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相似文献
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1.
付新星 《考试周刊》2014,(94):101-101
尽管一些中学,特别是一些农村中学没有专门的健美操室内场地、设施,这为健美操教学的开展带来诸多不便,但是只要体育教师从学生发展的角度出发,精心选择教学内容,采用切实有效的教学方法,营造良好的教学环境,就一定能使学生从中受益,从而为终身体育习惯的养成打下坚实的基础。  相似文献   

2.
健美操是以人体为对象,以健美为目标,以艺术创造为手段,融体操、舞蹈、音乐为一体的一项新兴体育项目。校园开展健美操活动可以达到健身、健心、健美的目的。体育教师耍改进教学方法,提高健美操的教学质量,让所有的学生爱上健美操。  相似文献   

3.
体育游戏在高中女生体育课教学中具有十分重要的意义,在实际的教学中把体育游戏引入到对女生的教学中,教学效果会得到明显的改善,从而提高他们参加体育锻炼的积极性,可以有效的提高体育教学的实效性。  相似文献   

4.
5.
健美操是一项比较新兴的、符合时代潮流的体育运动,它具备了许多体育运动项目所不及的特点和作用。因此,健美操课程已在很多高校体育教学中得到扩展和补充,也深受广大学生的喜爱。  相似文献   

6.
在高中体育教学中开展健美操运动,可以集中学生的注意力,塑造学生的完美形体,发挥学生的想象力和创造力,缓解学生的精神压力,点燃学生锻炼身体的热情,使学生身体素质得到全面发展。  相似文献   

7.
健美操是当今世界广为流传的一项健身健康的运动体操。采用健美操教学,不仅使课堂丰富多采,充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,体态变得丰满、线条变得优美,从而也提高了学生的身体素质。实践证明,健美操进入体育教学是切实可行的。  相似文献   

8.
体育游戏在课堂中不仅可以起到很好的热身效果,还可以放松学生的精神,释放压力,消除紧张的情绪,从而受到广大高校教师和学生的欢迎。而如何将体育游戏法应用到高校体育课堂中,成为当前体育工作者思考的重点。以体育健美操教学作为切入点,结合体育游戏法及其作用,就体育教学法的运用进行设计,并提出相关的注意事项,从而为搞好健美操教学提供参考。  相似文献   

9.
陈慧 《湘南学院学报》2003,24(2):107-108,112
随着健美操运动的不断发展,这一新兴的体育运动已经深受大学生的欢迎,在体育教学中采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,从而提高了学生的身体素质,达到了教学目的.  相似文献   

10.
刘兰陵 《考试周刊》2010,(45):129-129
随着新课程改革的不断深入,健美操运动成为高中女生非常喜欢的体育运动项目之一,本文作者通过对高中女生的现状和健美操的特点分析,结合相关的教学实践,提出健美操教学的几点建议。  相似文献   

11.
健美操运动不仅符合中专生生理和心理特点,而且在学生身体形态的改善中有着一定的促进作用,对于学生自 信心的增强和审美能力的培养也有很大的帮助。  相似文献   

12.
王丽 《天津教育》2012,(6):51-52
健美操以其集体操、舞蹈、音乐于一体的优势,已成为体育选修课教学的一项内容,但在实际教学过程中,体育教师面临很大的挑战,迫切需要解决课堂教学如何组织、教师的作用如何定位、教师将用什么方式实施教学内容、如何提高高中女生健美操教学效果等问题,这些问题解决得如何,  相似文献   

13.
健美操在中等学校体育教学中的运用和效果   总被引:5,自引:0,他引:5  
健美操是当今世界广为流行的一项健身健美的运动体操。采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,体态变得丰满、线条变得优美,从而提高了学生的身体素质。实践证明健美操进入体育教学是切实可行的。  相似文献   

14.
现代高中阶段女生在学习方面存在学习负担重、感觉学习无趣等问题.通过健美操教学,能够激发学生的学习情趣和专注精神,进而促进其他学科的学习.因此,在广大高中女生中推广和普及健美操运动,对其学习有积极的影响.  相似文献   

15.
盛鑫 《考试周刊》2009,(11):154-155
本文作者把健美操引入体育课准备活动中,实践表明:健美操练习法既能使学生全身得到活动,又能激发学生学习的积极性,对发展其个性,培养学习能力,提高身体素质,树立终身体育的思想有一定的作用,是一种可行的准备活动练习方法。  相似文献   

16.
健美操作为近年来得到迅速的发展体育项目,文章运用文献资料法,访谈法,统计法对健美操在体育教学中的应用进行统计并分析健美操在高职学生体育教学中的普及以及由此反映健美操发展情况。  相似文献   

17.
健美操课具有极强的现实性与时代性,要求其教学必须"与时俱进",随时根据社会的发展,特定的教学情况及学生学习的实际情况而重新调整。多媒体教学,对于建立健美操完整、正确的动作概念,帮助学生准确地掌握技术动作,突出教学重点、突破教学难点、提高学生学习兴趣,纠正错误动作都有十分重要的意义。据此,本文着重探讨了如何构建新理念下的健美操教学体系,并提出运用多媒体教学应注意的问题,以使通过合理运用多煤体技术有效提高健美操专项教学效果。  相似文献   

18.
随着健美操运动的不断发展,这一新兴的体育运动已经深受大学生的欢迎,在体育教学中采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,从而提高了学生的身体素质,达到了教学目的。  相似文献   

19.
小群体教学法是通过体育教学中的集体因素、学生间交流的社会性作用以及学生的互帮互学来提高学生的学习主动性,提高学习的质量,并达到对学生社会性培养作用的一种教学方法。本文主要分析小群体教学法在健美操教学中的运用及其策略。  相似文献   

20.
本文通过对我国小学体育课程和健美操的研究,分析健美操在小学体育应用的可行性。随着我国生活水平和小学体育课程教学质量逐渐提高,健美操作为一项体育运动已经开始从日常生活渐渐走向课堂,为将来的小学体育教育增加健美操这一课程传承提供了应用理论参考。  相似文献   

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