北大街小学率先引进电子白板全面提高现代教育技术应用水平

西宁市北大街小学是我省国家级现代教育技术实验学校之一。近年来，学校荣获国家、省、市等30多项荣誉称号，教育教学质量在全市名列前茅，并以浓郁的学习气氛、严谨的教学风格、优异的教学成绩赢得了家长和社会的认可和支持。为使学校在现代教育技术方面处于领先地位，学校于2008年暑假，投资70余万元，对现代教育技术进行了全面升级，在我省中小学当中率先引进一种新型电化教学工具——交互式电子白板，为全校24个教学班全部配备交互式电子白板、投影仪、多媒体电脑。     

电化教学设计的基本原则

本文根据教学理论、学习理论、心理学原理和《有效教学设计的二十一个原则》的论述，提出了电化教学设计应遵循的一些基本原则，对开展电化教学设计，提高课堂电化教学的质量与水平，具有一定的参考价值。     

交互式电子白板在小学语文教学应用中的问题及对策

当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。     

交互式电子白板在小学语文教学应用中的问题及对策

当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。     

深入开展电化教学工作的探讨

电化教学是促进教学改革、提高教学质量和效率的重要教学方式，电化教学主要是运用现代化电子技术媒体传递教育信息，以实现教学是优化。本文根据我院的实际情况，就如何解决电化教学工作存在的问题，深入开展电化教学工作进行探讨。一、传统教学方法与电化教学方法相脱节目前电教课普遍存在的问题是：教学方法单一化。电教课通常是在电教室里进行，学生一坐就是看一两个小时的录像，看前很少进行引导，提出要求，看后也很少解释和考查。个别教师发现了上电教课的“窍门”，课堂时间让学生看录相，免去了备课，省去了讲解和板书，学生也“感…     

我市中小学电化教学逐步展开

为适应四个现代化的需要,多快好省地培养又红又专的建设人材,我市中小学电化教学工作正在逐步展开。河北、红桥、河东、和平等区先后在教研室建立了电化教学组,推动各校开展了各种类型的电化教学活动。红桥区召开了电化教学座谈会,提出了开展电化教学的具体要求。南开区在中营小学召开了电化教学现场会,推广了该校的经验。有的区组织了电化教学观摩课、研究课,进行电化教学的实验研究。     

在普通中学推广电化教学的研究

本论述了电化教学的意义，在普通中学推广电化教学需要解决的问题，以及开展电化教学对教师素质的要求。     

交互式电视与教育

本文介绍了交互式电视，分析了交互式电视的技术基础，针对交互式电视将对教育产生的影响，提出了教师所应具备的素质要求。     

电化教学过程中的激励、启发与整合

本文依据教学过程的基本规律，从认知的角度，论述了电化教学过程中的激励、启发与整合原则，并把其作为系统的原则方法，结合电化教学实践及对电化教学规律的认识，阐明了在电化教学过程中特有的作用及其客观的条件。     

提高中小学电化教学质量的思考

本文深刻分析了影响中小学电化教学质量的原因,提出了提高中小学电化教学质量的措施。     

推进电化教学的对策

讨论了电化教学在教学活动中的作用,并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策.     

关于推进电化教学的几点对策

本论述了电化教学在教学活动中的重要作用,并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策。     

“中国革命史”电化教学改革回顾

“中国革命史”电化教学改革回顾李军山，程红电化教学在中国革命史的教学过程中占有重要地位，起着重要作用。然而，至今还没有一个与教学内容协调一致、配合密切、效果甚佳的课堂电化教学系列片，在很大程度上限制了电化教学效果的发挥。有鉴于此，我们在教学改革中，对...     

关于推进电化教学的几点对策

本文论述了电化教学在教学活动中的重要作用,并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策。     

科学地建立电化教学评价指标体系

本文根据高校工科开展电化教学的现状和电化教学自身的特点，论述了建立电化教学评价指标体系所应遵循的基本原则及设计与选取的方法和意义，具有指导作用和理论价值。     

浅谈电化教学在数学教学中的应用

随着科技的不断进步,电化教学成为社会推崇的教学手段,所以教师在教学过程中应该将电化教学与小学数学教学进行有效结合。根据电化教学在数学教学中应用的意义就如何在小学数学教学中使用电化教学提出了有关策略,希望对教师转变教学方法能够有所帮助。     

职业高中电化教学工作特点分析

职业高中电化教学工作特点分析陈淑琴电化教学作为一种重要的辅助教学手段，已广泛地在中小学教学中应用，且硕果累累。职业高中电化教学工作起步较晚，对于职业高中电化教学工作进行系统的研究，加快其发展速度，已摆到我们的议事日程。职业高中电化教学工作有其自身的许...     

微型电化教学过程的结构

微型电化教学过程的结构孙精武每个微型电化教学过程，都是由教师、学生、教学目标、教学内容、教学技术手段和教学方法等教学要素构成的。这些教学要素相互联系和相互作用所形成的特定关系，就构成了微型电化教学过程的要素结构，也就是微型电化教学过程的空间结构．教学...     

交互式阅读教学的操作策略

交互式阅读教学是一种多维、动态、主体的教学，强调师生交互、人文互动。作者从阅读教学各要素之间的关系入手，揭示了交互式阅读教学内涵，提出了实施交互式阅读教学的五大策略。     

电化教学的综合性特点初探

电化教学的综合性特点初探何昌邑，区林现代科学技术和教育心理学的发展既对传统的教学法提出了挑战，也使其日臻完善，不少过去被视为经典的教学法也吸取所长而呈现出蓬勃生机，其中电化教学作为先进的教学手段之一正日益得到广泛的应用，其整体功能的长处和优势已经引起...