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创建工程训练教学中心 总被引:15,自引:10,他引:15
以提高学生综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和工程实践能力为重点的工程训练教学体系的建立和工程训练教学示范中心建设是当前各高校工程实践教学改革的重要任务之一。该文讨论工程训练教学中心建设中的几个主要问题。 相似文献
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工程训练实践教学是高等工程教育人才培养中不可缺少的重要环节,具有其他教学过程无法替代的显著作用,工程训练实践教学改革应紧密围绕学校的人才培养目标和课程教学目标。文章从工程训练与工程素质的关系出发,探讨了如何通过加强工程训练实践教学内容的应用性、综合性、先进性和创新性,促进学生学习基础工艺知识,增强学生的工程实践能力,培养学生的创新精神和创新意识,使其成为具有综合工程素质的应用型高级专门人才。 相似文献
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毛志阳 《长春工业大学学报(高教研究版)》2007,28(1):96-98
工程训练是地方工科院校教学中的重要环节,它直接关系到学生的工程素质、实践能力、创新精神和创新能力的培养。工程训练中心是开展工程训练的基地,加强工程训练中心的建设和实践教学改革是培养学生工程实践能力的有效途径。 相似文献
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刘志刚 《中国科教创新导刊》2012,(34):32-33
工程训练实践教学改革紧密围绕学校的人才培养目标和课程教学目标,从培养学生职业素质、基本技能、应用能力、创新意识出发,对教学体系一系列的改革与创新实践.文章从工程训练教学体系的创新出发,本文论述了在工程训练中开展创新实践践必要性,介绍创新实践教学体系的探索与实战内容. 相似文献
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高校金工实习工程实践教学发展探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向:现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行探讨。 相似文献
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邵莲芬 《重庆职业技术学院学报》2010,19(2):105-107
基于地方性高校突出“应用型”的人才培养目标,围绕提高教学质量,培养学生的创新能力、综合能力和工程实践能力为主线.讨论了教师队伍培养、教学方法、教学手段、实践教学及考核方式的改革措施,强调了实践性环节在培养过程中的重要性。实践证明,这些改进的教学方法对于充分挖掘学生潜力,激发求知欲望,提高教学质量,促进教学改革具有重要意义。 相似文献
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金工实习是一门实践性专业基础课,对于培养学生的工程素质,提高学生的工程实践能力具有重要的作用。这门课程在工科院校非机械专业实用性技术人才培养体系中占有重要地位。为了顺应教学改革形势,本文针对本课程在教学过程中存在的主要问题,对金工实习教学工作中在完善教学内容、改进教学方法、加强管理机制、提高学生综合素质教育等方面进行探索与实践。 相似文献
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网络工程实践教学改革与实验室建设 总被引:6,自引:2,他引:4
以培养和提高学生的网络工程实践能力为目标,从网络工程系列课程改革、网络工程实验室硬环境建设以及软环境建设等方面探讨了新时期网络工程专业实践教学改革思路和实验室建设经验,通过增强实践性教学环节,大大提高了学生的网络工程实践能力和创新素质。 相似文献
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工程化教育背景下土木工程专业力学课程体系改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等工程专业教育的工程化改革是国际工程教育改革的方向。以工程化为视角的土木工程专业力学类课程体系改革,要将培养学生的工程素养和实践能力作为出发点,在力学类课程教学体系、教学内容、实践能力培养、教学和考核方式等方面进行改革探索,以期为培养合格工程师的目标的实现提供参考。 相似文献
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王佳 《湖北广播电视大学学报》2014,34(12):139-140
针对普通本科高校机电专业数控技术课程教学中存在理论教学和实践教学中结合不紧密,导致学生动手能力普遍不强的问题,着重对实践教学环节进行改革。具体通过课内实验、实训和开放选修实验等实践教学综合方式,对学生进行不同层次的实践训练,将数控类课程理论教学与实践环节紧密结合,提高了学生的工程素质和实践动手能力。 相似文献
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教学改革对于提高普通本科院校力学教学质量具有重要意义。高质量的力学教学要求教师必须拥有先进的教学理念、高超的教学技能,改善教学方式方法,开辟第二课堂,注重理论联系实际,培养学生的工程素质和解决问题的能力。 相似文献
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刘丽丽 《中国现代教育装备》2012,(1):53-55
根据卓越工程师教育培养计划,对校级精品课电机与拖动从课程内容、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行了教学改革,帮助学生完成了从单纯理论分析到工程实践思维方式的转变,培养了学生解决实际工程问题的能力。 相似文献
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基于工程应用型人才培养的地方高校建环专业实践教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从研究地方高校工程类专业实践性教学的现状出发,围绕应用型人才培养,从实践课程设置、实习基地建设、实习安排、课程设计和毕业论文安排等方面着手构建一套建环专业实践教学培养体系。通过实践教学环节改革极大地提高了学生的工程实践能力和工程素养,同时为地方高校工程应用型人才培养模式的改革提供了新的思路。 相似文献
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教材建设是高等工程教育课程改革的一个重要突破口。与高等工程教育的实践性相关,工程教育课程教材体现出强烈的实践性,要求整合学科建设、专业发展及具体教学活动各要素。教材的选用要更具科学性、有利于搭建学生的能力培养体系、完成教学活动由课堂到社会的延伸,并最终促成学生知识、能力和人文素质的全面发展。 相似文献