一枝卓然独立的莲花——欧也妮的形象分析

葛朗台是世界文学作品中四大吝啬鬼形象之一,然而他的女儿欧也妮却有着与他迥然不同的性格。一个是嗜钱如命,为攫取金钱无所不为;一个却视钱如土,无私地奉献社会。正是这种鲜明的对比,突出了欧也妮的纯洁美好。     

历史剧变时期追求独立与自由的人性思考者——也论格里高力形象

中俄学者关于<静静的顿河>中的主人公格里高力有不同看法,这与作者肖洛霍夫在不同时候关于这一形象的一些不同说法有关.这种情况的出现主要是由于作者处于严酷的政治环境中,也与研究者长期以来的社会政治研究模式关系很大.但如从人性尤其是从历史剧变时期追求独立与自由、人道主义、思考者这一角度去思考,将会带来更为开阔的视野,也更能说明格里高力悲剧的原因及其悲剧的普遍意义.因此文章认为,格里高力这一形象反映了历史剧变时期一个追求独立与自由的人性思考者的悲剧.     

千古风尘一女侠 沉江悲情洞穹霄——试论杜十娘独立人格的三重意蕴

《杜十娘怒沉百宝箱》是明代冯梦龙所著"三言"中乃至是整个明代白话短篇小说中最优秀的作品。小说中的主人公杜十娘的独立人格堪称彪炳千古。本文通过对杜十娘独立人格中人性、社会、文学三个层面的剖析,来透视其独立人格所蕴涵的深刻意义。     

论丁玲笔下女性形象的独立人格

丁玲对女性命运的思考,重点放在其对自由意志的执着追求上。她通过小说中的众多女性形象,维护和张扬了女性的独立人格。这既是丁玲自身独立人格的体现,也是丁玲对马克思主义妇女观的形象解读。对于中国女性独立人格、自由精神的获得与高扬,以及人性的解放、提升与完善,都起着巨大的推动作用。     

我国独立董事制度的现状分析

独立董事是从英美国家引入我国的一项制度,它对健全上市公司董事会的功能,完善公司法人治理结构具有重要意义,是避免内部人控制,保护中小股东利益的有效手段.通过对该项制度在我国的发展进行相关研究,以期为制度完善提供可资借鉴的经验和思路.     

纯洁的天使——《守财奴》中的欧也妮形象

欧也妮是巴尔扎克小说<欧也妮·葛朗台>的主人公.在节选自<欧也妮·葛朗台>的高中语文课文<守财奴>中,葛朗台成为主要人物,欧也妮则成了次要人物.但是,在欧也妮与葛朗台的矛盾冲突中,通过一系列的语言、动作和心理的细节描写,以及对比手法的运用,课文还是细腻而深刻地表现了欧也妮的恩想性格,成功地塑造了欧也妮的天使形象.     

独立反应数及独立反应式的确定

本文根据线性代数的原理,阐述了复杂反应系统的独立反应数R及独立反应式的确定方法.     

从句法独立到词法独立——主谓结构成词的独立性象似动因

主谓结构构词能力极低,是复合词中最不能产的一种结构.从独立性象似动因角度解释,主谓结构不容易成词,是由于结构本身极强的句法独立性.主谓结构成词要受到词法独立性的语义条件限制,弱化整体结构的句法独立性,弱化构成成分的词法独立性,从而实现整体结构的词法独立性.     

匹夫无罪,怀璧其罪——从劝诫角度分析林冲形象

本文分析林冲形象演变的主要模式,总结其演变过程中的稳定性要素,深入分析林冲形象演变的特点和规律,为中职语文教育教学研究提供参照和借鉴。     

昆德拉哲思概念中的女性独立——《生命中不能承受之轻》中萨宾娜的形象分析

萨宾娜是米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》中一个追求对立的女性形象。她强调独立，追求女性个体体验，追求一种生命不受压制的“轻”，但是在现实生活中她又走向另一个极端，受到自身绝对理念的沉重束缚，处于一种矛盾之中。这种矛盾从本质上讲是由昆德拉的哲学思考所决定的。     

生活是每一天的积累——论幼儿独立能力的培养

<正>幼儿阶段是孩子从完全依靠父母变得逐渐独立的关键时期,因此,教育工作者如何抓好这个关键时期,为孩子们创造良好的独立发展空间,帮助幼儿在离开父母怀抱的同时尝试独立及形成良好的品质,成为具有独立生活、思考、判断、选择、解决问题能力的人,是我们努力和研究的方向。结合长期的实践,我认为应该从以下方面着手,逐步培养幼儿的独立意识和独立能力。一、给予幼儿独自探索的空间,是培养独立能力的首要前提。每一年,我们都会迎来小班的新生。这时,会出现很多这样的身影:不放心孩子自己上楼梯而天天背着孩子上楼,后仍不舍离去的身影;心疼孩子哭闹,躲在班级门外观察孩子一举一动偷偷抹泪的身影担心孩子在园受欺负对周围孩子反复     

