成长是什么

成长是什么?田里的麦苗告诉我,成长是拔节时刻骨铭心的疼痛;成长是什么?翻飞的蝴蝶告诉我,成长是毛毛虫蜕变时的欣喜;成长是什么?闪烁的星星告诉我,成长是经历漫长等待之后的一次相遇;成长是什么?天上的彩虹告诉我,成长是风雨后的美丽。成长是什么?让我来告诉你。成长是在作业本写下的一道又一道答题;成长是在跑道上的一次次跌倒和爬起;成长是郑重地与爸爸推心置腹的交谈;成长是看到妈妈的白发时的心疼和感恩;还有,成长是每个清晨对太阳的问候、每个夜晚在灯下的沉思……这就是——属于我的成长啊!成长是什么$南京树人国际学校初一(6)班@陆…     

痛并快乐着、追求着

我是一名在新课改背景下成长起来的老师,每一次成长,我都经历了痛苦的挣扎;每一次挣扎,都让我对教育有了更深的认识和体会。我在痛苦中收获,在痛苦中成长,在痛苦中不断前进。     

专注儿童成长,我们应该给孩子什么

<正>我今天和大家分享的主题是"专注儿童成长,我们应该给孩子什么",我大致从四个方面来谈。一、在成长中的"教"与"育"其实,我站在这里有两个角色。第一,我可以作为学前教育行业社会力量的一个代表。第二,我是一     

课堂教学是教师专业发展的重要途径——一名新手教师的个体反思

<正>作为一名新手教师,成长之路实在短暂。反思从教以来的专业成长历程,深深体会到课堂教学是我专业发展的有效平台,而我的专业发展又反向促进课堂教学质量的提高。在短暂的教学生活中,我积极参与了两个有效促进我专业成长的教学比赛,我把它们定义为我专业成长过程中的关键事件。     

成长是一件怎样的事

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼。我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄。只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。后来才明白,不是这样。成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同：一岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧……     

成长岁月

有人说成长是一道方程式,给我们条件,要我们去求解;有人说成长是一道思考题,送我们材料,让我们去分析;还有人说成长是一个个硕大的问号,不厌其烦地在我们毫无准备的时候跑到我们前面,让我们论证已知,寻找未知! ——成长需要我们思考。小时候,我们并不懂事。生活是一个最好的老师。是生活这个老师,用她那别致的方法,一次次教育我们;是生活这个课堂,用它那特有的方式,一回回教诲我们;给了我们一个又一个崭新的课题,把我们,从一个无知的孩子慢慢地培育成人了! ——成长需要我们学习。如果我是一棵树,定会把自己的根深深扎进生活的土地;如果我是一只鸟,定会把巢牢牢安在生活的树上;如果我是一条船,定会用身体的每一个部位去亲吻生活的浪花;如果我是一片云,定然会把自己紧紧印在生活的蓝天……没有生活,就不可能有我的进步、我的成长! ——成长需要我们脚踏实地。     

在我成长的道路上

我的前面,是对未来的希望;我的后面,是我成长的足迹;我的左右,是我的亲人,是我的朋友、老师和同学,陪伴着我成长。回首我的身后,是一个个从小到大的脚印,记载着我     

成长中的蜕变

我不敢说成长是什么,我只能说成长像什么。成长像拔节的竹子,节节高升,它从稚嫩的竹笋破土而出,经历了风吹雨打,一节一节地长高;成长像破茧而出的蝴蝶,它先用厚     

抓好校本教研 促进教师成长

<正>现代教育理论和教育实践都认为,没有教师的成长就没有学生的成长,忽视教师成长的教育是没有希望的教育,所以新课程提出要从根本上实现教师的专业成长。校本教研的目的就是促进教师的专业成长,提高教师的综合素质。以下是我校校本教研的一     

转眼之间

成长,是一段崎岖不平的路;成长,是一首千滋百味的歌。成长是一种过程,回首的刹那,才突然发觉:我长大了!     

