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对《学生体质健康标准》实施问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国学校体育》2005年第1期中刊登了教育部体育卫生与艺术教育司2005年工作思路及主要工作安排。其中第三项主要工作是:在已经取得经验的基础上,在全国各级各类学校全面实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)。完成全国《标准》数据库基础建设,对各省、市、自治区骨干体育教师进行培训,逐步实现对全国各地实施《标准》的情况进行宏观监测与管理。笔者于2000年从网上和《中国学校体育》杂志上陆续看到一些介绍,当时从心中感到高兴。因为这一新标准从身体形态、内脏机能、身体素质等角度多方面综合对学生进行评价,充分体现了评估的科… 相似文献
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我们把推行《中学生体育合格标准》(简称《标准》),作为贯彻国家教育方针一项重要措施来抓,在实施过程采取了积极措施,从提高思想认识,加强体育管理、改善办学条件、提高师资质量等几方面入手,使《标准》实施工作得到了较好的落实。一、广泛宣传、提高认识《标准》下达后,我们召开有关落实《标准》工作的会议,及时向学校领导、体育教师进行宣传《标准》的意义和内容。并要求各校向全体师生传达有关《标准》精神。不少学校利用广播、黑板报、“告家长书”、编写宣传材料等多种形式进行广泛宣传,使学校领导、教师、学生和家长 相似文献
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<正> 从今年暑假开始,就要正式推行《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《体育合格标准》)了。《体育合格标准》在正式颁布前,曾在我市进行了几年的试点,根据试点的实践,谈点认识与作法。一、关键问题是综合评分《体育合格标准》第二条有关体育课出勤与考核、 相似文献
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<正> 施行体育锻炼标准制度,在我国已经有三十多年的历史了。从五十年代的《劳卫制》到现在施行的《国家体育锻炼标准》,一直受到党和国家的关怀和支持。现行《国家体育锻炼标准》自1982年公布施行以来,经过有关部门和基层单位的努力,取得了很大的成绩。现在这项工作已经成为促进广大人民群众,特别是青少年儿童积极参加体育锻炼,增强体质的一项重要措施。今天,我们召开这样的会议,总结施行《国家体育锻炼标准》七年来的经验,对于今后如何进一步贯彻实施这一基本体育制度,进行研究和探讨,十分重要。在此,我谈几点看法。一、《国家体育锻炼标准》施行七年来取得了很大的成绩。标准在全国各级各类学校全面施行,有力地促进了我国学校体育工作的发展,为学校体育工作注入了新的活力。通过广泛开展“达标”活动,为增强学生的体质和促进学生德智体的全面发展,起到了 相似文献
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运用文献资料、个别访问、座谈会、问答卷和数理统计等研究方法,对上海市部分试行《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)学校,围绕《标准》的主要内涵进行调查,并对调查结果进行了分析与讨论;从有利于《标准》贯彻实施的角度提出建议。 相似文献
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<正>为反映国家学生体质健康标准实施情况,推进学校体育工作科学化,同时为行政管理和决策提供依据,2005年教育部下发了"《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试数据上报工作的通知",确定了在全国实施《标准》测试数据上报制度。自2005年起,在全国逐步实施《标准》测试数据上报工作。 相似文献
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<正> 《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)自1982年颁布施行以来,对于促进广大青少年儿童参加体育锻炼起到了积极的作用。为了进一步搞好今后施行《标准》的工作,国家体委于1989年11月7-10日在江苏省南京市召开了“全国施行《国家体育锻炼标准》工作经验交流会。”会议的中心内容有三个:1.总结七年来现行《标准》的施行情况,交流工作经验;2.对施行《标准》工作成绩突出的298个(含12个解放军基层部队、院校)先进单位和486个先进工作者进行表彰;3.《标准》修改组介绍两年来《标准》的修改情况。参加这次交流会的有来自全国(西藏因情况特殊未施行《标准》故没派人参加)29个省市自治区及人民解放军的一百多名代表。国家体委副主任徐寅生出席了会议的闭幕式,并对现行《标准》施行七年来所取得的成绩。基本经验及存在问题作了全面的总结(另发,见本期第13页)。国家体委群体司司长朱德录,国家教委体卫司巡视员李晋裕出席了会议,并分别作了重要的讲话。出席会议的还有江苏省 相似文献
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教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国学校体育》2007,(4):4-5
