中芯国际集成电路制造有限公司

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论刘熙载的诗歌美学——以《艺概·诗概》为核心

以《艺概》著称于世的清代文学家刘熙载,将毕生论文艺的札记汇集于此,是对前代文艺批评的总结,本文选取其中的《诗概》为考察对象,从作者和读者两个角度探讨其诗歌美学。刘熙载的《诗概》作为中国诗歌理论的总结性作品,除了具有《艺概》所具有的总结性、全面性和公允性的特点外,同时刘熙载本人也不可避免地受到他的时代和前代的影响,将诗论笼罩于儒家诗教框架下,但是他所提倡的艺术源于生活、自然清新的风格对后人学习和鉴赏文艺作品所具有指导作用是很大的。     

我国高校田径课程边缘化探析及理性回归路径研究

本文通过文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法对高校田径课程的发展现状进行分析,并在此基础上提出解决问题的发展路径。     

国际化背景下国际旅游人才培养路径——以湖南外贸职业学院为例

我国是世界第一大旅游客源国和全球第四大旅游接待国,湖南的出入境旅游市场居全国第七、中部第一,需要大量高水平的涉外旅游人才。本文以湖南外贸职业学院为例,分析该校国际旅游人才培养实践与不足,并提出国际化背景下国际旅游人才的培养建议,为促进该校国际旅游专业群建设和培养现代职场的国际化人才提供借鉴。     

基于城市品牌的国际旅游开发路径——以四川省绵阳市为例

旅游产品竞争升级的一个表象,即城市品牌介入旅游产品的竞争。这意味着在现阶段旅游产品自身的提升已逐渐势微。而城市品牌,特别是开发国际旅游产品方面,却往往被人忽视。因此,本文首先对旅游产品竞争中存在的隐患"城市品牌的缺失"以及面临的危机"USP的标准化"进行了简要的论述,指出在旅游产品竞争中,一个城市的品牌竞争力以及独特的销售卖点将起到举足轻重的作用。其次,以绵阳为例,通过遴选城市旅游产品的USP、重构城市旅游产品的意象、提升城市品牌的竞争力和信息化城市品牌的营销渠道这四个步骤来深入阐述如何开发一座国际旅游产品。     

迎接A股历史的新时刻

国外的资本市场,个股的涨跌幅是没有限制的,且当日可以无限次做T+0,A股市场一直是在"摸着石头过河"。2016年初的熔断机制,2019年的科创板,以及下周一就要新推行的创业板注册制。这些都代表我国的资本市场逐步地走向成熟和跟国际接轨.     

中高职衔接资源共享共建路径研究 ——以唐山市中高职衔接院校为例

近年来中高职的衔接大多停留在招生层面,大量的优质资源得不到充分利用。共享经济的发展为中高职衔接提供了新的理念和思路,资源共享本质上是利益的共享。中高职双方如何在"3+2"项目实施过程中突破维持在招生层面上的合作,进入到资源共享共建的深度合作,实现从利益差异的"合作"到共享整体利益最大化的"融合",使资源配置的整体效率达到最高,从而实现双赢的目的,是问题的关键。本文从中高职衔接存在的具体问题入手,针对问题,提出了相应的解决思路、策略和路径。     

中高职贯通培养模式校级层面实践路径研究——以上海市为例

文章通过国家和上海市发布的相关文件呈现上海市中高职贯通培养模式的开展背景,阐述了这种培养模式的基本设想,分析了校级层面的实施主体应该肩负设计、管理和监控三大使命,提出了履行三种使命的指导理念,并重点分析了上海中高职贯通培养模式的校级层面实践路径.     

一例多用 创建高效课堂——以古典概型为例

变式教学是我国数学教学中一种独特的方法,而一例多用又是变式教学的一种形式,从不同的角度出发,对同一个例子进行探索从而得到不同的知识,简化多重例子带来的烦琐操作,提高课堂效率.文章以“古典概型”为例,利用有限样本空间与随机事件中的旧例,采用变式教学,一例多用,从而提高课堂效率.     

中美高中数学教材比较研究——以“几何概型”为例

中美两国几何概型相关知识学习的水平、顺序有较大差异;两国教材都采用了螺旋上升的编排方式,但美教材的螺旋次数明显高于人教版教材;我国教材在思维水平、呈现方式、知识背景之间均不呈显著相关,美教材在呈现方式与知识背景之间存在显著相关关系;两国教材关于几何概型知识的导入、概念提出、知识应用上存在着明显差异,在思维水平上无明显不同;美教材较注重知识的导入与应用,人教版教材则更注重知识的体验与表征.     

