国际服务贸易发展的新动态及我国应采取的对策

国际服务贸易是国际经济发展的重要内容。关注它的发展,提高我国的服务贸易水平,是当前的重要任务之一。要采取相应的对策,从我国的优势项目入手,把它做强做实做出实效。人才培养是十分关键的举措。     

我国国际服务贸易发展的若干对策

20世纪80年代以来，随着国际分工深入发展，作为第三产业的国际服务贸易异军突起，发展速度呈超过国际货物贸易趋势，并成为衡量一国国际竞争力的一项重要标准，其越来越受到各国的重视。在我国即将加入WTO之际。认清国际服务贸易发展趋势，了解我国服务贸易现状，采取适应国际服务贸易自由化趋势的策略，大力发展我国国际服务贸易，具有重要的意义。     

论我国国际教育服务贸易逆差的原因及对策

国际教育服务贸易作为国际服务贸易的重要组成部分,在近几年来越来越成为一个引人关注的重要贸易领域。国际教育服务贸易不仅仅与人民生活息息相关,更是一个国家的教育发展水平与综合国力的体现。在我国开放国际教育服务贸易以来,特别是2008年美国金融危机后,我国国际教育服务贸易逆差逐步增大。本文通过我国国际教育服务贸易的贸易额现状,分析我国国际教育服务贸易逆差的表现形式及其形成的原因,提出改善我国国际教育服务贸易逆差的对策建议。     

我国国际服务贸易的立法现状及其思考

目前，我国在国际服务贸易立法与GATS存在着一致之处，但更多的是不相一致，面临入世，促使其与GATS尽快接轨乃势在必然。我国国际服务贸易立法的应对之策应是：积极参与国际服务贸易规则的制订；充分利用GATS规则，制订国际服务贸易保护法律；依据GATS规则，为完善国际服务贸易自身发展而立法。这是我国迎接入世带来的挑战的基本立法思路。     

服务贸易与货物贸易的对比分析

随着全球经济的快速发展和经济活动范围的迅速扩大，服务贸易已是当今继货物贸易和技术贸易之后，发展十分迅速的一项贸易，已成为当今国际竞争与合作最为重要的领域。在国际经济社会里，服务业已成为各国经济增长的主要动力，也是增加国民收入和提高就业率的重要手段。但就我国来看。服务业发展速度比起发达国家和一些欠发达国家还有一定的差距；与货物贸易相比其发展速度也有一定的迟缓。丈章从正确认识和理解服务贸易入手，以国际贸易基本理论为基础，找出服务贸易与货物贸易两者之间的关系；并通过我国服务贸易与货物贸易的对比分析，发现目前我国服务贸易中的暗点，并对今后进一步发展和改善我国服务贸易，以提高我国服务贸易在国际服务贸易中的地位进行了分析和讨论。     

国际服务贸易发展的新趋势及我国的对策建议

随着国际分工的日益深化和产业结构的迅速调整，第三产业日益发展壮大。伴随着国际间经济交流的不断扩大，国际服务贸易异军突起，在各国国民经济中所占比重不断提高，其发展迅速超过了国际货物贸易。可以说，发展国际服务贸易并实现其自由化，将是21世纪国际经济合作的最重要内容之一。在当前我国已经加入世贸组织这个大背景下，认识国际服务贸易发展的新趋势，对大力发展我国的国际服务贸易是非常必要的。     

教育服务贸易的产物:"无边界"高等教育

“无边界”高等教育是高等教育国际化与教育服务贸易发展的产物，它的产生给各国高等教育的国内外市场带来了机遇与挑战。国际教育服务贸易是其产生的条件，本文从国际教育服务贸易的四种基本提供方式入手，引出“无边界”高等教育，对其内涵、主要类型进行了阐述；分析了“无边界”高等教育发展趋势，并对各国高等教育机构面对机遇与挑战应做的努力提出了几点建议。     

《服务贸易总协定》及其影响

《服务贸易总协定》是世贸组织规范国际服务贸易的基本规则，它对国际服务贸易、商品贸易和整个世界经济都产生着重大影响。面对服务的国际化趋势，中国要善于发现和利用自身相对优势，积极参与国际服务合作与竞争，并学会趋利避害。     

国际教育服务贸易研究--规则解读与我国的承诺

WTO《服务贸易总协定》包括教育服务贸易,因此,国际教育服务贸易必须遵循总协定规定的各种规则。我国加入世贸组织后,开始在货物贸易、服务贸易和知识产权方面全面履行成员国的权利和义务,同时也就开始履行《服务贸易总协定》做出的部分承诺,展开了教育服务贸易商贸活动。了解和掌握国际教育服务贸易的基本规则与我国做出的承诺,对于推进我国国际教育服务贸易的进程与发展,具有重要的现实意义。     

