沉默未必是金

别再说沉默是金,沉默未必是金。即使是金子,闲置久了,也会蒙尘落垢,何况人乎?别让沉默的铅云再恣意挤压你的性情。风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰碴儿贴     

沉默未必是金

别再说沉默是金,沉默未必是金。即使是金子,闲置久了,也会蒙尘落垢,何况人乎?别让沉默的铅云再恣意挤压你的性情。风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰茬儿贴上冬的封条。人生每一个路口的第一个驿站,你都要有自己的发言。树是沉默的,轻风一来,就有绿叶婆娑的絮语;山是沉默的,但它草拟着渴望燃烧与冶炼的腹稿,等待掘进机浑厚的讲演。你的话语应该是一缕贴合早春气息的柔风,弥合     

阅读开放性训练设计

【阅读材料甲】沉默未必是金冯善斌别再说沉默是金。即使是金子,闲置久了,也会蒙尘落垢,何况人乎?别让沉默的铅云再恣意挤压你的性情。风一旦沉默,就没有抖荡的思想;雷一旦沉默,闪电只是虚无的幻影;小溪一旦沉默,就会有冰碴儿贴     

理从排比出 气势如贯虹

老师看了一位同学写的《小议“潇洒”》的议论短文以后,写下了一段评语：“文如淋雨的公鸡,好似被俘的士兵,更像久病未愈的弱女子。请服‘龙牡壮骨丸’！”那位同学见了评语之后,又看看自己的文章,似乎有所觉察,于是就捧着作文本来找老师,并请老师指点,如何使这样的文章充满阳刚之气。老师没有立即就她的作文进行“治疗”,而是让他先看下面一篇短文：沉默未必都是“金”袁敏杰有句格言说,沉默是金。想想也是。人生处世,有时,沉默是一种睿智;有时,沉默是一种豁达;有时,沉默是一种涵养;有时,沉默是一种洒脱;有时,沉默是一…     

沉默不是金

我认为沉默不是金。一个人的才华如果沉默未必是金!虽然我国自古宣扬“君子讷于言”,可千百年来无数的事实证明,这种思想观念是错的!说服能力被世人称为三大超级武器之一,大到国家总统的竞选演说,小到律师的辩护演讲,哪一样不需要语言来做载体?中国战国时期的苏秦以三寸不烂之舌使六国和亲,让强大的秦国不敢窥关15年!这不是语言的神奇力量吗?诸葛亮,巧舌如簧舌战群儒,才能和江东连亲,最后形成三分天下之局!这不是语言的功效吗?■【简述】沉默究竟是不是金,这是个老话题,它有着深广的思想内涵。在数千年的专制社会之下,人们不得不学乖点。在…     

无声的告白——析《看管人》与《送菜升降机》

品特素有"沉默大师"的美誉,停顿和沉默是品特戏剧最突出的特点之一。品特打破了以往强调的语言特点,用沉默这一语言来展现人物的内心。在品特眼里,人们有时候说话未必是为了交流,有时候也会用沉默来掩饰人们内心的赤裸。那些恰当的沉默反倒传达更多的含义,沉默让品特的作品变得耐人寻味,沉默也是一种无声的语言。品特作品沉默的风格,充分体现了他对生活敏锐的洞察力。     

课堂沉默:给"金课"添金

教育部要求严格本科教育教学质量过程管理,淘汰"水课"、打造"金课"。高校课堂教学质量提高是当前亟待解决的问题,如何让高校课堂成为高质量课堂是教师致力追求的目标。然而,当教学对话成为主流时,课堂沉默便成为高校打造"金课"极力规避的现象。但是课堂作为师生互动交往的特殊环境,沉默是建构完整教学和互动环节的重要因素。因此,改变传统的课堂沉默观是成就"金课"的重要前提。     

课堂沉默的建构

实施新课程以来,对话、交流、讨论成为课堂教学的一种追求,而教学中的沉默则是压制学生思想的教学方式。然而,教师过多地提问,看似实现了主体间的平等、民主的对话和交流,深思一下,这只是教师在诱导学生跟随自己的思维打转,同样是一种知识权力的控制。因此,全盘否定课堂沉默是片面的,而弄清沉默的本质才是明晰问题的关键。在实际的教学过程中,有问有答的热闹课堂未必是成功的,而能激发学生思考使其有所得的课堂才是真正成功的课堂。课堂需要沉默,不仅仅是教师的,更重要的是学生的恰当的沉默。积极的、恰当的沉默具有如下特征：     