中芯国际:基本面边际好转估值待回升

市场方面,中信证券认为,本轮巨震后市场将回归平衡,正式步入慢涨三部曲中的平静期.平静期内,市场将呈现经济延续稳步改善、政策平稳、大小风格平衡三大特征.首先,节后机构和散户的集中调仓行为导致了前期机构重仓白马股出现大幅调整,持仓比例越高的个股节后平均下跌幅度越高,公募基金持股占流通股本大于20％、介于15％-20％...     

浅析高中数学概念课教学——以《古典概型》课为例

概念教学是教与学的基础,而概念课教与学的研究在课堂问题研究中有非常重要的地位,一直是教育教学方法需要研究的一个重要主题,在新课程思想的指导下,通过《古典概型》这一课的教学案例,对概念课程进行了分析.本文探讨了如何正确运用概念教学策略提高教学效果,以及如何将数学概念的抽象逻辑建构特征与情境化、生活化相结合.     

基于VEC模型的股指联动阶段性差异研究——以A股、H股与恒生指数为例

基于QFII、汇改和QDII的推出,检验指数联动的阶段性差异．研究发现,样本区间的选择会影响协整检验的结果,而协整方程的识别也直接影响着协整检验的可靠性．通过协整检验发现,QFII的推出并没有使H股指数、A股指数和恒生指数的联动性增强,汇改后联动性得到提高,而次贷危机引发的金融风暴使各地股市出现剧烈波动,影响了QDII效果的判断．     

国际并购--我国商业银行的成长路径

20世纪90年代以来,国际银行业并购浪潮愈演愈烈,给我国银行业的发展带来巨大的冲击.为此,继续深化金融体制改革,正确选择我国商业银行的成长路径已成当务之急.本文认为,积极参与国际并购无疑是增强商业银行国际竞争力、快速迈向国际市场的有效对策.     

国际商务专业数字化人才培养路径研究——以宁德师范学院为例

文章以宁德师范学院为例,首先调查分析了国际商务专业数字化人才培养现状,然后阐述了国际商务专业数字化人才培养存在的问题,最后论述了国际商务专业数字化人才培养路径。     

科创板中介机构的责任分配——以保荐人为视角

科创板注册制改革下,原本属于证监会的部分职能被重新分配,但相关立法未对各中介机构职责划分、责任分担、声誉机制建立、处罚标准调整等问题做出回应。当下,证券市场一定程度存在"委托—代理"关系失衡、声誉约束机制失灵和违法违规成本低廉等问题,证券市场中介机构IPO违法违规行为频发。应明确科创板中介机构的职责边界,基于明确的职责边界,划分不同专业中介机构应承担的法律责任;改变既有的发行人委任模式,重构以证监会为委任人的"委托—代理"关系;营造自由竞争的市场环境,形成市场化的投资者声誉约束机制。     

生活世界理论视野下的课堂教学及其回归路径

课堂教学回归生活世界是教育回归生活的主要依托。因此,应当确立开放、灵活的教学目标,平等、合作的师生关系,交往、对话的教学方式,积极、主动的学习方法,丰富、自然的学习内容,以促进教学联系生活,提升生命。     

中高职课程思政建设路径探析——以文学诗词与对联鉴赏课程为例

结合课程思政提出的背景,分析了课程思政的内涵,认为中高职课程思政建设关键应以教师、课程建设、课堂教学三方面为抓手,在此基础上从课程思政目标、教学内容、课堂教学实施原则、方式等方面进一步阐释课程思政建设路径,以期给中高职各门类专业课课程思政建设以有益的启示。     

农民工市民化路径研究——以泉州市为例

中小城市是加速推进我国城市化进程的主力军,也是农民工市民化的主要载体。通过分析泉州市农民工市民化的做法和经验,提出以政府为主导,通过制度设计创新多维度推进农民工市民化进程;以企业为主体,在经济转型升级中夯实农民工市民化基础;发挥社会作用,多层次为农民工提供人文关怀;农民工要提高素质自觉增强素质自信,主动融入城市生活等对策。