论幼儿动画的艺术特征

幼儿动画的艺术特征是研究幼儿动画的基础问题,包括教育性、知识性、形象性、简明性和天真性。教育性主要表现在幼儿思想品德的形成上,知识性侧重对幼儿智力方面的促进,形象性体现在角色塑造上,简明性主要体现在叙事上,而天真性则侧重幻想在幼儿动画中的自由表达。     

如何设计红色文化课程？

<正>基于儿童立场是幼儿园红色文化课程中重要的核心概念,目前很多红色文化课程中存在幼儿主体地位不清、教师选择教学内容不恰当等问题,因此需要基于儿童立场去设计幼儿园红色文化课程。基于儿童立场体现在重视幼儿的认知特点上,幼儿的认知具有具体形象性、直接感知性、泛灵式思维和自我中心性等特点。红色文化则具有文化性、象征性和时代性。因此,     

浅议多媒体在语文课堂中的运用简

语文是。门综合性学科,具有知识性、工具性、人文性、形象性、情感性等特点。多媒体技术是“利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术”。也就是说,多媒体技术具有形象、鲜明,直观、丰富,生动、逼真,综合、便利,信息量大等特点。而这些特点就成为了多媒体技术提高语文教学效半的保证。     

浅析幼儿科学教育的特点

幼儿科学教育的特点在于,教育目标侧重于对科学情感、科学态度的培养以及初步的科学知识、科学思维的学习,教育内容具有经验性、生成性与主题化等等,教育过程具有探究性,教育方法具有直观形象性、操作性和儿童自主性.     

笔耕不辍，抒发生命意义的感悟——我的随笔写作体会

随笔是以议论为主的说理性散文．其种类很多，例如随感、随想、杂谈、笔记、小品等。这种文体的特点在于它的教育性、知识性和形象性。     

故事教学如何促进幼儿的语言发展

幼儿园语言教育以促进幼儿的语言发展为根本目的。教师在语言教学中必须尊重幼儿语言发展的规律,注意寻找符合幼儿语言发展特点和需求的教学内容和活动形式,才能使幼儿生动活泼地学习语言。故事侧重人物的刻画和事件过程的描述,强调人物的形象性     

浅谈怎样提高学生阅读理解的迎考能力

关于语文学科的特点,有学者把语文学科界定为综合学科、基础学科,主要是因为语文学科具有自身的人文性和工具性特点。另外从教学本身来看,知识性、形象性、思维性、情感性特征也决定了语文学科的教学特点。语文的阅读教学是通过学习名家名篇,实现学生的阅     

提高幼儿品德教育的有效性

幼儿道德教育要依据儿童品德形成的心理规律以提高有效性。幼儿的品德结构主要体现在自我意识、意志特征和亲社会性三个方面。幼儿自我意识的发展主要体现在自信、自尊等方面；幼儿意志特征的发展主要表现在坚持性、自制性、合群性、攻击性、诚实等方面；幼儿亲社会性的发展主要表现在同情心、利他性等方面。幼儿期是人生个性开始形成时期，是幼儿品德形成的奠基阶段。游戏是幼儿品德教育的主要途径。幼儿品德教育具有渗透性。     

小班孩子喜欢这样

在与小班幼儿接触的过程中,如果想真正了解幼儿的需求,并使幼儿主动接受教育,就需要教师用儿童的思维模式去思考问题并支配言行。如何做到这一点呢?首先要了解幼儿的思维特点。具体形象性是幼儿思维的主要特点,这一特点又派生出思维的拟人性、表面性和片面性等特点。     

新编法律教材的特点与使用

从２００１年秋季开始供全国使用的新编职高法律教材，无论是内容的选择和安排，还是编写的体例和风格均体现了崭新的创意，富有时代的气息，这对我们掌握和使用教材也提出了新的要求。下面，笔者就新编教材的特点和使用中应注意的问题谈些粗浅的认识。一、新编教材的特点１．融知识性和教育性于一体，强化了教材的德育功能。教材的知识性和教育性是辩证统一的。教育性以知识性为依托，而知识性又通过教育性显现其价值和作用。没有知识性，教育性就无从谈起；没有教育性，知识性也难以体现。新编职高法律教材是融知识性和教育性于一体的典范…