<正>各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、体育局,新疆生产建设兵团教育局、体育局:《学生体质健康标准》自2002年试行以来,各地认真组织推广试行,取得了很好的经验。教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上,根据新的形势对《学生体质健康标准》进行了修改和完善。现将《国家学生体质健康标准》(以下简称《标 相似文献
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《中国学校体育》1988,(2)
<正> 为了进一步推动中学体育工作的开展,逐步完善中学生体育合格标准制度,有计划、有组织地实施《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《试行办法》),现就《试行办法》的实施提出如下意见。一、《试行办法》的实施是普通教育工作的一件大事,关系到增强广大学生体质,提高教育质量,培养大批合格人才。各地教育行政部门和学校应切实加强组织领导,充分做好宣传教育工作,积极推行《试行办法》。应把实施《试行办法》的情况作为评估某一地区、某一学校教育工作的重要内容之一。并定期组织进行检查、评比和经验交流,强化《试行办法》的实施。二、全国从一九八八年九月起,统一在普通中学 相似文献
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《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》),是我国的一项体育制度,是鼓励青少年、儿童自觉地积极地锻炼身体增强体质,提高运动技术水平,培养共产主义道德品质,促进学生德智体全面发展的有效措施,是学校体育工作的重要内容。在学校开展《标准》中如何充分调动师生积极性,发挥现有物质条件的效率,提高《标准》锻炼的质量,科学的管理工作是很重要的一个方面。本文从我校七三年以来实施《标准》锻炼的工作实践,试就《标准》锻炼的组织管理作些探讨。一、组织《标准》锻炼不是一个孤立的工作,它是和学校各个方面工作有密切联系的。它受到领导、教师、学生、物质条件等多方面因素的影响,所以《标准》锻炼管理工作也必须要有各有关方面的人员参加才能开展工作。现从组织结构和相互关系两方面分述如下: 相似文献
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《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题 总被引：6，自引：0，他引：6
教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标… 相似文献
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本文对《大学生体育合格标准》的实施提出了见解:认为《标准》冲击体育教师的正常工作;具体做法上统得过死,应实行宏观管理;维尔维克指数、体育课成绩、课外锻炼考勤等不宜列入《标准》综合评定的内容;《标准》综合评定宜简化、量化,不应渗入人为因素。 相似文献
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<正> 自从实施《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》和贯彻《学校体育工作条例》以来,学校体育工作逐步走向了正规化、科学化。然而,许许多多重复烦琐的表格登记工作,复杂的体育成绩计算方法,大大地加重了我们体育教师的工作负担,压得我们喘不过气来。 每当学期进入期末阶段,体育教师就成了统计员。按规定我们需登记和统计的报表有:(1)《中学生体育合格标准》体育课成绩登记表;(2)《国家体育锻炼标准》测验成绩登记表;(3)学生体 相似文献
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《学生体质健康标准(试行方案)》评析 总被引：10，自引：0，他引：10
结合我校实施情况对《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)进行剖析,认为《标准》部分选测项目组的设定不尽合理,《标准》存在评分标准分值级差过大及身体素质评分标准降低幅度过大等问题。应积极打破壁垒,实现各厂家《标准》的测试仪器及软件系统的完善及兼容性;在进行学生基本信息录入时,建议从教务处获取学生电子信息直接导入为好;应加强教育,使学生掌握规范、正确的测试方法,确保《标准》测试结果的客观性、可靠性、科学性。 相似文献
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在各级教育行政管理部门和学校的努力下,2005年全国有15000多所学校、1300多万学生上报了体质健康数据,这一工作为学生体质健康的管理搭建了一个很好的技术平台。正像教育部有关领导所说:开展《学生体质健康标准(》以下简称《标准》)是学校体育工作的既定方针,是今后相当长时间内学校体育工作的中心内容之一,是落实《体育法》在学校工作中的体现,各地要因地制宜实施好《标准》,从各个方面进一步完善《标准》和数据上报工作,以使这项工作达到参加的单位和人群更多,乃至成为全国各级各类学校都开展的目标。适应新形势制定新《标准》1999年第三… 相似文献
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<正> 目前,全国各高校在推行《大学生体育合格标准》(下称《合格标准》)工作中,普遍遇到的问题是:课外锻炼的场地器材匮乏,参加活动的人多,监控管理不力,统计评价工作错误多,少数学生作弊等。其主要原因是: 一、组织管理机构薄弱《合格标准》中明文规定,学生课外锻炼应由校学工部负责组织各系辅导员记载学生的出勤情况和评定成绩。但从大部分高校的现状来看,该工作是在主管校长的领导下, 相似文献