成长

树苗盼望成长为参天大树,雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰,我也渴望成长为英雄男儿,建功立业。成长是漫长的,成长是艰难的,成长又是幸福的。我从小就盼望快快长大,长大后我就可以像诸葛亮那样,轻摇羽扇,“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”;我可以作一名为祖国自由而战的勇士,体验一下“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的悲壮;我可以肩挑着重担,替父母抚     

聆听成长的声音

成长是什么？成长是一杯浓茶,味道虽苦却回味悠长;成长是一本厚书,须要人们用生命写就;成长是一架梯子,须要脚踏实地,以稳健的步伐登上更高的岁月楼层;成长是一条＂蜀道＂,百步九折,荆棘丛生,我们必须小心翼翼攀壁附岩,走好每一步。回首往事,我们不也是在一点一点地成长吗？照片就是一个很好的＂记录本＂,每当看到班级＂琢玉轩＂群相册中上传的那一组组照片,我总能想起许许多多美好的瞬间和幸福的点滴。     

我的教育叙事——伴我成长的孩子们

做教师已经13年了,这其中可以写下来的故事很多……成长的路上,我遇到了多位助我成长的恩师．他们都是我生命中的贵人．教我如何做人、做事、做学问;成长的路上。我遇到了多个使我快速成长的机遇,这些机遇让我一次次尝试新平台带来的不平衡感,督促自己加快学习的步伐;成长的路上．我遇到了给我带来喜悦、带来幸福、带来挑战的学生,是他们让我享受了这份工作的万般滋味,从彷徨到坚定,我开始有滋有味地做教师。     

《云南教育》——我的良师益友

书是人类进步的阶梯,对于一名教师来说,我却认为《云南教育》是我成长的摇篮。我和《云南教育》结缘10多年,是它给予我帮助、给予我力量,伴随我成长．让我从一名教育经验不丰富的教师成长为学校的骨干教师。10多年来,我既是《云南教育》的作者,又是《云南教育》忠实的读者,它是我的良师益友。从理论到实践,给予我滋润,不断丰富我的教育教学经验;是它使我成为思想者,我把在教学中的探索、思考和成功的经验反馈给《云南教育》,     

找准教师成长的提升点

<正>当校长以来,我规划实施了"儿童成长支持计划"。我更清楚培养优秀教师是支持儿童成长的关键环节,因此一直十分重视教师队伍建设。如何支持教师成长是支持儿童成长必须面对的课题。教师的成长并非总是一种正向的成长过程。其中有顶峰期,也会有低潮期;有驾轻就熟时的意气风发,也会有自我否定时的徘徊不前。鉴于此,我把教师的成长历程划分为试用期、成长期、高原期和成熟期,在动态变化的教师成长过程中进行研究,找准每一位的提升点,让他们在每一个阶段都得到提升,都得到成长。     

做信息科技教育的耕拓者

<正>时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我已在教学岗位上奋斗了26个春秋。偶然的机遇引领我踏上讲台,开启了我的教育生涯。从初次登台时的稚嫩和忐忑,到如今轻松自如地驾驭课堂,这一路虽有辛酸与汗水,却因对学生的爱心和耐心,我成为一名幸福的教育者。我由衷感慨,成为一名教师是我人生中最值得庆幸的事。于学习中成长教师是知识的传播者,教师的成长离不开学习,不断读书、不停反思,才能让一个教师快速成长。一个好教师不全是靠培训成长起来的,     

教师的成长是青年校长成长的前提

一所学校的成长,首先是教师的成长。我所在的冷水江市红日实验小学作为一所县级小学,经过30年来的发展,已经成为一所优秀学校。我在这所学校担任校长15年,15年来,我也成长为一名优秀校长。学校的成长、我的成长,与教师的成长是密不可分的。     

成长是一件怎样的事

整体赏读成长是一首歌,歌声中有欢笑也有泪水,有高潮也有沉寂。作家对于成长的认识源自自身体悟,但对我们而言,却也是珍贵的提醒和启发。珍惜每次的成长,是我们永葆生命活力的方式。请用心感受成长的幸福,在你生命中的每一天。和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。后来才明白,不是这样。成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同:1岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧……无论侧重于哪一方面,对于一个有悟性的人来     

给父母的一封信

<正>亲爱的爸爸妈妈:你们好!是你们把我带到了这个世界上,让我自由地成长。我是一朵小花,妈妈是太阳,给我温暖的光亮;我是一片树叶,妈妈是大树,让微     

享受教育之美

正自然之美,美在色彩;音乐之美,美在旋律;教育之美,美在生命的成长。成长是我们生命中永恒的主题,感受到自我的成长是一件令人惬意的事情。蓦然回首,发觉走上讲台已经20个年头。20年来教书育人是和学生一同成长的过程,这一过程也使教师职业升华为孜孜追求并深深热爱的事业,同时让我体会到:教育是一种奉献,也是一种享受。