对我国审判独立的思考

审判独立是司法独立的核心,其内涵非常丰富,不仅包括审判权的独立,更包括法院的独立和法官的独立.但在我国现阶段,由于体制和观念等方面的原因,法院的独立和法官的独立还没有完全实现.要真正实现审判独立,就必须为法院独立和法官独立提供足够的保障,确保"法官除了法律就没有别的上司".     

人性最深刻的揭示——莎士比亚笔下“坏女人”形象分析

伟大的人文主义大师莎士比亚笔下塑造了一个又一个经典女性形象。在这些女性形象中,有很多令人扼腕不止的恶女人,在世人眼中,她们道德败坏、阴险毒辣、蛇蝎心肠,是恶魔一样的存在。但透过分析会发现,这些坏女人其实都是男权社会下男性的附属物,都是封建制度的牺牲品。她们的悲剧,既是个人性格的悲剧,也是社会的悲剧、时代的悲剧。     

妇女独立的宣言——安妮·勃朗特的《阿格尼丝·格雷》

本文论述了安妮的小说《阿格尼丝·格雷》的女主人公阿格尼丝·格雷的性格特征 ,尤其是她的自尊、自爱、独立 ,最终使她成为一个自食其力的知识女性。旨在说明 :《阿格尼丝·格雷》是妇女独立的宣言 ,表达了作者的妇女解放理想 ,安妮·勃朗特也因此在英国文学史占有一席之地     

报告文学的价值论——作为一种独立文体的重新认识

对于报告文学未来生存的忧虑,源于对报告文学存在价值的质疑.目前,关于报告文学包含于文学之中、报告文学属于新闻还是报告文学是集文学与新闻于一炉等三种观点都存在问题.其实,报告文学作为一种独立文体与文学和新闻有显著的区别.本文就是基于对报告文学特点和性质的研究,明确定位报告文学的文体独立性,并提出了报告文学发展的若干对策,以肯定报告文学文体未来广阔的发展前景.     

大学——迈向独立和自主的道路

人在成长的道路上,在不同的年龄阶段将面临不同的任务,随即产生的困扰也不尽相同,在解决问题的过程中,人们将形成各自的价值观,并建立相对固定的行为方式。大学生作为社会成人中的重要群体,其在学期间自主能力的养成不仅对其本身今后的生活起着关键作用,更对整个社会的人才发展有深远的影响。作为高校教育工作者,要密切关注学生自主能力培养,本文希望通过对大学生成长的困惑进行初步探讨,提出有益其独立自主人格培养的建议。     

叛逆者的价值分析——哪吒形象的人类文化意义

哪吒是一个光彩夺目的叛逆者形象,他的反叛具有深远的思想意义,他的反叛并非一般世俗功利的反叛,而是由性格本身决定的,是一种本质意义上的反叛,是争取生命权利的反叛;哪吒的反叛同时表现出人的独立的人格和生命意志。这在整个封建文学中是难能可贵的。     

独立自主性,孩子独立生存的支点

孩子的独立自主性是在独立活动中产生和发展的,要培养自立的孩子,就应为他提供独立思考和独立解决问题的机会,在以往我们的传统教育中没在意识到这一些常识,作为新世纪的父母,应打破传统的教育观念,树立科学的教育理念来培养孩子独立自主性。可以简单概括为以下几点：首先,给孩子思考问题的空间。其次,给孩子自我选择,决定的权力。最后：给孩子自信心的能力。     

让独立董事不再是花瓶——如何建立有效的独立董事制度

综观对独立董事研究的文章,很多观点认为独立董事只是花瓶,不能对公司的经理人起到监督的作用。评价董事制度的有效性与否不是该文的论点,该文把着重点放在如何建立一个有效的独立董事制度上。这篇文章从分析制约独立董事有效发挥作用的原因出发,基于已有的实证研究的结果,对建立有效的独立董事制度的具体措施做一些探讨。     

可靠性分析中的独立假设

本文通过两个元件组成的串联或并联简单系统的讨论,给出其寿命(随机变量)在一定假设条件下的误差。对于其他复杂系统的可靠性分析与设计,也可以用类似方法。