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相似文献
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杨萌 《广东教育》2014,(7):66-68
2011年以来,广东高考英语试题的题型和分值基本稳定。完形填空为笔试部分第一题,考生解题的顺利与否在一定程度上影响着整场考试的成败。笔者现选取近四年的高考完形填空题细加分析,以期能对2015届考生有所助益。完形填空题包括文章和选项两个部分,文章部分的重点在阅读理解,选项部分的重点在词义。这4年的完形填空文章基本控制在3-5段。250-300个词,且趋于稳定。议论文和科普类的说明文各占一半,话题多样,但均贴近生活。这两类文章结构大致相同,都是以“总-分”或“总-分-总”结构为主,第一段是主旨段,提出话题,之后的几个段落展开说明或深入议论。每个段落内部也同样基本采取“总-分”或“总-分-总”结构,段落开头点明该段的大意,然后再展开详细阐述,必要时再做一简单总结。  相似文献   

3.
2011年高考英语广东卷完形填空题有一定的变化,词数237个,15个小题,每小题2分,共30分,占较重的分值。它依然遵循了完形填空题突出语篇,强调应用的设题思路,它既考查考生的阅读理解能力,也考查综合判断推理能力。以下是2011年高考英语广东卷完形填空题:  相似文献   

4.
广东高考英语完形填空全面考查考生的语言知识、阅读理解能力和逻辑思维能力。本文从这类试题的篇章特点和选项特点等方面进行解读。并对如何解答这类试题进行了探讨。  相似文献   

5.
完形填空题全面考察考生对所学语言知识的掌握以及综合运用语言知识的能力。该题型是对一篇语意完整的短文有目的地挖出一些空白,造成信息链的中断,让考生在重新理解短文的基础上,综合运用所学知识和常识,对每个空格的选项做出尽可能合理的分析判断,从中选出最佳答案。本文通过例文演练和技巧点拨.具体阐述了这一题型的解题技巧,目的是帮助考生掌握完形填空题的解题技巧。  相似文献   

6.
高考英语试卷满分150分,完形填空部分占了30分,分值相当大,和听力部分一样,仅次于阅读理解部分.毫不夸张地说,谁能攻下这部分,谁就能超越别人.因为各位考生在这一题的得分差距是非常大的,有的人可以轻而易举地拿到二十多分甚至满分,而很多人绞尽脑汁也只能拿到几分.究其原因,不外乎英语基础和答题技巧的问题.考生如何才能在这部分夺取高分呢?  相似文献   

7.
but是英语中表示语义转折的连词,使用频率比较高。细研近几年的高考试题,我们会发现在单项选择题中,but对正确答案的选取有决定性的暗示作用。but对答案的暗示可分两种情况:前暗示和后暗示。为帮助同学们正确理解but在单项选择题中的这两种暗示作用,把握解题的技巧,现举数例加以说明。  相似文献   

8.
“完形填空”是高考每年必考题型,难度较大、分值较高,如何快速准确地做好完形填空题是每个考生都很关注的问题。考生若想在完形填空题上拿高分,甚至满分,除了平时要多练,具有扎实的英语语言功底外,还必须掌握高考英语完形填空题的命题特征以及完形填空答题技巧。  相似文献   

9.
近几年的高考英语,完形填空题是必考的题型,而且从近几年的江苏高考情况来看,这种题型得分率一直不是很高。高考完形填空题是一种集知识和能力为一体,立意新、要求高的综合性语言测试题。它是一种高难度的障碍性阅读题,旨在测试考生的综合应用语言能力,同时又检测他们的分析判断能力和连贯性思维能力。完形填空题尽管不容易做,但据我多年的教学经验和研究,只要紧紧抓住它的题型特点,  相似文献   

