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远程开放实验平台的研究与设计 总被引:2,自引:0,他引:2
远程开放实验教学是远程开放教育的重要组成部分,它对巩固和丰富远程开放课程学习、增强学生实践知识和动手能力的培养、尊重学生个性差异、体现学生学习主体地位有着极为重要的作用.文中就远程开放实验教学的重要作用,从远程开放实验平台构架和远程开放实验平台的实验教学两方面进行了卓有成效的研究.远程开放实验平台的研究与设计将为远程开放教育的发展开拓更广泛的领域和发展空间,对减少不必要的重复投入,实现实验室资源的充分利用和教育资源的共享具有重要和深远的意义. 相似文献
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分析了基础化学实验教学中存在的问题,提出了林业院校基础化学实验开放的教学模式,并从教学内容选择、教学方法的改革、实验教学考核方式和开放实验教学的保障等方面探讨了基础化学实验开放教学改革的具体措施。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(3)
开放实验平台是培养大学生实践动手能力和创新能力的重要教学平台。本文结合华南农业大学化学开放实验室的实际,对开放管理系统进行一系列的优化建设,提出了"分层次开放实验教学"的教学理念,将开放实验分为趣味性实验、基础性实验、综合设计性和研究创新性实验四个层次;开创性构建开放实验教学绿色化模式,为探索开放实验教学运行与管理提供参考。 相似文献
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开放实验平台是培养大学生实践动手能力和创新能力的重要教学平台。本文结合华南农业大学化学开放实验室的实际,对开放管理系统进行一系列的优化建设,提出了"分层次开放实验教学"的教学理念,将开放实验分为趣味性实验、基础性实验、综合设计性和研究创新性实验四个层次;开创性构建开放实验教学绿色化模式,为探索开放实验教学运行与管理提供参考。 相似文献
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文科开放实验的实施与管理探索 总被引:2,自引:1,他引:1
文科实验教学正在被广泛地重视和应用,已成为高等学校文科人才教育培养中的重要环节.而文科开放实验的实施与管理,则是其中的难点之一.该文以实验教学中心近年开展文科开放实验的实践为例,研究如何形成开放实验形式多样、管理层次清晰的文科开放实验体系,提出了新时期以人文素养、前瞻思维、多元能力、纵深学术作为实验教学的基本理念,并将这一理念贯穿于整个实验教学科研活动,使实验教学更适应社会的发展和专业的需求. 相似文献
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实验教学是土木工程专业实践教学的重要组成部分,传统的实验教学模式存在一些弊端,土木工程专业开放实验教学模式的构建势在必行。重点阐述开放实验教学的特点,结合开放实验项目的经验和体会,提出具体的实施步骤和措施。 相似文献
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针对传统实验教学模式存在的主要问题,将开放实验应用到实验教学中,构建基于绿色能源岛的开放实验教学模式。开放实验教学模式以学生为中心,实验时间实验项目由学生自主选择,实验方案由学生自主设计。结果表明,该教学模式增强了学生主观能动性,可以激发学生的学习兴趣和探索欲望,有助于培养大学生创新实践能力。 相似文献
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高校开放实验体系架构 总被引:12,自引:0,他引:12
开放实验是当前高校实验教学改革的突破口,开放实验对实验教学思想、教学内容、教学方法提出了新的要求。该文从实验室开放和实验项目开放两个方面,尝试构建多维度的开放实验体系,以期对开放实验的研究和实践提供一定的参考。 相似文献
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开放实验教学与管理模式的研究与实践 总被引:12,自引:9,他引:12
开放实验是培养学生实验技能、实际动手能力和培养具有创新能力人才的需要,也是实验室上层次、上水平和长期可持续发展的需要。本文结合物理系的专业培养目标,提出了开放实验教学的层次化模式及不同层次的培养目标和和实施方法,并探讨了深入开展开放实验的条件。 相似文献
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高校开放实验教学之我见 总被引:8,自引:0,他引:8
高校传统实验教学存在种种弊端,实施开放实验教学已成为当前高校实验教学改革的重大课题。实施开放实验教学,首先要转变实验教学的观念,二是建立实验教学体系,三是改革实验教学方法,四是创新实验教学内容,五是加强实验室的管理,六是重视实验师资队伍的建设。 相似文献
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工科专业基础课程开放实验教学研究 总被引:3,自引:1,他引:3
该文以高等工科院校基础课程开放实验教学为主线,从实行实验独立设课、开放的重要性、实验开放运行模式、实验教学手段、实验教学管理、实验队伍建设和实验室的运行机制等方面,详细探讨了高等工科院校基础课程实验开放教学模式的高效运行方法。 相似文献
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教育技术学是一门理论和实践并重的学科,实验教学占有相当大的比重,因此,有必要加强对实验教学的研究。文章结合实践经验探讨了教育技术学开放实验的概念、意义、开放模式及管理等问题。 相似文献
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实验项目开放的探索与实践 总被引:13,自引:3,他引:13
本文针对当前课堂实验教学统得过死的缺陷 ,提出了利用课余时间 ,对学生实行实验项目开放 ,并以学生为主体、教师加以启发指导的开放式实验教学模式 ,阐述了实验项目开放的形式、目的、作用、条件和措施 ,对用开放实验项目培养和提高学生创新能力的问题进行了探索与实践。 相似文献
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分析化学是分析化学课程的重要组成部分,是培养学生各种能力的重要环节。传统的分析化学实验教学模式在很大程度上限制了学生的自由发展,我们尝试着进行了实验改革,开设了开放实验,结果表明:开放实验充分激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自学能力、动手能力和创新意识,推动了分析化学实验改革的进程,取得了令人满意的效果。 相似文献