建设国家级高水平民办高校的若干思考

在建设高等教育强国的背景下,国家层面的高水平强校建设工程中应有高水平民办高校的地位。本文论述了国家层面高水平民办高校建设工程的必要性和可行性,从民办高校和管理部门两个层面提出国家层面高水平民办高校建设工程的建议和工作思路。     

关于建设高水平民办高校的几点设想

民办教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分,在党和政府的正确领导和大力支持下,我国的民办教育取得了非凡的成绩,但目前国内民办高校的办学质量离高水平的大学还具有很大的差距。叙述了我国民办教育的发展历程,对我国未来建设高水平民办高校的设想进行了探讨,最后指出创建一流的民办大学是一个长期的工程,不能急于求成。     

新时代关于民办高校高水平师资队伍建设的思考

文章针对新时代民办高校高水平师资队伍建设的现状和存在问题,立足民办高校现状,结合教学管理工作实际,从政策倾斜、教师培养、重视教学管理岗位、提升教学质量和增强教师归属感等方面提出民办高校高水平师资队伍建设的一些思路。     

我国民办高校发展的瓶颈及对策分析

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,它在经济、文化、科技等领域为国家做出了重大贡献.当前,民办高校发展面临前所未有的挑战,供给短缺、结构失调、创新不足等制约了民办高校的可持续发展,针对发展中的瓶颈,此研究从政策环境的改善、高校内涵建设、应用型人才培养、创新思维的建立等四方面提出对策建议.     

高质量发展背景下我国高水平民办高校生成机制探析

经过改革开放四十多年的发展,我国已有少数民办高校在局部领域形成了一定的竞争优势,成长为高水平民办高校。通过深度访谈和扎根理论分析,发现高水平民办高校的生成机制包括动力机制、导引机制、发展机制、运行机制、保障机制五个子系统。民办高校举办者创业对于高水平民办高校生成具有决定性作用;战略管理决定了高水平民办高校的使命愿景和发展方向;资源整合助推民办高校解决发展中面临的资源困境;治理结构是民办高校协调利益相关者关系、建立现代大学制度的基石;合法性获取是民办高校获得外界正式制度和非正式制度认可的重要保障。     

科研工作：高水平民办高校建设的重要着力点

民办高校的层次绝大部分还处于较低的层次。民办高校的发展既期待于政策,更应注重自身的建设。在高水平民办高校建设中,科研工作应该成为特别重要的着力点。     

我国建设高水平民办大学的差距及对策研究——以5所首获硕士研究生招生资格民办高校为例

加快建设一批高水平民办大学,已经成为我国民办高校的紧迫任务。我国建设高水平民办大学在师资、经费、内部治理、学科建设和科研能力方面均存在较大差距。建设高水平民办大学,优化外部政策环境是前提,走内涵式发展之路是关键,多元筹集办学资金是支撑,努力打造办学特色是出路,建立现代大学制度是保障。     

民办高校高水平教师发展性激励机制探析

近年来,民办高校高水平教师流失严重。笔者针对民办高校激励机制运用的现状,分析其产生的主要原因在于部分高校未能准确分析教师的基本需求。为了使激励措施达到成效,降低流失率,学校应站在教师发展需求的立足点上,制订并采取相应的激励措施,保持教师的发展目标与学校长期的发展目标的一致性。     

我国民办高校专业设置的现状、问题及对策

我国民办高校的专业设置具有市场性强、偏好热门专业等特点;存在的问题主要有专业设置缺乏科学论证,带有一定的盲目性,过于雷同等。对此,可采取扩大其专业设置自主权,优化专业结构,构建多样化的以人为本的专业培养模式等对策。     

我国民办大学发展不足的原因及对策

本文从历史和现实的角度分析了我国民办大学发展不足的原因,并相应地就如何促进中国民办大学 的发展提出几点对策和建议。     

西部新办高校毕业生就业力的现状与对策

高校毕业生的就业关系到毕业生的切身利益,关系到社会政治稳定。通过对就业力相关理论的研究,认为西部新办高校的教育资源处于竞争劣势,为促进毕业生的就业力,西部新办高校要摆正毕业生就业工作在学校各项工作中的位置,提高和培养学生处理实际工作的能力和创新能力,坚持育人为本,逐渐形成全方位立体化的学生工作体系,提高学校的知名度和影响力,主动与各地有关部门加强联系,加强对学生的就业指导和就业培训等。     

广西普通高校体育专科办学中存在的问题与对策

本文探讨了广西普通高校体育专科办学存在的主要问题及其形成的原因,并针对存在问题提出了应对策略与建议.     

我国营利性民办高校存在的意义、困境及其对策

营利性民办高校的两个突出特点是具有营利性和民办的。营利性民办高校在我国有其存在的合理性和必要性,一方面有助于实行民办高校分类管理和扩大高等教育资源总量,另一方面有助于提升我国教育服务贸易国际竞争力。然而,当前我国营利性民办高校存在观念变革滞后带来的阻力、营利性民办高校试点无人喝彩、营利性民办高校缺乏政策保障等困境。为了更好的发展我国营利性民办高校,应做到转变观念,客观认识营利性民办高校;大力鼓励和支持营利性民办高校试点;给予营利性民办高校必要的优惠政策。     

来华留学生教育的瓶颈问题及解决措施

近年来,来华留学生教育获得了蓬勃的发展,成为我国对外交流的一项重要内容和教育事业的重要组成部分。然而。在实践中．我国来华留学生教育的发展面临着教育层次偏低、学生所学专业和来源国别分布不平衡、战略地位未得到足够重视以及政策和规章制度不适应发展需要等一系列瓶颈问题,应该采取扩大来华留学生规模、加大政府奖学金规模和力度、建立来华留学预备制度、完善规章制度和管理体制、健全来华留学服务体系等一系列措施加以解决,以推进我国来华留学生教育的健康发展。     

构建我国民办高校品牌自我评价体系的思考与前瞻

品牌建设评估体系是我国民办高校内涵发展阶段的必然要求和产物．是我国高等教育评估系统的完善和深化,是建立现代大学制度的有效途径。品牌评估体系的建设可以有效破解高等教育评估中的困境,调动民办高校自我发展的积极性。民办高校要充分重视品牌评估体系的意义,明确品牌建设评估体系的内涵,制定合理的评价指标,探索科学规范的品牌评估体系的方法、程序和运用形式,从而推动我国民办高校的品牌建设和现代大学制度的建立。     

浅析民办高校的品牌建设

具有公益性质而又实行企业化运作的民办高校如何实现经济效益和社会效应的双赢,是目前民办高校共同思考的问题。在提升内涵、提高办学质量的同时,民办高校也应该拿起营销武器,积极塑造良好的外部形象。品牌塑造是民办高校赢得市场的重要举措,民办高校应根据市场细分,在学生、师资、环境、科研四个细分市场中结合自身实际,选择具体的目标市场,确定品牌定位,并采用相应策略推进品牌的塑造和推广以获得竞争优势。     

私营企业劳资关系存在的问题及对策

当前,我因私营企业迅速发展,在国民经济中发挥着越来越重要的作用,但私营企业劳资关系中也存在着诸如劳动合同不完善、缺乏社会保障、劳动条件恶劣、工资过低等问题,正视这些问题并妥善加以处理,对促进私营经济的发展和社会的稳定具有重要的意义。