10.
高中英语完形填空是一种考察学生语言能力的综合类题型,该题型在考察学生掌握英语知识水平的同时,也检验了学生对英语文章结构的理解能力,因此多年来完形填空一直是高考英语的重要内容。本文结合江苏省2012年高考英语完形填空题对其特点和解题策略进行了分析研究。完形填空在英语教学和英语测试中被广泛地利用,是高考试题中的典型题型,用来考察阅读、理解、分析、判断、推理等方面的综合能力。  相似文献   

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汪天一 《新高考》2008,(2):45-45
现在的资料很多,题目也层出不穷,因此很多同学都陷入题海之中。虽然做了大量习题,但效果并不明显。这里不妨以2007年江苏高考卷的完形填空为例,来谈谈我是如何做完形填空的。Carolyn Stradley is the founder of C&S PavingInc.(铺路公司)in Atlanta,USA.In the followingaccount,she recalls the job that challenged her  相似文献   

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完形填空主要测试学生的综合应用语言能力,重点考查词汇意义及其用法,惯用法以及对上下文乃至全篇的理解。单纯的语法题几乎从该题中消失。四个选项皆为同一词性、形式相同、词义相近的名词、动词、形容词、副词等。  相似文献   

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一、真题再现 Born in America, I spoke English, not Chinese ,the language of my ancestors.When I was three.my parents flashed cards with Chinese 36_ at my face,but I pused them 37_,  相似文献   

14.
谈笑 《高中生之友》2016,(Z1):74-79
一、记叙文的语言特点记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章,具体地说,它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以表现作者的思想,抒发作者某种情感的文章形式。近几年的高考完形填空题中的记叙文主要以叙事、记人为主,如幽默故事、童话故事、历史故事、人物传记和新闻报道等。  相似文献   

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动词时态题是历年各地高考测试的重点语法项目,也是考生失分比较严重的题目。要做好动词时态题,除了必须掌握各种时态的结构、含义和用法外,平时还要注重体会动词在具体的语言环境中的使用。本文结合高考试题,对高考时态题的命题角度做一剖析,并提出相应的应对策略,以帮助同学们走近高考时态题,撩开其神秘面纱。  相似文献   

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完形填空题集语言知识和阅读理解能力考查于一身,旨在测试学生英语语言运用能力,是学生最感棘手的题型之一。分析高考真题,把握命题走向,掌握考查热点。平时进行科学适量的练习,有助于我们完形填空解题能力的提高。纵观2009年高考全国各地英语卷完形填空题。可以发现如下考查热点:  相似文献   

17.
胡悠 《广东教育》2010,(9):43-49
本篇文章为记叙文。作者主要描写自己从最初接触英英词典的惊异到习惯使用英英词典,以及使用英英词典的好处。1.C通读全文可知,作者是一个中国大学生,中国人学英语,尤其是初学者习惯使用英汉词典。当作者看到英英词典的时候,他感到“吃惊”。2.A最初用英英词典不习惯,所以作者感觉用起来“很难(difficult)”。  相似文献   

18.
胡悠 《广东教育》2010,(7):81-93
2010年高考全国共有17篇完形填空题。这17篇完形填空的短文,就文体来说,13篇是记叙文,3篇说明文,1篇应用文(书信),显然以记叙文为主。就题材所涉及的话题来说,按考试说明中所列24个话题来划分,大致有“个人情况”“人际关系”“日常活动”“文学艺术”等十个话题。  相似文献   

19.
完形填空旨在考查考生在一定语境下准确运用语言的综合能力,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信  相似文献   

20.
谈笑 《高中生之友》2016,(Z1):80-85
一、说明文的语言特点说明文是对事物的特征、本质、性能、状态,或事物的发生、发展、结果、用途、原理等进行介绍、解释、说明的一种文体。它所说明的对象可以是实体的事物,如仪器仪表、自然环境等,也可以是抽象的事理、如概念、原理、定律、规章等。它包括说明书、解说词、文献资料、图表等形式。尽管说明文中可能会掺有一些记述、描写或议论的成分,但说  相似文献   

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