五岁儿童的发展

1.姿势和大动作容易地走在很窄的线上。用脚尖轻巧地跑。在攀爬、滑落、荡秋千、挖掘和各种“绝技”等方面,表现得熟练而灵活。两脚交替跳。能随音乐节奏活动。能用一只脚站8—10秒,左右脚都能。并且常常也能用偏爱的脚站着,两臂交叉。能单脚向前跳2至3码。能用任何一只手有力地紧握。不屈膝能弯腰用手碰到     

日本幼儿游戏两则(适合五岁儿童)

一、剪拼图形准备:每人一张正方形纸与一把儿童剪刀。玩法:将正方形纸对折,用剪子沿折线剪开,将其中一张再对折,再沿折线剪开,如此一次次做完,剪成五张长短、大小各异的图形。然后将这五张图形纸从大到小按顺序排列(如图一),又将它们还原成大正方形(按它们所在原正方形的位置摆好)。注意:折纸时应该注意指导孩子正确地对折。在将五张纸按大小顺序排到将其还原时,教师应讲解清楚,对一些智力发展较慢的孩子,可以先让他们剪成三张方形纸(即     

家园协作防龋齿

本学期开学初，我市卫生防疫部门对全市学龄前儿童进行了一次体检，体检结果令人大吃一惊：我园受检的三百多名幼儿中．患龋齿的幼儿占了42％。我们深感问题的严重，也意识到保护孩子的乳牙，我们责无旁贷。     

防龋齿其实不难

龋病是口腔多发病之一,主要是由于细菌利用食物中的糖产生酸,引起牙齿硬组织的脱落,随之造成牙齿的破坏,形成龋洞。如不及时治疗,会发展成残冠、残根或其它继发病,最终不得不拔除牙齿。龋病是一种多因素疾病,其中细菌、宿主、饮食这三种因素互相影响、互相制约,只有这三种因素并存,龋病才能发生。1.细菌:口腔内细菌种类繁多,但并非所有的细菌都能致龋。实验证明,菌斑中变形链球菌的数目与龋病的发生成正比例关系。口腔中菌斑多者,患龋率较高。变形链球菌只能生活在坚硬的表面,对羟基磷灰石具有特殊的亲合力,黏附于牙面菌斑中的变形链球菌能…     

预防儿童龋齿小窍门

据调查表明,儿童中最常见的口腔疾病是龋齿(虫牙),据统计,我国儿童龋齿发病率高达90%,严重危害儿童的身心健康。儿童患龋齿,家长应重视,从小就应做好牙齿的保护工作,预防儿童龋齿。1.饮食疗法。     

含氟牙膏的防龋齿作用

龋齿俗称“虫牙”或“虫蚀牙”,是一种常见的口腔疾病,它与心血管疾病、癌症一起沟成了危害人类健康的三大疾病。坚持使用含氟牙膏刷牙,能起到一定的防龋齿作用。1龋齿的成因龋齿的发生与多种因素有关,如营养、体质、口腔卫生等,其中细菌的存在是龋齿发生必不可少的重要条件。口腔内的细菌一般有链球菌、乳酸杆菌等,它们能将口腔中残留的碳水化合物发酵产生乳酸。由于细菌可在牙齿表面形成一层粘附性的膜——齿斑（或称菌斑）,使其制造的有机酸能较长时间地跟牙齿表面密切接触,这样就可以使牙釉质中的一种矿物质——羟（基）磷石灰…     

对五至六岁儿童早期游泳基础训练的探究

在游泳竞技化发展的今天,实施早期专门化训练成为训练成材的必然途径。本文采用文献综述法,通过对游泳训练的实践总结与理论分析,探讨了关于儿童早期游泳训练的任务、特点和内容。     

英国推出五岁以下儿童全国新课程

据英国《卫报）2005年11月9日报道，英国政府儿童保育法案（the Govemment’s Childcare Bill）昨日出台，该法案规定0岁到5岁的儿童参加一门早期阶段他们应该学习的课程。全国5岁以下由托儿所照看的儿童都要参加一门全国新课程。这个新的要求与中学的其他全国性课程具有同样的法律效力。冈为政府正在将培养学生读写算能力的战略计划扩大到更小的孩子，所以这将要求仅3岁的孩子学习读写算的基本技能。     

英国推出五岁以下儿童全国新课程

据英国《卫报）2005年11月9日报道．英国政府出台了儿童保育法案（the Government’s Childcare Bill），该法案规定，全国5岁以下由托儿所照看的儿童都要参加一门课程的学习。这个新的要求具有法律效力。因为政府正在将培养学生读写算能力的战略计划扩大到更小的孩子。     

儿童龋齿与不良习惯有关

儿童龋齿与"含饭"、"嚼烂喂食"、"睡前饮食"等不良习惯有关。儿童"含饭"是导致龋齿的原因之一,因为食物中含有糖,分解后产生酸,就容易腐蚀牙齿,引起龋齿。家长应该正确引导小孩吃饭。除了不能让孩子"含饭"外,常见的长辈嚼烂食品喂给孩     

