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1.
黄薇 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(4):40-44
高等院校的思想教育工作与社会发展形势之间存在着较大差距,对思想教育工作诸多方面进行改革,已是我国市场经济全面发展和向现代化的不断推进过程中的强烈呼唤。把法治教育提升到突出的地位,满足学生适应社会变迁的迫切需要,满足精神明建设的需要,满足整合道德教育的需要,满足强化政治教育的需要,是这一改革的当务之急。 相似文献
2.
随着我国法治社会的初步建立,在高等教育的高速发展过程中,校园生活也呼唤着“法治”管理。本文围绕我国高等教育的立法现状,对几类主要的法律问题进行探讨并提出相应的应对措施。 相似文献
3.
诚信的缺失,会影响社会道德风尚的确立,扰乱市场经济秩序,影响我国的国际竞争力。社会呼唤诚信,诚信是立国之基。然而塑造诚信政府是建设诚信社会的关键。诚信政府意味着政府应该是法治政府、责任政府。诚信政府既是民主政治的必然要求,也是依法治国的必然要求;又是构建和谐社会的必然要求。构建诚信政府要有良好的法律环境,必须依靠制度和法律予以保障。包括加强和完善制度建设;培养“契约文明”,努力建设法治政府;依法行政、严格执法;加强政府诚信立法、完善行政法治。 相似文献
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5.
实施素质教育应与培养学生的创新精神和实践能力的要求相统一。然而,时代的呼唤并不能立即改变现行教育制度的滞后局面,它需要通过法治的手段保证教育功能的实现。正如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中所指出的:“全面推进素质教育,根本上要靠法治、靠制度保障。” 相似文献
6.
随着社会对素质教育的不断呼唤,道德与法治在教育上的影响也变得愈加重要,开展道德与法治课有利于提升学生综合素养,让学生学会明辨是非,防止误入歧途。教师要以身作则,注重发散学生思维,进行社会实践活动,要在课堂开展相关主题的积极活动,并建立友好的师生关系。 相似文献
7.
“法治”观并不是凭空产生的,它的形成有着社会政治、经济和文化基础。资本主义商品经济的发展历程,人们对经济发展规律的体验以及我国建立社会主义市场经济的经验、教训决定了社会经济的发展必须塑造“法治”经济。经济发展的规律,个人自由、权利的保障同时也呼唤着政治民主,进而产生对“法治行政”,对建立“法治国家”的“需求”。此外,自然法思想的确立、文化大众化的不断发展以及和谐理念的提出也都为法治观的形成奠定了坚实的文化基础。 相似文献
8.
王一玫 《淮南师范学院学报》2002,4(4):72-73
法治是迄今为止管理社会的最好手段,尤其是社会主义市场经济体制的建构过程中法治起着极其重要的作用。法治是市场经济的客观要求,保障规范社会主义市场经济的良性发展。同时探讨法治与市场经济发展的关系,对于实现我国的法治有着十分积极的意义。 相似文献
9.
罗绍林 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(1):54-56
社会主义市场经济是法治经济,法律信仰是其内在要求,其必要性表现在它是民众守法的内在动因,是执法者公正执法的主观需要,是市场经济建设的精神基础,是法治现代化的必然要求。 相似文献
10.
任丽香 《商情·科学教育家》2013,(35)
越是商业化的社会越应该是讲究诚信道德的社会.诚信不仅仅是一种道德要求,而且是市场经济下的基本游戏规则;道德是市场经济运行的基本保障.伤痕累累的资本市场呼唤“会计诚信”!现实呼唤“会计职业道德”!强化会计职业道德建设,提升会计职业道德水准就变得尤为迫切. 相似文献
11.
法治是现代国家的必备特征 ,建设法治国家已是全社会的共识。建设法治国家是个庞大的系统工程 ,对法治国家起基础性决定作用的是市场经济 ,在市场经济基础上形成不同的利益集团 ,由此孕育出了民主政治、多元化的价值理念和理性主义的文化 ,这些是法治国家形成的政治、文化条件 ;同时 ,法治还要求在一个相对稳定的、多元的、开放的社会环境中才能发挥作用。比较我国目前的政治、经济和文化条件 ,我国的法治进程将是一个漫长的、不可预期的进程。 相似文献
12.
