新时期西部民族高校贫困生思想政治工作的对策研究

本文从新时期西部民族高校贫困生的思想现状和西部民族高校贫困生思想政治工作的不足等实际情况出发,从加强西部民族高校辅导员队伍建设、完善西部民族高校贫困生思想政治工作运行机制、完善贫困生的支助体系三个方面提出了解决西部民族高校贫困生思想政治工作的对策。     

新时期西部民族高校贫困生思想政治工作的对策研究

本文从新时期西部民族高校贫困生的思想现状和西部民族高校贫困生思想政治工作的不足等实际情况出发,从加强西部民族高校辅导员队伍建设、完善西部民族高校贫困生思想政治工作运行机制、完善贫困生的支助体系三个方面提出了解决西部民族高校贫困生思想政治工作的对策.     

加强对高校贫困生教育的思考

高校贫困生问题不仅是物质贫困问题,还包括制约学生健康成长的精神贫困问题。本文分析了高校贫困生的思想现状,并从贫困生的认定、贫困生教育的内容和途径等方面进行了阐述,以使高校贫困生资助工作更具实效性。     

强化高校贫困生思想政治教育的人文关怀

高校贫困生群体一直是高校思想政治教育关注的重点、解决的难点,由于各方面的原因,强化高校贫困生思想政治教育人文关怀领域仍相对匮乏。论文通过对当前高校贫困生思想政治教育人文关怀现状的分析,从创新工作理念、健全帮扶机制、完善育人的人文环境等方面探讨强化高校贫困生思想政治教育的人文关怀。     

高校资助工作中存在的问题与解决方法探讨

贫困生是高校大学生中一个重要而特殊的群体,通过对高校资助工作中存在的贫困生认定、国家资助政策和缺乏感恩教育等方面问题的分析,从细化贫困生认定,调整资助政策、拉开资助力度、建立全方位勘工助学体系,重视对贫困生的感恩教育等后续工作方面着手解决这些问题。     

高校贫困生思想政治教育工作浅谈

高校贫困生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,我国高校贫困生道德思想政治教育工作中会存在很多方面的问题,这些问题严重影响了我国高校贫困生思想政治教育工作的有效性。本文主要分析了在现阶段,有关教育部门应该从哪些方面出发,提高贫困生思想政治教育工作的有效性。     

论对高校贫困生资助制度的完善

解决贫困大学生的经济、生活、心理是当今高校发展面临的重大问题。为此,本文就从健全严格的贫困生资助制度、完善贫困生技能培训教育工作、完善贫困生心理教育工作这三个方面来展开对高校贫困生资助制度完善的论述。     

“互联网+”视域下高校贫困生心理脱贫问题的新思考

"互联网+"背景下,高校在学生管理工作方面产生了新思路。贫困生群体一直是高校中的弱势群体,焦虑、抑郁、敌对化和人际关系紧张等心理问题日趋凸显。在精准扶贫模式下,高校贫困生资助工作主要体现在经济扶助上,高校心理健康教育与贫困生资助工作深入融合的缺失,导致了贫困生群体极端化心理问题的多发性。"互联网+"视域下,推动网络思想政治教育平民化、构建高校贫困生精准认定与大学生心理健康协同教育模式、实现贫困生心理危机干预的社会化,是使高校贫困生心理脱贫的新策略。     

高校贫困生认定工作存在问题及对策研究

近年来,党和国家高度重视高校贫困生资助工作,已经建立起较完善的"奖、助、贷、勤、免"等为主要内容的高校贫困生资助体系。2011年,我国普通高校发放学生资助金额首次突破500亿元,比上年增加92.74亿元,惠及4170.14万人次贫困生。高校贫困生资助工作,对家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,发挥了重要作用。为保证有限资源有效利用,确实需要加强贫困生资助运行体系的研究。而贫困生认定工作是高校贫困生资助工作有效运行的首要环节,其重要性不言而喻。本文尝试结合高校贫困生认定工作实践,阐述分析高校贫困生认定工作的现状、存在的问题,并提出解决的对策建议。     

高校贫困生有效认定模式探析

随着国家加大了对高校贫困生的资助力度,贫困生问题引起各方面的高度重视,是高校和政府必须正视、研究并妥善解决的新问题.其中贫困生认定工作是高校助学实施的基础,也是高校落实人文关怀理念的重要方面.但从长期的工作实践来看,由于对贫困生的鉴定一直缺乏一个科学、严谨、行之有效的贫困生认定办法,出现了家庭确实贫困的学生没有得到资助,不是真正家庭贫困的学生却得到了利益,从而影响了贫困生资助的效果.所以研究当前高校贫困生有效的认定模式是助学工作的重点和难点,也是目前助学体系亟待解决的子课题之一.     

