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成慕蓉 《新课程导学(上)》2021,(7):17-18
为了充分贯彻弘扬优良传统,传承红色基因的思想,在小学音乐教学中,教师要积极地以红色歌曲为背景,组织学生展开合唱练习,并采用明确教学目标、创建合作平台等方式,提高学生的合唱效果,促使学生在合唱中感悟爱国情怀,接受革命精神的熏陶. 相似文献
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红色歌曲在历史的长河中扮演着至关重要的角色,它不仅能够表达当时人民的内心愿望,也体现了一个时代的精神力量。在音乐课堂中引入红色歌曲可以激发学生的爱国情怀,升华学生的人生观、价值观,同时也能提升学生的道德素养。本文基于笔者的教学经验和心得,阐述了红色文化的传承对于学生成长带来的积极意义和重要作用。 相似文献
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课程思政理念提出:要把“立德树人”作为教育的根本任务。对于初中音乐课程而言,红色歌曲蕴含着鲜明的思政教育的价值与属性,有利于实现以乐育人,充分发挥音乐的德育功能。文章将从课程思政角度出发,对初中音乐红色歌曲教学的实践方法展开讨论。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(8)
随着素质教育政策的推进,国家越来越重视音乐教育,小学阶段是培养学生美育的黄金时期,小学音乐教材的内容编排体现了小学音乐的教学体系和教学重点,关系到小学生素质教育的发展。在小学音乐课堂中,歌曲钢琴的伴奏能推进教学的有效进行。对小学音乐教材中的歌曲作品进行了分析总结,希望为小学音乐的学科建设提供依据。 相似文献
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西藏红色歌曲在高校音乐教学“课程思政”建设中具有重要地位,为西藏高校音乐教育提供了丰富的红色资源。挖掘西藏红色歌曲的价值内涵,是培育当代大学生爱国主义精神的重要途径。文章探讨了西藏红色歌曲在高校音乐教学中的价值,探索“课程思政”背景下西藏红色歌曲在音乐教学中的实践与应用,力求发挥西藏红色歌曲在高校音乐教学“课程思政”的教育引导作用,以红色文化价值助力高校音乐素质人才培养。 相似文献
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结合典型且广为流传的红色歌曲的实例分析,运用音乐美学和音乐社会学的观点和方法,把"红歌"放在音乐与人和音乐与社会的关系中,以独特的视角,从红歌的审美理念对其美育功能、美学特质和时代意义进行较为系统的论述。 相似文献
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音乐歌曲的普遍性、多维性及它与语言的共性决定了它在教学中尤其是语言教学中的积极作用。笔者在前人研究的基础上概述了将音乐歌曲用于语言课堂的理论依据、现实可能性、使用方法及作用,提出了将英语歌曲带入大学英语主流课堂,使其作用得到最大化发挥的设想。 相似文献
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王娟 《新课程导学(上)》2022,(9):71-73
音乐兼具艺术性与文化性,深化小学音乐教学,不仅是为了培养新时代人才的艺术修养,更是为了从内心深处增强其文化品质.随着民族、社会文化的建设和发展,红色文化形成体系,开始在经典传承方面发挥重要作用,成为学生需要从小了解并践行的文化知识.将红色文化渗透入小学音乐课堂,能够有效丰富学科教学内容,增强教学文化性,促进学生对红色经... 相似文献
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在以为革命斗争服务的思想指导下,七年的苏区革命时期内的音乐发展走的是一条外国歌曲中国化、本土歌曲马列化的道路,对宣传苏区革命根据地的土地革命和苏维埃政权有着重要的历史意义. 相似文献
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崔慧丽 《教学管理与教育研究》2022,(24):121-122
红色音乐文化是音乐文化的重要组成部分,蕴含丰富的红色基因,是塑造时代新人的重要途径。从小学音乐教育的角度而言,小学音乐教育以课程育人为导向,与红色音乐文化具有的育人功能不谋而合。因此,红色音乐文化与小学音乐融合具有坚实的基础。文章旨在围绕红色音乐文化与小学音乐展开深入的思考,探讨红色音乐文化与小学音乐融合的组织和实施,不断增强小学音乐教学的丰富性和有效性。 相似文献
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何忠辉 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(3):74-76
塑造形象是一切艺术创作的中心环节,作曲家创作歌曲是通过塑造鲜明的音乐形象来感动和启发听众。正确理解音乐形象的特质,充分运用各种音乐语言和技巧进行歌曲创作,是塑造鲜明音乐形象的根本。 相似文献
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小学音乐课堂教学有“歌曲教学”“欣赏教学”和“音乐活动课”等三种课型,教学活动设计具有重要的理论和实践意义,在此,笔者主要阐述歌曲教学的活动设计问题。 相似文献
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田鑫 《黄河之声(科教创新)》2016,(11)
优秀的歌曲是可以给听众呈现画面的,很多作曲家在写歌曲之前,心中已经有了画面,只是用音乐的这种手段把画面呈现给观众,我们经常思考如何让歌曲去打动听众的心灵,引起听众的共鸣,在我看来,音乐画面感是一个非常重要的音素。下面我将具体的分析在歌曲创作中如何用旋律、节奏、以及配器勾勒音乐画面。 相似文献
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从动漫歌曲浅析幼儿音乐活动中歌曲的选材 总被引:1,自引:0,他引:1
李昕 《太原大学教育学院学报》2012,(1):123-124
幼儿歌曲的选材恰当与否是幼儿音乐活动能否顺利开展的前提。教师应从幼儿身心发展特点和年龄特征出发,选择适合幼儿的歌曲,从而使幼儿能够积极主动地参与到音乐活动中来。 相似文献
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谢林玲 《黄河之声(科教创新)》2017,(17)
井冈山在其革命历史上有着其特殊的历史地位,在这一红色地区所产生的红色歌曲最能反映当时人民群众的生活状况。从文化的角度来看,其歌曲有着不同的题材内容,本文主要将流传于井冈山区域的红色歌曲在其题材上进行了分类归纳,并对其进行了一定的梳理与分析。 相似文献
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在当前全程全方位育人的大思政格局下,红色歌曲对青年人的思想教育凸显出愈发重要的作用。本文以艺术分析为研究方法,以红色歌曲在不同时期对青年思想建设的作用为研究内容,挖掘其本质特征与艺术功用。在红色歌曲进课堂的视阈下,阐明其对于高校思政教育建设的理论意义和实际意义,提出红色歌曲在新媒体时代与青年思想进一步融合的路径,以期提供可行性思路与举措。 相似文献