儿童、青少年龋齿不可小觑

据全国牙防组流行病学调查结果显示,我国5岁儿童平均有龋齿4.18颗,患病率达75%以上;全部换完恒牙不久的12岁儿童平均有龋齿0.88颗,发病率达45%,但患病儿童的就诊率却出奇得低。“牙痛不是病”、“反正小孩牙齿到了一定年龄会换的,到时再多注意点就行了。”大多数家长抱着这种不     

儿童龋齿的病因和预防

为了正确引导儿童进行牙齿的合理保健、促进儿童健康生长。通过对城区五所幼儿园7岁内儿童进行健康体检,发现儿童患龋病人数呈上升趋势。由四联因素分析引起龋齿的原因、指导正确保护牙齿的方法,得出从小养成良好卫生习惯保持口腔清洁可以减少腐蚀机会,可大大降低儿童患龋齿的发病率的结论。     

6～11岁儿童自卑感的消除措施

儿童在6~11岁阶段的发展任务是培养勤奋感,如果多次遭受挫折或其成就受到漠视就容易形成自卑感。面对班上具有自卑感的学生,教师应从以下几个方面着手:分析学生自卑感形成的因素,认识自卑学生群体的客观状况,采取针对性措施消除学生的自卑感。自卑学生群体具有客观存在性、不可忽视性和可转化性,教师需要理性对待转化过程中出现的反复现象,采取科学的方法和灵活的策略帮助学生实现自我转变。     

五岁儿童动机状态与活动效果初探

动机状态直接影响活动的效果。影响动机状态的因素很多,其中活动是否能获得成功以及成功希望的水平(Success Hope,缩写S·H)是影响动机状态的因素,也是教育教学中教师掌握幼儿活动程度、调动幼儿活动积极性的依据。本试验测验了30名5岁幼儿,对产生不同成功希望水平的同一活动所反映的不同动机状念进行分析。试验的材料有新颖电子玩具一个、套圈工具3套、钓鱼工具3套(把鱼杆的杆和线分开)。     

儿童龋齿的危害及防治对策

我国5岁儿童龋齿发病率处于世界较高水平。本文通过对儿童龋齿原因的探究,提出了预防和干预儿童龋齿应从婴幼儿开始,分阶段有步骤地进行方可防患于未然。同时全社会重视和普及牙病防治知识、家庭对儿童口腔健康的关注和护理对儿童龋齿预防起着极其关键的作用。目前儿童口腔卫生习惯的养成和饮食结构的改变成为龋齿高发亟待解决的突出问题。     

日本幼儿园体育锻炼项目摘选(五岁组)

脚尖站立教学目的:提高平衡能力(平衡有两种,一种是在连续动作中完成的,叫动力平衡;一种是在保持某种姿势不动中完成的,叫静力平衡。本活动意在提高后一种平衡能力)。场地设备;在平地上画一个圈。手鼓或秒表。教学方法:提踵,脚尖站立,两臂自由伸向任意方向。起初提踵不必太高,以后再提高一些。用拍手鼓的次数,或用秒表计时,也可让幼儿两人一对,相向站立比赛。     

对5岁-6岁儿童卡通画创作的解读

一些幼儿园老师向笔者诉说了这样的困惑:有的孩子在美术活动中不好好完成作业,却在绘画活动区画好长时间的卡通画.     

明天五岁

我四岁了我会写字我会写“一,二,三”还会写“上,中,下”一,二,三上,中,下我写了这么多呀妈妈是不是明天就可以五岁啦明天五岁!湖南@唐辛子     

五岁失恋

我们村子前面有一条小河,河上有一座小矮桥,河水能没过我的膝盖河里还有蛤蟆。5岁那年,我在村长家上幼儿园,老师是村长的大女儿,班长是村长小女儿。第一眼见到班长时,我就感觉我应该娶她,她8岁,在我们班最漂亮,个子很高,高出我一头,属于大龄儿童了。上学的一周内我没与任何一个     

五岁的出走

这件事是妈妈讲给我听的。上小学以前,我一直被寄养在外婆家。五岁那年,有一次,亲戚给外婆家送来许多螃蟹。贪嘴的我从螃蟹一下锅就坐到饭桌旁,一直吃到所有人都离开饭桌了还意犹未尽。舅舅开我的玩笑说:“行呀,你这陪客的功夫挺到家的嘛!”客人们一下子哄笑起来,连外婆也在跟着笑。没有人注意到我小小的自尊心已膨胀成一个大气球,在他们的笑声中爆裂。爆裂的结果是,我义无反顾地下定决心从外婆家出走,生平第一次只身踏上了回家的路。从外婆家到我家大约有十四五里的样子,一半的路程要走在一条名叫龙河的小河堤上,另一半则要走在棋盘一样整…