《妈妈的账单》教学设计

教材分析:《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬;妈妈看到儿子开出的账单,什么话也没有说,而是按照儿子的要求,把儿子索要的报酬如数放在他的餐盘旁,同时给儿子留了一份总额为零却满载着母爱的账单。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,也看到了妈妈给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他     

那一份合情合理的账单——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教学设计

教材分析《妈妈的账单》是略读课文,切入角度独特,讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取每天帮妈妈做事的报酬。当他看到妈妈给他的报酬和给他的账单时,他惭愧万分,深刻感受到妈妈的爱是无法用金钱衡量的,亲情无     

感悟文本,成长心灵——《妈妈的账单》教学设计

<正>《妈妈的账单》是人教新课标版三年级语文下册的一篇略读课文,讲的是小男孩彼得给妈妈开的一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐桌旁看到他想要的报酬的同时也看到了妈妈给他的一份报酬为零的账单,这份账单让小彼得醍醐灌顶,茅塞顿开,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。     

以读促悟,营造情感浸润的课堂——《妈妈的账单》教学构想

此为人教版三年级下册的一篇阅读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬的故事。当小彼得在他的餐盘旁看见他想要的报酬,同时也看到了妈妈给他的一份账单时,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,     

提示引路 略中求精——《妈妈的账单》（人教版课标教科书三年级下）教学设计与评析

教材简析 《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。     

提示引路 略中求精——《妈妈的账单》(人教版课标教科书三年级下)教学设计与评析

教材简析《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与     

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有空时他便到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次,他忽然想出一个主意:开一张收款账单寄给妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。某天,妈妈发现餐盘旁边放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼得如下款项:取回生活用品20芬尼为把信件送往邮局10芬尼     

妈妈的账单

—r不被得酣爸爸是个商人,他常常到爸爸的商店里玩c】‘2瓣爹’i霹釜被I,.小彼得漂……。1 .店里的生意很好,每天都有一些收I ～…I款和付款的账单要办理。 l 。‘””暇1寸‘芾币““”胚”半。4 一天.他勿然姐了十肾丁主意,也开一张账单给妈妈?索翻耶他帮妈妈做事的报酬隐撕翻m5.第二天,妈、 妈惊奇地在餐盘边} 发现了一张账单。7.晚上,小 彼得在餐盘边找 到了他的60芬 尼,他高兴地收 了起来。 9.I]’彼得读着读着,羞愧得恨不得有个地缝能钻进去。妈妈的账单@卢宁 @季凯闻     

母子的账单

早年读过一则故事:母亲早上打扫儿子的房间,发现桌上有一张账单,写道:用除尘器帮妈妈扫地,应得5美分;用洗碗机帮妈妈洗碗,应得3美分;帮妈妈浇花,应得2美分;帮妈妈寻找钥匙,应得5美分。合计15美分。这是儿子亨利为付出的劳动索要报酬。母亲一笑,把账单放回原处。第二天早晨,亨利发现自己书桌上也有一张母亲的账单:给亨利整理卧室,应得0美     

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得便就到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉着自己似乎也已成了一个小商人。有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：为取回生活用品２０美分为把信件送往邮局２０美分为他一直是个听话的好孩子２０美分共计：６０美分彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚…     

妈妈的账单

小彼德是一个商人的儿子。有时他随便到爸爸做生意的商店里瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼德往往受派遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。一天妈妈发现餐盘旁放着一份账单,上面写着:母亲欠她儿子彼德如下款项:取回生活用品:20芬尼;把信件送往邮局:10芬尼;在花园里帮助大人干活:20芬尼;他一直是一个听话的孩子:10芬尼;共计:60芬尼。彼德的母亲收下了这份账单,并仔细看了一遍。她什么话也没说。晚上,小彼…     

尊重 引导 暗示——读《母亲的账单》有感

《母亲的账单》是一个极简单的故事。小彼得是个商人的儿子。由于他聪明过人,爸爸经常把一些收款和付款的账单交他经办,他每次都办得很好。他渐渐觉得自己是一个小商人。有一次,他突然想出一个主意:也开一张账单给妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬。这一天,妈妈发现在她的餐盘边放着一张账单,上面写着:母亲欠儿子彼得如下款项:为取回生活用品20芬尼为把信件送往邮局10芬尼为在花园帮大人干活20芬尼为他一直是个听话的孩子10芬尼共计60芬尼小彼得的母亲收到账单后,仔细看了一遍,什么也没有说。晚上,彼得在餐桌上找到了他要的60芬尼。正当小彼…     

布拉德利的账单

布拉德利帮妈妈做了事．要妈妈为他的劳动付钱．妈妈通过给布拉德利的账单．在小小的数据比较中教育了布拉德利。     

妈妈的账单

彼得是一个商人的儿子。有时他得便利到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉着自己似乎也成了小商人。有一次,他忽然想出了一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈,索     

于细小处见母爱——《妈妈的账单》教学实录及点评

人教版小学语文实验教材三年级下册《妈妈的账单》是篇略读课文,文章的切入角度比较独特。看到儿子开出的账单,妈妈什么也没有说,把报酬如数放在餐盘旁,同时给儿子留下了一份总额为零却满载母爱的账单。一份账单,把母爱的无声、无私、无价表现得淋漓尽致。陆虹老师教的这节课,思路简单清晰,阅读能力的培养和人文精神的感悟互相交融,很好地体现了略读课文的特点。下面撷取几个教学片段来探讨。     

母亲的账单

小彼得是一个商人的儿子。他有空就到爸爸做生意的商店里去瞧瞧,．店里每天都有一些收款和付款的账单要办。彼得常常受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得,自己也是一个小商人.     

母亲的账单

小彼得是一个商人的儿子,他经常到爸爸的商店里去瞧瞧。店里每天都有收款和付款的账单要处理,彼得往往帮忙把这些账单送往邮局寄走,他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。     

母亲的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。     

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得顺便到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往     

母亲的账单

芬兰有个叫彼得的孩子 ,10岁那年 ,有一天 ,他给母亲写了这样一份账单 :“母亲欠她独生子彼得如下款项 :为取回生活用品 ,2 0芬尼 ;为把信送往邮局 ,10芬尼 ;为在花园里帮大人干活 ,2 0芬尼 ;为他一直是个好孩子 ,10芬尼。共计 6 0芬尼。”彼得母亲在餐桌上看到这份账单 ,无声无语地在账单旁放了 6 0芬尼。但正当彼得为自己的小聪明欣喜不已的时候 ,他又发现了母亲留下的一张账单 ,上面写道 :“彼得欠他母亲如下款项 :为他在家里过的 10年幸福生活 ,0芬尼 ;为他 10年的吃喝 ,0芬尼 ;为他生病时的护理 ,0芬尼 ;为他一直有一个慈爱的母亲 ,0芬…