谈2010年地理备考策略

一、读透地理基本概念 地理概念是重要的地理基础知识,也是理解和掌握地理基本原理、基本规律的关键。高中地理课本中出现的地理概念、术语和名词很多。如关于寒暖流,课本中的文字定义是：“从水温高的海区流向水温低的海区的洋流,叫做暖流;从水温低的海区流向水温高的海区的洋流,叫做寒流。”根据学科特点,要尽量用“图文综合”的方法“吃”透概念。图1是“某海区海水等温线（其弯曲由于洋流造成）分布模式图”,“消化”寒暖流的概念需要从两个方面进行：首先在图中用箭头画出两支洋流的流向（即等温线的凸出方向）。其次弄懂①是寒流,②是暖流。     

一种求解DGA图中具有长度约束的简单路径问题算法

具有长度约束的简单路径问题具有较高的应用价值。在一般图中,它是一个NP完全问题,除非NP=P,否则没有多项式时间算法。而对于一些特殊的图,如有向无环图,可以找到多项式时间算法。因此对有向无环图中具有长度约束的简单路径问题进行研究。首先根据有向无环图的特点,建立递归方程,然后根据递归方程给出一个在有向无环图中求解具有长度约束的简单路径问题算法,同时给出一个有向无环图中具有长度约束的简单路径构造算法。为证明算法正确性,进行相应实例验证,把求解该问题的时间复杂度由O（N×T×L）改进为O（（N+|E|）L）,空间复杂度改进为O（|E|+N）。     

经济数学基础综合练习一

1　填空题 （1）函数 　的定义域是_。 （2）某产品的成本函数为 C（q）=4q2+8q+200,那么该产品的平均成本函数C-（q）=_。内连续,则α=_。 （4）已知f（x）=In2x,则[f（2）]’=_。 （5）函数y=ax2+1在（0,+∞）内单调增加,则α_。 （6）已知需求函数为q=3/20-3/2p,则收入函数R（q）=_,需求弹性E（p）=_。 （7） （8）若某产品总产量的变化率是时间t的函数f（t）=2t+5,且当t=0时产量为零,则从t=0到1=5的总产量为_。     

必修二过关测试（一）

一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．某生物的体细胞染色体数为2n,该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（ ）     

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）增加一所主考院校

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）开考以来，发展很快。该专业的主考院校大连海事大学为专业发展作了大量的工作，现根据目前我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）发展的具体情况及该专业课程设置的特点，应广大考生和该专业委托部门的要求，为进一步促进该专业的发展，省考委决定，[第一段]     

南北半球的西风漂流为何性质不同?

根据洋流的性质分析,洋流可分为暖流和寒流两种类型:比流经海区水温高的洋流称为暖流;比流经海区水温低的洋流称为寒流。暖流和寒流的划分是以相对水温为标准的。所以,寒流的实际温度不一定都比暖流低;反之,暖流的温度也不一定都比寒流高。一般来说,从较低纬度流向较高纬度的洋流比流经海区的水温高,称为暖流;从较高纬度流向较低     

一种基于CRM理念的双向推荐就业平台设计

通过对目前高校毕业生就业难的问题进行分析可知,高校就业指导中心在为企业推荐毕业生环节存在短板。为解决该问题,提出了一种基于客户关系管理（CRM）理念的双向匹配就业平台。通过该平台,一方面,就业指导中心可根据企业需求为其推荐符合其招聘条件的毕业生群体;另一方面,就业指导中心亦可根据毕业生的职业性格、专业技能以及求职意向等条件向其推荐合适的企业,从而促进大学生就业。     

一种用于促进RED的带宽公正性的检测算法

介绍了一种用于促进RED的带宽公正性的名为带宽随机优先检测（BF—RED）的新算法。该算法首先根据落差权重（drop—weight）定义了高带宽流,然后通过增加控制高带宽流的最大值和参数来增大落差的可能性。最后还在一些网络环境中模拟评估了该BF—RED算法。     

闭路循环海水系统养四带胡椒鲷

广州动物园鱼馆有20套简易分体式闭路循环海水水簇箱，为水体连续循环过滤，不间断流动增氧，长期使用同一海水团养殖热带珊瑚礁鱼的系统装置．本文报告了广州动物园1994年5月，从海南岛东部海区捕到一批四带胡椒鲷（Plechorthynchsdiagrammus），在1m3闭路循环海水水簇箱内驯养三个月的结果，从人工海水配制，水质控制，水温测量，饵料投喂及对此鱼生理状况的检测，探索在内陆人为环境中驯养海洋珊瑚鱼的经验和方法．1材料与方法（1）四带珊瑚鲷60余尾，1994年5月捕自海南岛东部海区，属护形目，石护科，生活于珊瑚礁海区，我国产于南海，…     

一种回溯算法入门教学思路

回溯法是信息学奥赛中学生必须掌握的重要算法思想,对如何进行回溯法入门教学提出了一种新的思路。将基本回溯问题区分为子集和排列两类问题,调整传统教学中的算法步骤为：（1）确定问题类型;（2）写出固定回溯算法;（3）根据问题进行优化。避免了回溯法教学中相对模糊的概念和步骤,有利于学生掌握回溯法的基本思想。     