对我国国际服务贸易的分析及思考

目前服务业在一国经济活动中占据着越来越重要的地位。本文分析了国际服务贸易的发展趋势及我国服务贸易存在的问题,提出了如何加快发展我国国际服务贸易的对策。     

中国工程教育应加速与国际接轨

中国必须制订一个具有国际可比性的工程教育标准，建立国际公认的工程教育质量保证体系和国际通行的工程师注册体系，这是国际工程学位和工程理由资格相互承认的重要基础。它将有利于提高我国工程人才和工程教育在国际上的地位，有利于开发国际教育和工程的服务贸易。     

国际高等教育服务贸易市场构成状况

从上世纪80年代以来，随着世界经济的发展，国际服务贸易已经成为世界贸易中增长最为迅速的领域。国际服务贸易的年增长率超过10％，贸易额占世界贸易总额的四分之一。在国际服务贸易领域中的教育服务贸易，已经成为一个国家的重要经济增长内容，是现代经济中的重要投资和消费领域，也是一个国家通过经营能够产生较大经济效益的产     

浅谈我国服务贸易发展现状与对策

随着世界经济一体化的加快，国际服务贸易得到飞速发展。目前我国服务贸易总体发展水平较低，内部结构不合理，自由化程度较低，管理滞后。克服存在的困难和障碍，加快我国服务贸易的发展，其重点应是大力发展国内服务业，加强国际服务贸易竞争力，逐步完善服务贸易管理体制，同时对服务贸易实施一定的保护，加强法律法规建设，并且加大对服务贸易人才的培育。     

我国服务贸易的发展现状及其国际竞争力定量分析

随着全球一体化的发展,服务贸易在国际经贸中的地位不断上升,已逐渐成为促进经济增长的重要推动力。论文从国内外研究现状出发,结合我国当前服务贸易的现实情况,利用国际市场占有率、贸易竞争优势指数以及显示性比较优势指数这三种较为常用的评价指标对我国服务贸易的国际竞争力进行定量分析,最后给出了提升我国服务贸易国际竞争力的对策建议。     

我国服务贸易的国际比较

改革开放以来,我国的服务贸易迅速发展,但与发达国家的服务贸易相比还存在着很大的差距。本文通过对我国服务贸易进出口的国际比较、TC指数的国际比较、服务业占GDP比重的国际比较来说明对我国服务贸易在国际上所占的份额、所处的地位与我国货物贸易相比较是很滞后的,进一步与国际上其他贸易大国的服务贸易相比较更是落后很多。     

加入WTO与我国高等教育贸易发展对策

高等教育贸易是服务贸易的一个重要领域。加入WTO后，按照GATS的规则与要求发展高教贸易是我国高等教育面临的新形势。面对开放高等教育带来的机遇和挑战，我们应积极应对、主动出击。应采取以下措施发展我国的高教贸易：努力增强我国高等教育的国际竞争力；逐步开放高等教育市场；大力开拓留学生市场，鼓励高等学校赴境外开展合作办学，发展国际远程教育，扩大高等教育的对外出口；加强高等教育贸易法律法规建设。     

我国金融服务国际竞争力比较研究

全球经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易,国际服务贸易在经济增长中的地位日趋重要。在经济全球化、自由化的背景下,作为服务贸易风向标的金融服务参与其中是一个无法回避的客观事实。借鉴国内外学者先进的研究方法与成果,紧密结合中国实际,对我国金融服务国际竞争力进行时序比较和国际比较,以期明晰我国金融服务贸易的发展程度以及国际竞争力。     

新时期我国教育服务贸易存在的问题及对策

服务贸易相对于有形商品贸易,有着低污染、高附加值的特征。而教育服务贸易又是服务贸易的一个重要组成部分。许多发达国家高度重视日益繁荣的教育服务贸易市场,并使其成为出口创汇重要源泉。从了解我国教育服务贸易的现状出发,分析其优劣势和存在的问题,并提出了提高我国教育国际竞争力的应对举措。     

我国服务贸易国际竞争力的现状及提升途径

改革开放以来,我国的服务贸易得到了迅速发展,但是,服务贸易在我国对外贸易中的比重偏低,一直处于逆差状态.文章从我国服务贸易现状分析入手,基于国际市场占有率、贸易竞争力指数、显性比较优势指数三个指标,测评了我国服务贸易的国际竞争力,通过对我国服务贸易国际竞争力的比较分析,探讨了我国服务贸易发展过程中存在的问题,并在此基础上提出了提高我国服务贸易国际竞争力的对策措施.     

关于建立上海国际教育服务贸易功能区的建议

加入WTO，我国教育服务贸易正面临新的机遇和挑战，结合分析我国高等教育改革发展的实际以及上海新一轮城市建设等多方面的情况，我们认为可从建设国际教育中心城市的角度，积极探索上海国际教育服务贸易业的发展途径，进一步拓宽教育产业发展领域。具体而言，要建立以教育产业要素市场集聚地为主要特征的“上海国际教育服务贸易功能区”，面向国内外引进各类教育市场要素，引进教育方面的行业协会和中介组织，以适应我国教育服务贸易进一步发展的需要，为上海国际中心城市功能建设服务。一、“上海国际教育服务贸易功能区”的基本内涵“…