春天是对生命的肯定

春天来了,各种生命便开始了它们新一轮的生命旅程。先是柳树开始发出了雀嘴一样的嫩芽——嫩嫩的、绿绿的。慢慢地,那柳树就变得绿了。接着,似乎是商量好似的,那山上的树全绿了。这儿,那儿,这边,那边全是生命的绿色。起先是一种淡淡的绿色,这儿,那儿,这边,那边还能看见裸露的岩石。但似乎是     

“寻觅春天的踪迹”学习方案

[活动目标] 一、引导学生通过寻觅、观察春天的踪迹，去认识自然，感受生命。培养其热爱自然，热爱春天的情感。     

小记者视线：寻找春天

当春天的歌儿唱响的时候，春姑娘又来到了我们的身边。瞧，她正拿着一只彩色的画笔，欢快地到处画着呢。在这个美丽的季节里。小创驻各地的小记们第一时间把春天给E—maile过来了，他们不但看到了春天。感受到了春天。还写下了春天呢——[编按]     

《春天的田野》

金黄的油菜花开满了田野，看去就像一块块金黄的大毯子；青青的麦苗在春风中掀起层层波浪；小路旁盛开着各种野花，像满天的星星，还散发出阵阵香味；蚕豆花像眨着眼睛的调皮娃娃，豌豆花像害羞的小姑娘，萝卜花像串串铃铛。[第一段]     

在春天的田野上

在春天的田野上，我听见百灵鸟在歌唱。地美丽的嗓音．在歌唱之中越来越清脆．越来越响亮。     

春天的……

是春天的侦察员,它们偷偷地从泥土里探出头来,警惕地观察着田野的景色。(王昕)是春天的园丁,正在用一把黑色的剪刀,把桃花的花瓣修剪得整整齐齐,把绿色的草坪修剪得漂漂亮亮。(杨宇晴)是春姑娘请来的歌星,听,它正蹲在池塘边放声歌唱,呱呱呱……     

寻觅春天的踪迹/春天

春天是一年中最具生机的季节。春天有轻轻吟唱的和风,有暖暖明媚的阳光,有婉转清脆的鸟呜,有晶莹剔透的露珠……春天是天真烂漫的希望,是热烈奔放的愿景,是婉约羞怯的梦幻,是灵感流溢的理想……在这阳光明媚的日子里,让我们舒展身姿,放飞心灵,去寻觅春天的踪迹,绘一幅春天的画卷,谱一曲春天的赞歌。     

寻找春天

春天在哪里呢?我要出门寻找春天。我遇到了太阳公公,太阳公公笑眯眯地指了指远处的高山。喊,原来山顶的冰雪早已融化。我遇到了风伯伯,风伯伯乐呵呵地拂了拂河边的柳枝。喊,原来河边的柳树早已发芽。我遇到了雷叔叔,雷叔叔笑呵呵地瞟了瞟池塘里的青蛙。哦,原来冬眠的青蛙早已苏醒。     

春天

<正>对于春天,人们总是充满了期待。春天里,人们会拿起自己的追求满怀希望地继续走下去,在春的脚步里总是充满着青春的气息、智慧的思索和持久的研磨。我们可以在这样的足迹里找到自己的心不会老去的秘笈。春天的故事是美好的,春天能够让所有人有一种莫名的期待和希望。春天里,农民在希望的田野上撒下希望的种子、无所事事的人希图能够找到一份可意的工作、有着一官半职或是自我创业的人完善着践行着自己的计划,所有的人都有一种握别过去走向未来的情绪在春天里荡漾。虽然时间的总体概念很难憾动,但是只要精心打造,用心血和汗水默默地浇灌,对于我们每个人来说春天可以来的早一些、待得久一些,让春的色彩和气息,春的勃发和     

春天来了

正4月30日晴春天来了,大地变成了绿颜色。春风吹到我的脸上柔柔的,舒服极了。春雨落在地面上像一根根绣花针。几只燕子从我身边飞过,她们正忙着去做窝呢!布谷鸟在树上"布谷布谷"地叫着,好像在提醒人们快快播种。勤劳的蜜蜂从蜂窝里飞出来,在花朵儿上采花蜜呢!梨花,杏花,桃花正在美美地开放呢!小草的嫩芽碧绿碧绿的,真可爱。柳树垂着长长的柳条,让我想起了小女孩的辫子。啊!春天真美呀!     