贾阳春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(4):41-44
法治生成的最重要的条件,在于作为法治重要基石的自由、平等以及宪法主治、有限政府和基本人权等价值,在社会的不断进化过程中得以演进形成。而市场经济的发展、市场逻辑的拓展,对于法治基本价值的孕育、演进和发展,起到了不可或缺的作用:从经济独立到身份平等,从市场规则到宪法主治,从市场平衡到有限政府,从市场自由到基本人权,均印证了市场经济与法治之间存在的逻辑联系。二者之间关系的普遍经验,对我国同样具有参考价值。社会主义市场经济的运行与发展,对社会主义法治国家和法治政府的构建来说,同样是基础性和前提性的条件。而法治建设的历史要求,反过来会进一步推进市场经济体制改革,促进经济更加开放、权利更有保障的制度环境的构建。 相似文献
13.
孔玉芬 《天津职业院校联合学报》2008,10(3):82-84
时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康.对大学生进行心理健康教育是时代的要求.实施这一素质教育工程的关键环节,是提高教师符合时代要求的素质. 相似文献
14.
用法治理性建构校园和谐 总被引:7,自引:0,他引:7
建设校园和谐关系,以法治理性的价值判断和价值选择审视并优化校园环境,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐关系的关键所在。以民主法治原则构建现代校园和谐关系是法治理性的基本要求;尊重人权是法治理性的真谛;校园和谐需要法治理性的宽容精神;法治理性包含对法制的敬畏和行使自由权利的节制;校园和谐关系呼唤体现法治理性的校园文化。学校教育通过尊重和保护青年学生的正当权利并使其自觉践行义务的过程,使他们长期浸润在崇尚法治的文化氛围里,培养并形成他们未来人生中自觉的、理性的遵纪守法和护法精神。 相似文献
15.
法治与社会主义政治文明建设 总被引:1,自引:0,他引:1
魏聚刚 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):62-64
政治文明与法治有着不解之缘,法治对政治文明具有极其重要的意义。法治是政治文明的产物;法治是政治文明的集中体现和显著标志;法治是政治文明的基石;法治是政治文明的根本保障。中国社会主义政治文明更呼唤法治,法治是约束政治权力的最佳手段;法治对实现有序的权力竞争具有无可替代的作用;发展社会主义民主必须实行法治;要消除腐败,实现政治清廉,就必须实行法治。 相似文献
16.
随着改革开放的不断深入、市场经济的不断发展和教学模式不断改革,对当代护士素质提出了更新更高的要求。社会强烈呼唤要加强学校德育工作的力度。对学生思想品德进行评定是学校加强思想政治工作的必要措施、是学校德育工作的重要组成部分,目的在于鼓励学生发扬优点、克服缺点、不断进步;同时,也是对学校思想政治工作水平的检验。 相似文献
17.
瞿永玲 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(5):25-28
市场经济是信用经济,现代诚信是市场经济内在的道德要求。在经济转轨中,我国市场经济欠缺诚信,严重危害了社会主义市场经济的进程,因而市场经济迫切呼唤现代诚信。构建现代诚信要从制度保障和道德基础等方面着手进行。 相似文献
18.
19.
20.
孙英伟 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(4):27-30
法治是现代国家的必备特征,建设法治国家已是全社会的共识。建设法治国家是个庞大的系统工程,对法治国家起基础性决定作用的是市场经济,在市场经济基础上形成不同的利益集团,由此孕育出了民主政治、多元化的价值理念和理性主义的化,这些是法治国家形成的政治、化条件;同时,法治还要求在一个相对稳定的、多元的、开放的社会环境中才能发挥作用。比较我国目前的政治、经济和化条件,我国的法治进程将是一个漫长的、不可预期的进程。 相似文献