来自四川灾区的职校生:爱让我们感受到家的温暖——浙江省对口支援灾区中等职业教育纪实

汶川地震,举国哀恸。灾区孩子的教育问题,也牵动着全国人民的心,按照教育部的统一部署,浙江省制定了对口支援地震灾区中等职业教育的工作方案,选择最好的地区、最好的学校、最好的专业,详细部署援助灾区学生转移就学、实习就业等工作。浙江省预留3000名中职学校的招生计划,用于接纳四川广元市特别是青川县的学生;还为来自地震灾区的学生免除学费、课本费和住宿费,给予伙食补贴和其他生活补助,同时纳入当地中职学生资助体系,享受国家助学金政策。灾难无情人有情,爱凝结成最伟大的力量,一路伴随灾区学子重返校园。     

中大校长：农村学生输在起跑线上很吃亏

今年开学前,北大蜀燕助学金资助关爱计划通过银行对来自四川地震重灾区的2009级17名本科新生,每人发放了2000元的蜀燕助学金,以贴补灾区新生报到入学所需路费和学习生活费用。     

抗震救灾，福建教育界在行动

大灾之时有大爱，地震发生后，我省教育系统积极行动起来，尽其所能，为灾区和灾区学生提供帮助——捐款捐物、安排灾区学生免费就读、对因地震失去经济来源的灾区大学生予以补助……此时，我们就是灾区学生的同学、灾区学生的老师!     

陕西地震灾区灾后中小学生学校满意度调查

本研究采用自编量表对陕西省地震灾区2450名学生被试学校满意度现状进行调查。结果显示：（1）灾区中小学生学校满意度处于中等以上水平;（2）性别、办学类型、学校所在地、住宿与否是影响学生学校满意度的重要因素;（3）与非地震灾区相比,地震灾区办学条件改善显著,但教师教学及学生管理工作仍需持续改进与提升。     

资讯

四川地震灾区95％以上学生已搬入永久性校舍 截至去年12月底,四川地震灾区已实现了95％以上的学生在永久性校舍中学习的目标。按照地震灾后重建“三年目标任务两年基本完成”的要求,2010年春季开学．灾区学生全部告别板房进入永久性建筑学习。     

四川电大向地震受灾学员发放特别助学金

5．12汶川特大地震发生后，中央电大发起“向灾区同学伸出援手”的募捐活动，包括四川电大在内的全国各地电大师生积极响应，踊跃捐款。四川电大在收到中央电大代表全国电大师生给予的70万元捐款的基础上，另外又安排了一笔专项经费，作为特别助学金开展此项工作。     

地震孤儿与狐狸

7月中旬,位于俄罗斯远东城市符拉迪沃斯托克的海洋全俄儿童中心共接待了来自汶川地震灾区的398名学生以及带队老师、队医,这里是接待中国地震灾区学生最多的疗养点。     

我们在现场 上海教育报刊总社志愿者入川纪实——学校坍塌了，读书声依旧

汶川地震牵动了全国人民的心,地震中受创的学生、教师和学校更让全社会牵挂。地震过去一个月了,灾区的孩子们在干些什么？想些什么？灾区的教师们,你们还好吗？灾区的学校,何时才能书声朗朗？     

信息快递

数字●四川地震灾区95%以上学生已搬入永久性校舍截至去年12月底,四川地震灾区已实现了95%以上的学生在永久性校舍中学习的目标。按照地震灾后重建三年目标任务两年基本完成的要     

日本文部科学省将减免6000大学生学费

4月12日,日本文部科学省决定采取紧急支援措施,减免灾区的国立、公立和私立大学学生约6000人的学费。此外,还决定增加约5000人的无息助学金贷款名额。总预算大约80亿日元。     

河北：开辟入学“绿色通道”已纳865名灾区学生

汶川大地震发生后,一些地震灾区的中小学生以各种形式来河北省就读．目前河北省已接收地震灾区学生865名。 河北省要求各地和有关学校为灾区学生开辟入学“绿色通道”,免收义务教育阶段学生学杂费、书本费,高中学生一律按公助生对待,幼儿免收保育费,孤儿和残疾儿童都安排了专人照顾。     

国家

胡锦涛向地震灾区和全国孩子祝贺节日；刘延东考察地震灾区教育系统抗震救灾工作；“迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会”召开。     

地震孤儿与狐狸

7月中旬,位于俄罗斯远东城市符拉迪沃斯托克的"海洋"全俄儿童中心共接待了来自汶川地震灾区的398名学生以及带队老师、队医,这里是接待中国地震灾区学生最多的疗养点.     

陕西省地震灾区灾后中小学教师工作满意度研究

本文采用自编量表,对陕西省地震灾区648名中小学教师的工作满意度现状进行调查。结果显示：（1）取样教师的工作满意度处于中等偏上水平,地震灾区中小学校的办学条件改善明显,教师工作积极性显著提升：（2）性别、学历、办学类型、学校所在地不同的教师,其工作满意度表现出显著差异;（3）与非地震灾区相比,地震灾区中小学校的办学条件改善明显,但教学及学生管理工作仍需不断提升。     

教育部：对玉树灾区学生实施特别资助政策

由于玉树地震灾害对灾区学校造成了严重的师生伤亡和财产损失,为确保灾区学生能够顺利就学,教育部日前发出通知,对玉树地震重灾区学生实施特别资助政策。     

高校在线

南昌大学:不让一个地震灾区学生因贫困而辍学南昌大学高度重视四川地震灾区考生的招生和入学工作,在招考过程中扩大入口,实际招生316人,超过招生计划数255人近25%,让更多的灾区考生享受到接受高等教育的机会。为确保     

川粤同心 众志成城 抗震救灾

四川省汶川大地震灾害发生后,广东省教育系统紧急行动,群策群力,积极支援抗震救灾。省委教育工委、省教育厅向全省教育系统发出通知,要求各地各校积极行动起来,捐款捐物,把温暖第一时间送到灾区。省教育厅还发出《关于认真做好地震灾区生源地学生救助工作的紧急通知》,要求：一是各地、各高校、中职学校做好就读的地震灾区生源地学生救助工作,     

宁强县对地震灾区学生免收寄宿费

2月13目,宁强县南街小学开学第一天。来自地震灾区甘肃康县、四川朝天区及我省略阳县的学生尹满乐、文越等,在此享受到免寄宿费和免教科书费及学费的待遇。从今年春节后新学期开始,宁强县地震灾区义务教育阶段寄宿制学生免收寄宿费。该县70％的义务教育阶段寄宿制学生,每个学生每年将免交寄宿费180至240元。     

安徽接收四川松潘县地震灾区40余名学生免费就读

来自四川松潘县地震灾区的40多名学生,9月10日上午在合肥铁路工程学校受到了江淮学子的热烈欢迎。这些来自灾区的学生将在安徽省的4所职业技术学校接受职业教育。     

抗震救灾歌曲走进高中音乐课堂的教育意义

继2008年的汶川地震和2013年的雅安地震之后,产生了一大批抗震救灾爱心歌曲。这些爱心歌曲为灾区人民的心灵送去安慰,传递温情,并且增强了民族凝聚力,使得灾区人民在困难时期没有倒下。让这些抗震救灾歌曲走进高中音乐课堂,学生通过聆听和学唱,了解地震给灾区人民带来的物质和精神上的伤害,同情灾区人民,给灾区人民伸出援助之手,并更加珍惜他们所处的平安年代。本文将对抗震救灾歌曲的定义,种类,教育意义,以及怎样带入高中音乐课堂做简要分析。