拥吻四季

春之眼清晨,推开窗户,阵阵香气扑面而来.这是春风送来的花草清香与泥土气息.我经不住这春雨诱惑,一头钻进雨的世界.透过雨的薄纱,只见一切朦胧而美丽,娇柔而含羞……伴着那千丝万缕密密斜织的雨丝,杨柳挥洒着一头秀发,隐约间,沾满了点点鹅黄的嫩芽,饱胀得似乎要张开嘴,吸尽这春的乳汁.俯视脚下,一片若隐若现的绿丛.几朵盛开的迎春花,点缀在绿丛中.那副娇嫩的样子,像怀抱一个春天的梦,在风中轻轻摇曳.     

寻觅

我从护城河的河堤上静静地走过。脚下是冻得有些板结的泥土。十二月的天空中再没有扑棱着翅膀、啁啾啼鸣的飞鸟,连淡淡的流云也了无踪迹,只有列车般呼啸而过的风在一旁的树林中穿梭,吹皱河面平静的脸。     

春天的歌儿

胖胖猪已经有三天没有来找自己玩了,他是不是病了?弯弯鸟有些纳闷,就来到胖胖猪家瞧一瞧。只见胖胖猪左手托着腮,右手拿着笔,呆呆地望着窗外。桌上整齐的稿纸上,一个字也没写。     

春天,猎鹿者

冬去春来,又是一年春回大地。森林被春姑娘装点得美轮美奂:许多树木都披上了绿色的“披肩”,有些甚至还点缀了星星点点的野花,显得格外美丽。小溪和鸟儿们,也在欢迎着春天,一起合唱着美妙的赞歌。太阳爬上东山,尽全力洒下更多光芒,帮助植物们抽芽茁壮。仿佛就在一瞬间,整个森林变成了一幅歌颂自然的秀美画卷。     

迷人的春天

春天是温暖的。每到春来,山上的积雪便慢慢融化,融化的雪水形成一股清泉,叮叮咚咚地往山脚流。冬眠的小动物也从梦乡中醒来了,世界显得生机勃勃。我们也脱掉了羽绒服,穿上了漂亮的小裙子,整天沐浴着春光奔跑。春天的太阳十分柔和,不像夏天的那般狠毒,也不像冬天的那样无力,春天的温度恰到好处!     

综合性学习《寻觅春天的踪迹》教学实录和评点

课间播放儿歌《春天在哪里》 师：同学们好! 生：老师好! 师：刚才大家听到的这首清新、愉悦的歌曲,是经典儿歌《春天在哪里》,春天在哪里呢？今天正值清明节,烟雨霏霏、诗绪万干……这堂课老师将带领同学们去寻觅春天的踪迹（大屏幕显示课题）。我们今天的旅程将分三段完成。（大屏幕显活动步骤）     

小小的春天

<正>走进三月,一切都不太一样了,走在路上,风不再寒冷,太阳也变得温暖起来,暖融融的,就像妈妈轻轻抱着我。河边的一排柳树不知不觉中冒出了小小的嫩芽。哇,原来是春天来啦!让我们走出家门,去和春天来个大大的拥抱吧!你瞧,有一棵心急的小草冒了出来,你看它摇摇晃晃,东张西望,在想什么呢?     

春天

风跑得直喘气 向大家报告好消息 春天来了,春天来了 花朵站在枝头上     

春天

春水滋润着大地,催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼。