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当今中职课堂面临学生学习基础整体较差,综合素质普遍较低,厌学心理较为突出等问题。因此,如何在课堂上有效管理学生、提高课堂教学效率,是中职教师共同关心且亟待解决的问题。本文结合笔者自身教学经验,解析五星教学法在中职课堂教学中的尝试,为广大中职教师提供一种较为有效的教学模式。 相似文献
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陈秀英 《中国校外教育(理论)》2014,(2):182
随着初中英语教学新课改教程的不断推进,情景教学法在初中英语课堂教学中的作用越来越重要。通过分析情景教学法的理论内涵,提出其在初中英语教学中的具体应用形式,最后提出实施情景教学法过程中经常遇到的问题,以期能为英语教学法的研究发展和初中英语教学实践提出建议。 相似文献
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陈秀英 《中国校外教育(理论)》2014,(1):182-182
随着初中英语教学新课改教程的不断推进,情景教学法在初中英语课堂教学中的作用越来越重要。通过分析情景教学法的理论内涵,提出其在初中英语教学中的具体应用形式,最后提出实施情景教学法过程中经常遇到的问题,以期能为英语教学法的研究发展和初中英语教学实践提出建议。 相似文献
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把任务教学法应用于制冷专业课教学,符合技校学生的认知特点,可调动学生的学习积极性,使其变被动学习为主动学习,是提高教学质量、培养学生综合职业能力的有效方法和手段。本文从"任务"的提出入手,从合理分解任务、教学计划的制定以及任务教学的实施等几个方面,论述了任务教学法在技工学校冷库技术课程教学中的应用。 相似文献
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英语是现在世界上应用最为广泛的语言,影响着我们的学习和工作,为了更好地适应社会的发展,紧跟世界潮流,英语的学习显得极为重要。随着英语新课程标准改革方案的提出,在英语教学中情景教学法的应用非常重要。本文通过介绍、分析情景教学法,以及情景教学法在初中英语课堂中的应用,并给出科学有效的应对策略,从而提升情景教学法的应用效果,提高教学水平。 相似文献
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在《制冷设备维修》课程中应用项目教学法,让学生在"做"中"学",可以激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力、工作能力、实践能力与创新精神。 相似文献
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在《冷库制冷工艺》课程教学中应用项目教学法,将课程设计为“小型氟利昂冷库方案确定与评价”的项目。结合相关实训的实施过程让学生掌握知识要点及操作能力,明显提升学生的工程实践素质。 相似文献
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成人函授教育以它特有的学习方式,吸引着大批在职职工。我校自1985年承办函授班以来,招生规模不断扩大,现已成为我校职业教育中的重要组成部分。但值得一提的是,函授教学与日校教学有着许多不同点。主要表现在函授学生以自学为主、面授为辅,自学时间与面授时间的比例大约为4:1。自学是函授教育的主要环节,所以有计划、有组织的指导学生自学是函授教育的基本形式。本人在几年的函授教学过程中,比较注重教学方法的选择和运用问题。“目标教学法”就是在函授教学中不断实践,并吸取他人教学经验后总结出的较为实用的方法。下面以… 相似文献
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目标教学法在数学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
具体定义了“目标教学法”,介绍了目标教学法的特点,并对“目标教学法”的操作过程做了论述,指出在实施该方法时应注意的问题。教师角色的转变是该方法成败的关键。 相似文献
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<数据结构>课程是计算机专业的核心课程.针对该课程内容繁杂、抽象,课时少以及学生怕学、教师难教的特点,在教学中采用目标教学法,使教师和学生有统一的目标要求,让教师教有方向,学生学有目标,提高学生学习兴趣和激发学生的学习动机,进而收到好的教学效果. 相似文献
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以计算机技术为核心的信息技术,以其迅捷、安全、强大的功能,给人类的生活带来了革命性的变化.计算机技术已经成为继自然语言和数学语言之后,人类必须掌握的第三种智力工具.可以肯定,21世纪将是世界范围内的"脑"(人脑+电脑)能力的竞争.计算机的普及教育作为培养跨世纪人才的重要手段,已经越来越受到世界各国的高度重视.问题是,如何让每个人在中学阶段,就初步具备初步的机算机应用能力?我们该把什么样的知识传授给他们?他们应该具备什么样的能力? 相似文献
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任靖福 《长江工程职业技术学院学报》2019,36(1):39-42
单片机是一门抽象性、实践性较强的课程,运用分层教学法,能做到因材施教并有效提高教学质量,缩短理论知识与实践之间的距离。阐述了分层教学法的重要意义,分析了目前单片机课程教学中存在的突出问题,围绕分层教学法在单片机课程教学中的具体运用进行了探讨。 相似文献
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项目教学法在测量课程教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文将项目教学法引入工程测量课程中,对采用项目教学法的必要性、如何采用项目教学法进行测量教学,以学生为本位,实现能力形成的目标做出探索. 相似文献
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在《冷库制冷工艺》课程教学中应用项目教学法,将课程设计为基于项目活动的"小型氟利昂冷库方案确定与评价"的研究性学习过程。结合相关实训项目,通过实施过程中学生掌握的知识要点及操作能力分析,达到提高学生的工程实践素质的目的。 相似文献
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