主动是金

有人说,沉默是金。因为祸从口出,许多麻烦和厄运往往 因为自己多嘴。而沉默可以表示深沉,表示有力,表示城府 深。有人说,慷慨是金,因为在现在这样的社会里,只要你能 大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慧是金……也许 都不错。但我认为,主动才是真正的金,才是自己拥有的金, 才是别人无法抢夺的金。     

感叹人生

感叹句未必都有感叹号在错过的季节里追寻一个青春的感叹号莫在飘叶的深秋感叹人生 沉默的蜡烛点燃的蜡烛就这样默默地过了一生可许多辉煌都在沉默中感叹人生@潘渲$海南省文昌县文昌中学高一~~     

主动是金

有人说,沉默是金,因为祸从口出,许多麻烦和厄运往往因为自己的多嘴,而且沉默还可以表示深沉,表示有力,表示有城府;有人说,慷慨是金,因为在现在这样的社会里,只要你能大方地给,必定能得到丰厚的回报;有人说智慧是金……也许都不错,     

沉默并非永远是金

沉默是金?沉默可以造就冷静、理性和睿智?但是,事实上,沉默造就了太多怯懦的人。惜字若玉,沉默似金,可以是一个人良好高尚的精神境界,还说不定会被别人评价为"内敛低调"甚至是"深具内涵"。在今时今日,言语,有时已变成奢侈品中最无形、最无谓的一种了。可是,沉默只不过是对于生活的一种选择而已。沉默的人数越多,想要打破沉默,阻碍也就越多。因为当越来越多的人甘愿卷入沉默的漩涡后,从这个漩涡中挣脱出来     

点亮成长的灯——有关小学高年级学生性教育的思考与实践

沉默不是金。那是一天下午，教务处派人给班上送来一捆书。     

沉默是金

这一期思维魔方的辩题是:沉默是否是金。我们身边的人各异,倒都可以分为"爱说话的"和"不爱说话的"。正如佩弦先生说的:自己以外有别人,所以要说话;别人也有别人的自己,所以又要少说话或不说话。沉默是好,还是不好呢?不妨来各抒己见一番吧。     

中学生说话能力培养之我见

也许受“沉默是金”的影响吧,在我国中学语文教学中轻视学生说话能力的培养,那是毋庸置疑的;学生说话能力普遍低下。那乜是毋庸置疑的。为此,笔者呼叫：中学生说话能力亟待提高!因为“沉默不是金”!     

鲁迅对早恋问题的精辟回答

问:您对早恋者的评价是什么?答:这是怎样的哀痛者和幸福者!问:您对已经被老师和家长发现了的早恋学生有何建议呢?答:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。问:父母应该怎样看待早恋问题?答:他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。问:您怎样评价那些排斥早恋的学生呢?答:无情未必     

质疑培养创新,沉默不再是金

张扬之所以成为社会的时尚,是因为沉默不再是金,文章首先陈述了大学课堂学生质疑、沉默和创新能力的定义和意义,然后通过对04、08级学生的课堂问答的问卷调查分析了学生课堂问答的现状,并探讨如何培养学生敢于质疑、勇于探索的创新能力的措施。     

沉默

思想家说:沉默是一种美德。教育家说:沉默是一种智慧。是的,沉默与思索挛生。它使人深沉,而深沉的人更趋成熟。是的,沉默即力量。它使人充实,而充实的生命才会永远年轻。有人以为:麻木是沉默;蔑视是沉默;昏睡是沉默。不,这些都不是沉默。沉默是临产前母腹中的胎动;沉默是春寒里芽苞中萌生的新绿;沉默是火山喷发前在地下运行的岩浆。朋友,我们这一代正需要沉默。因为:沉默     

教育调皮生,沉默也是金

在教育调皮生时,并不是所有的一切都必须有声地进行,有时无声的静默反而会产生意想不到的奇效。换句话说,沉默教育也是金。     

有时候沉默也是谎言

金子在什么情况下都是金子,而沉默不过是一种规避,有时是金,有时是谎言。什么是金子?一部历史如果有金子的话,它只能是真相。真相可能令人沮丧,令人愤怒和悲伤。但真相如金子一般诚实,它的价值只在于它是真相。真相的敌人是歪曲与沉默。有人毕生所做之事,一言以蔽之:掩盖与歪曲真相。另一些在场者被时光一点点截短生命,他们选择了沉默。沉默也在掩盖真相,它们是一回事。沉默者帮助掩盖者掩盖,帮助歪曲者歪曲。经历过斯大林时代的