我国大众游泳救生员现状调查与分析

运用调查法、数理统计法等研究方法，分析了我国大众游泳救生员在救生系统中的地位和功能，从化程度、年龄结构、工作年限、来源分布、性别结构等方面对我国大众游泳救生员现状进行调查与分析，为新世纪我国大众游泳救生员的管理和培养提供参考资料。     

国内外大众游泳救生员培养体制的比较研究

运用文献资料法、专家访谈法、现场调查法、数理统计法和比较法等研究方法,从国内外大众游泳救生员培训机构、培养类别及培养内容方面进行比较研究,寻找国内培养体制存在的差距,以便改进我国的游泳救生工作,保证群众性游泳活动的广泛开展,以便在新时期更好地实现《全民健身计划纲要》的目标。     

云南省游泳救生员从业现状调查

运用调查法、访谈法、数理统计法,对云南省游泳救生员从学历、职称、年龄、性别结构、工资收入、个人需求等方面进行了调查,分析了云南省游泳救生员的培养机制及管理体系等相关问题,并提出了加强游泳救生员的管理,提高游泳救生人员的职业技能,通过合理有效的激励方式,充分发挥他们的积极性和主动性的建议。     

大众游泳安全干预研究——以北京市大众游泳为例

以北京市大众游泳为例,从安全干预的角度出发,对干预的目的、干预的主体、干预的方法和途径、干预的范围、安全干预存在的问题等方面进行了研究;从政府主管部门、游泳行业协会、游泳场馆和游泳爱好者个人等四个层面入手,提出符合本市实际情况的乃至对全国具有一定借鉴和参考意义的大众游泳活动安全干预的建议。     

新时期我国大众网球文化传播策略

大众网球文化的传播是新时期我国网球运动实现社会化的重要前提。研究运用文献资料法、逻辑法,在分析我国大众网球文化传播存在问题的基础上,探究了我国大众网球文化的传播策略：培养和推广高校网球运动文化,引领我国大众网球文化传播;构建网球赛事及组织传播网络,加深大众对网球文化认知的广度和深度;以多元的网球健身活动为主导,传播大众网球文化新理念。以期为网球运动实现社会化提供参考。     

程序教学法在游泳课程中的运用研究——以白城师范学院为例

根据程序教学法的原理和游泳课程技术结构的特点,在教学设计、教学进度、教学组织中合理采用直线式和分支式程序进行教学,结果显示：该教学法符合教学的规律,符合大学生的心理特点,有利于学生动作技能的形成,有利于培养学生分析问题、解决问题和创新的能力,具有推广和实用的价值,是一种行之有效的教学模式。     

新时期我国大众体育的几个转变

从理论上研究大众体育新时期的特点 ,阐述了我国体育体制的转变、城市化人口的增加、特有的业缘居住关系的打破 ,原有的大众体育活动从经费的来源、场馆的利用、活动的形式、活动的内容、个体之间的联系方式都发生了一定变化 ,形成了新时期的特点     

大众体育:和谐社会的呼唤--论和谐社会下我国大众体育的发展

大众体育对和谐社会需求的人与自然的和谐、人自身的和谐、人与人的和谐具有巨大的促进作用，大众体育在推进和谐社会的建设过程中应做到：构建和谐社会大众体育的科学发展观、建立和完善大众体育的法规及其运作机制、快速建立全民健身预警机制、高度重视弱势群体健身活动。     

高校英语专业中国文化课程设置的探讨

我国高校强调英语专业学生必须加强对目标语国家文化学习,却忽视了民族语文化的摄入。对英语专业学生传承弘扬中国优秀文化传统的能力培养尤为欠缺。高等学校外语专业教学指导委员会等部门对中国文化的课程设置要从政策上加以引导督促,并从编写教材、评估学生能力和鼓励教师教学手段创新等方面着手,以便培养符合社会需要的复合型外语人才,把中国文化的精髓介绍给世界。     

我国游泳等级裁判员培训考核工作现状的调查分析

通过文献资料法、逻辑法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对我国现行的游泳等级裁判员培训考核工作进行了分析.结果表明,现阶段我国国家级的裁判员培训和考核已经比较完善,工作基本做到了系统化和制度化.但是在国家级以下裁判员的培养、考核方面,各个地区还发展不均衡,总体趋势是东部地区和体育院系好于西部内陆地区.就国家级以下裁判员的培养、考核来说,全国尚未形成一个规范而完备的体系,各地考核内容、方式、要求差异较大.     