《文字规范化》一文中的文字欠规范

《生物学教学》1997年第12期刊载了《生物教师应注意语言文字规范化》一文,笔者读后深有感触,对作者的观点非常赞同。每位教师都应提倡“咬文嚼字”,尤其是不要以讹传讹,这些是进行素质教育不可缺少的素质。可是,文中却出现了多处错误,现摘如下。鸥（Zh6）胡（编者注：该字为校对疏漏）应为吗（Zh6）鸽;辛弃（qi）应为（qi）【编者注：别于养（n）菜」;蛀（chen）应为（cheng）;蛐（gan）应为（ban）;蜒（gan）应为（ydn）;捌（h）应为（h）;朱峨（xuan）又可读为外udn）,物是错字;良（g巨n）应为（gen）［编者注：此字有两…     

某类微分方程组的一种解法

上述方程及边值条件来自于生物力学的二相多孔弹性体理论的模型。在一定条件下,可以把皮肤表层软组织看作是充满了液体的多孔弹性体,再根据生物力学和弹性力学原理,即可得到问题（1）-（9）,其中u,v是位移势函数,本问题中,只要求出u和v,即可解决本文中的生物力学的某个具体问题。当然,若给出其他边值条件,也可以获得该具体问题的相应的解。     

一种基于Chord协议的P2P校园网络构建方案

基于Chord协议，提出一种构建P2P（Peer-to-Peer）校园网络的方案。该方案根据各年级IP地址范围和学习课程的不同，将每个年级对应的网络构建成独立P2P子网。这些P2P子网最大限度地实现了本地传输．从而减轻了对骨干网络产生的流量负担。同时．节点的加入与离开都在单个P2P子网内部得到处理，从而简化节点管理任务。该方案的性能参数如下：P2P网络中首个节点的平均查找长度为O（log2N-log2k），其余节点的查找长度为O（log2mi）。这里。N是P2P校园网络的节点总数；k是P2P子网总数；mi是各个P2P子网中的节点总数。     

(十三)一元一次不等式和一元一次不等式组测试卷

一、填空题（每小题4分，共16分）；1．若a＞0，根据不等式基本性质．有a＋b．2．若－m＞0．根据不等式基本性质，有0．3.若a＜b，根据不等式基本性质,有－4b．4若2x＋6＜4x，则4x－2x＞二、判断题（正确的在话号内画“√”，不正确的在括号内画“×”,每小题4分‘共12分）：1．若a＞b．则－a＞－b.2．若ab＞0．则a＞0．3．若a＋2＜b．且c＜0，则（a＋2）c＞bc．三、单项选择题（本题4分）：（1）2x＋1＞1－x2（2）（3）x＋y＞1－x；（4）中，为一元一次不等式的是四、用不等式表示（每小题5分，共20分）；1．x的与4的差比3大．2.x与6的和的…     

一堂口语课

本文通过“备课”、“课堂组织”和“怎样对待学生错误”等几个方面具体阐述了好一堂口语课的关键所在。本文共分四个部分：（一）概述“口语课”的宗旨。（二）备课的宗旨是使不同层次的学生得到最大限度的训练。（三）课堂气氛，创造以学生为中心的课堂局面。（四）纠正学生的错误应该根据具体的对象和情景区别对待，不能一概而论。     

便于使用的一组公式

根据圆锥曲线的统一极坐标方程，用极坐标来表示曲线性质的题型，如果采用将极坐标化为直角坐标，然后再由直角坐标求出极坐标的方法求解，将是非常麻烦的。如下题：如果圆锥曲线的极坐标方程是ρ=，那么它的焦点极坐标是：A（0，0）、（6、π），B（-3，0）、（3，0），C（0，0）、（3，0），D（0，0）、（6，0）。本文试就此推导一组公式，以便于师生的教与学。e为离心率，e=，p为焦点到准线的距离由此得到：l、焦点极坐标：（0，0）、（年半，。）。其中：当0＜e＜1肘，得椭圆左焦点问，0），右焦点（In，。）；当e＞回时，得双曲线左…     

厄尔尼诺对南沙海域水文要素的影响

厄尔尼诺对我国南沙海域的水温、波浪以及海部都有较大的影响。为保证我海军在该海域安全遂行任务，根据有关资料，分析了厄尔尼诺对该海区的水温、波浪以及海况变化产生的影响，提出了舰艇在招待任务时应注意的问题。     

类比推理在数学发现中的作用一例

类比推理是指根据两个（或两类）对象之间具有（或小具有）某些相同或相似的性质,而且已知其中一个（或另一类）还具有（或不具有）另一个性质,由此推出另一个（或另一类）对象也具有（或不具有）这一性质．     

如何评价一堂好课

1.课堂表现。（1）根据学生的课堂表现,判断学生是否了解和接受教师期望他们在课堂上做些什么。（2）教师是否能把握和组织课堂上的教学和学习过程。（3）是否所有课堂上使用的教学材料和教学辅助设备都是必要的,     

关联理论与广告修辞话语的解读

根据关联理论,理解广告话语的过程是一个交际的过程,是广告受众寻找话语最佳关联的过程,该过程也是受众根据各种语境假设（旧信息）推导广告话语（新信息）的含义,从而解读广告主所要传递的信息（交际意图）的过程。