995,(Z1)
抗日战争距今已结束50年了,战争的硝烟早巳散尽,但日本方面对待战争的态度,不是吸取历史教训,而是推卸战争责任,掩盖侵略和殖民统治罪行,美化侵略者,哄骗国际舆论。他们把战争改为“终战”,把侵略改为“进入",把太平洋战争说成“自卫”,把侵略亚洲国家说成是“解放”英美殖民地,并且将这种侵略“有理”、“有功”的谎言写进历史教科书。但世人皆知,日本建设“大东亚共荣圈”发动大东亚战争,目的是灭亡中国和亚洲各国,建立东亚大帝国,并进一步利用亚洲各国与英美分庭抗礼。 相似文献
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对社会主义改造历史功绩的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
郑蕊 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(2):103-105
20世纪50年代的社会主义改造,是中国社会发展的历史必然,是中国历史上一次最伟大、最深刻的变革,是一次历史性的胜利。社会主义改革是社会主义改造的继承和发展。 相似文献
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历史不能歪曲军国主义必须批判董光训日本村山内阁成立之初曾表示:日本将在战后50周年之际,以日本国会的名义通过一项反省战争的决议。1995年6月6日,人们期待已久的经过联合执政三党协商决定的“不战”决议(草案)终于亮相,6月9日在众议院获得通过。“不战... 相似文献
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对中国社会主义改造历史作用的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
20多年的改革开放实践使我们深刻认识到:50年代的社会主义改造结果使苏联模式在中国形成,打断了中国新民主主义社会理论实践的进程,奠基了“大过渡”理论的现实社会基础,直接把中国导向了人民公社化运动和大跃进运动的社会主义乌托邦。 相似文献
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张传贤 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
十一届三中全会以来的十年,是改革开放的十年。十年的改革和开放,开始冲破僵化的经济体制,结束了长期以来停滞封闭的局面,使经济活跃起来。社会主义商品经济以不可阻挡之势蓬勃发展,生产力获得了新的解放。尽管改革比预料的更为复杂艰巨。但是,在改革的道路上我们毕竟已经有了良好的开端。伟大的实践需要伟大的理论,改革开放的丰富实 相似文献
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吴承越 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文阐述了中国共产党在过渡时期的总路线和总任务,重点论述了农业进行社会主义改造是建设社会主义所必须,符合生产关系必须适合生产力发展这个马列主义的基本原则,是中国社会历史发展的必然结果等问题。 相似文献
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对中国农业社会主义改造历史意义的再评价 总被引:3,自引:0,他引:3
农业社会主义改造是新中国历史上的一件大事,中国农村的历史因此发生了巨大变化。过去学术界对此有基本肯定和基本否定两种评价,但我们认为都存在各自的片面性。我们认为既要充分肯定农业社会主义改造对农村生产力产生的长期的积极的作用,以及对中国农村全面进步的深刻影响;同时也要看到农业集体化积极作用没有充分发挥的阻滞因素,力求总结经验教训,为当前解决“三农”问题提供思维方法。 相似文献
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李民 《首都师范大学学报(社会科学版)》1977,(Z2)
罗思鼎、梁效肆意歪曲、伪造历史,蛮横武断地给西汉时期的工商业者一律戴上反动“工商奴隶主”的帽子,进而把整个西汉历史说成是以“工商奴隶主”为社会基础的复辟势力同新兴封建地主阶级反复辟势力的斗争。这种主观臆造的反历史观点完全是为“四人帮”反革命政治目的服务的。 相似文献
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20世纪50年代的社会主义改造是新中国成立以来一场伟大而深刻的社会主义变革,这场变革以及在这场变革下确立的社会主义制度是在一定的前提和条件下进行的,为中国社会的发展和进步奠定了基础,也为中国特色社会主义的建设提供了政治前提和制度保障。 相似文献
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历史教学中的一个偏向是:教师讲得天花乱坠,学生复习时,在教本上找不着,但觉一片渺茫。要纠正这一偏向,我以为教师反复阅读课文,弄清内容的主次,讲述时主要根据课文内容,只适当的给以补充。 相似文献
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有一则著名的笑话:建国后中共准备对资本主义工商业进行社会主义改造,毛泽东形象地把这比喻为让猫吃辣椒。猫是不愿吃辣椒的,怎么办呢?刘少奇说把辣椒硬塞进猫嘴,再用根筷子捅进去,这太野蛮。周总理提出用鱼肉包住辣椒,让猫不知不觉就吞下肚,这显得有欺骗性。毛泽东说他有个办法不但可以让猫主动吃辣椒,而且猫会越吃越觉得舒服,即把辣椒涂在猫的肛门处,猫难受极了就拼命去舔,且越舔越舒服。当然这只是笑谈,中共是怎样完成对资本主义工商业的社会主义改造的。 相似文献
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正确认识社会主义改造与社会主义改革的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
朱小玲 《思想理论教育导刊》2002,(7):19-21
本文针对社会主义改造与社会主义改革两者之间的关系这一教学中的重要问题 ,指出社会主义改革不是对当年社会主义改造的否定 ,而是在坚持社会主义改造的主要成果即社会主义基本制度的前提下进行的 ,是对社会主义改造理论与实践的创新和发展 相似文献