高校贫困生的主要问题及对策

随着高校招生规模的扩大,贫困生也不断增多,给高校学生管理工作带来新的问题。本文客观的分析了部分高校贫困生形成的原因,以及这些贫困生在学习、生活等方面存在的困难,对高校贫困生工作提出了一系列建议和措施。     

浅谈辅导员如何做好贫困学生的思想政治教育工作

贫困生是高校中的特殊群体,其思想与行为方面表现出新情况,成为高校辅导员需要面对的新课题。做好高校贫困生的思想政治教育工作,对贫困生的成长以及未来人生目标的实现,将会起到十分重要的作用。本文重点探讨了新时期辅导员做好贫困生思想政治教育工作的基本方法,以期提升高校贫困生的思想政治教育工作水平。     

高校贫困生档案利用分析

从贫困生档案在贫困生认定、资助、心理健康、就业工作等方面论述了高校贫困生档案的校内利用,从教育管理与研究人员、心理学研究人员、人力资源管理部门的角度论述了高校贫困生档案的社会利用.     

高校贫困生资助工作瓶颈探析

当前各高校贫困生资助工作产生了一系列瓶颈问题,以莆田学院为采点,对贫困生的认定工作、资助方式、受助效果等方面,通过大量问卷调查和数据分析,探析问题所在,提出优化策略,促进各高校贫困生资助工作的开展。     

论高校贫困生感恩意识的缺失及感恩教育

随着高校贫困生资助体系的不断完善,大部分贫困生都能享受到相应的经济资助,但同时在贫困生中也出现了一些不和谐现象,其中比较突出的一个问题就是贫困生感恩意识缺失。文章分别从个人、家庭、高校和社会方面分析造成贫困生感恩意识缺失的原因,并提出高校要通过加强对贫困生心理关怀、宣传感恩文化、打造感恩教育平台、改善贫困生资助工作、建立感恩教育的长效机制来促进高校贫困生感恩教育。     

浅谈高校贫困生素质教育

根据新形势下高校贫困生特点,对贫困生在思想、心理、精神等素质方面存在的问题分析,提出高校在完善贫困生资助工作的同时,要重视和加强贫困生素质教育,培养正确的人生价值观,提高综合能力,促使他们全面发展。     

人文关怀视角下的高校贫困生思想政治教育工作探析

贫困生是高校中的特殊群体,其思想政治教育问题日益受到关注。人文关怀作为一种文化,其蕴含的以人为本的价值取向已成为高校贫困生思想政治教育工作的永恒价值追求。本文着重从转变工作理念,关注贫困生的差异,尊重贫困生的主体地位;转移工作重心,将资助与育人相结合,注重贫困生综合素质培养,促进其全面发展;改变工作方法,加强与贫困生的情感沟通等方面分析了如何将人文关怀融入高校贫困生思想政治教育工作中。     

论高校贫困生的精神扶助

高校贫困生作为一个特殊的群体,国家、社会、学校在物质方面给予贫困生很大的帮助和爱护,但在贫困生精神扶助方面还存在着盲点.确保贫困生群体的人格及身心健康发展,是高校学生工作的重要组成部分,关系到学校甚至社会的稳定与长远发展.文章在对贫困生的思想状况及特点进行分析的基础上,结合工作实践,从思想政治教育层面对有效解决这一问题进行探讨,以期引导高校贫困生群体的健康成长、成才.     

论贫困生成才教育在贫困生工作中的地位

高校贫困生问题的凸现引起社会各方对贫困生的关注,不少学者提出了经济资助和心理健康教育等方面的对策,然而经济资助和心理健康教育是贫困生成才的必要条件却不是充分条件。本文从五个方面论述了贫困生成才教育的重要意义,以期广大高校辅导员重视贫困生成才的重要性,确立贫困生成才教育在贫困生工作中的中心地位。     

高校贫困生思想政治教育研究

本文首先分析了当前我国高校贫困生在思想、心理两大方面存在的一些不足,其中包括思想信念不清晰、自我封闭严,远离人际交往等;然后分析了高校贫困生思想政治教育的意义与现状;最后在此基础上,提出了加强高校贫困生思想政治教育的对策,其中包括高校贫困生思想政治教育工作开展须遵守的主要原则以及应该包含的主要内容。希望本文的研究,能够为我国高校贫困生思想政治教育工作的正确开展提供一定的理论依据。