中外公共体育课程比较研究

以文献资料、比较分析和调查访谈等研究方法对中西方公共体育课程的目标设置、内容、组织形式与教学方法四要素进行比较分析，研究认为：我国高校公共体育课程，在课程目标上，应实现由增强体质教育向完善人格教育转化，注重体育人文关怀；在课程设置上，应由课程需求向“以生为本”转化，凸显课程设置的灵活性与实用性；在课程内容选择上，应由偏技能学习向多元化、一体化转向，注重技能学习与文化传承；在课程组织形式与方法上，应由分支发展向传统与现代融合转化，充分利用现代信息技术，实现教学组织课内与课外、线上与线下相得益彰。     

训练用阻力泳装的效果研究和评价

为研制新型的阻力服装,探讨水中阻力衣的训练效果,评价水中阻力衣的力量训练方法,为水中阻力衣力量训练提供理论和实践依据.本文采用文献资料、实验法和数理统计等研究方法,通过对三名男子游泳运动员在不穿阻力衣和穿不同型号的阻力衣两种不同情况下的对比分析.结果表明:阻力衣的阻力兜全身分布比较均匀,与以往的阻力衣和其他阻力装置有了较大的改进,尤其运动员穿阻力衣游进,不破坏运动员的技术动作,运动员在中袋和小袋阻力衣的游进技术节奏与比赛专项技术节奏比较接近,有利于专项的速度力量的提高.     

游泳教学训练中积极性恢复手段初探

院校游泳教学训练的恢复手段比较单一，为探索出行之有效的积极恢复方法，从科学制定训练计划、课前准备活动、在运动中积极恢复等方面加以研究，以期使院校游泳教学训练的恢复手段更加合理、科学。     

浅谈少年儿童游泳运动员的基础训练

以江苏省体校学生为研究对象，介绍少儿游泳运动员基础训练的指导思想，训练内容和方法，以及笔在训练中的几点体会等。     

论持续加强部队游泳训练的作用与对策

通过分析我军部分官兵不会游泳的原因,研究加强军队游泳训练的基本思路。包括持续不断地加强军队游泳训练的内容、组织与方法、时间、场地、安全工作方面的安排和应考虑的问题等。     

建立我国青少年游泳训练营的可行性研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法等研究方法,试图探寻一种在市场经济体制下适合我国国情的青少年游泳训练营,使之成为我国业余游泳训练的重要补充形式.以2008年奥运会为目标,在提高我国竞技游泳后备人才水平的同时,拓宽竞技游泳后备人才的培养渠道,提高竞技游泳后备人才的质量和数量,保持后备人才培养的连续性.     

部队海上游泳训练场地建设的研究

为使海上游泳训练的场地设置更为科学和合理，本对海上游泳训练场地的概念、特点、分类，场地选择的注意事项、设置的基本要求和场地的管理使用等几个方面作了初步探讨。     

对游泳运动员杜文涛早期游泳训练的分析

在正确选材基础上，有针对性地对少年游泳运动员杜淘制订了切合实际的早期训练指导思想，并在训练进程上实施了个性化训练安排，包括1)．以形态、素质的情况安排身体训练；2)．正确处理好量与强度之间的关系；3)．根据运动员训练程度与不同训练阶段，选择不同训练手段，以全面均衡地发展运动员不同的能力。以上训练安排基本实现训练思路的具体要求，现阶段的训练基本成功。