论技工教育发展前景

由于改革开放以后,人们热衷于工作轻松、环境好的白领工作,选择接受高等教育的人群逐渐增多,与之相反的技术工作受到冷淡。我国人才模式出现"营养不均衡"的局面,技工教育面临严峻挑战。本文将通过对我国技工教育现状的阐述,进而发现面临的问题与挑战,讨论技工教育未来发展的方向及解决问题的方法。     

最后的技工

2002年,中国社会舆论讨论的焦点之一就是技能型人才匮乏的问题。但是,社会上一片呼唤技工之声到底意味着怎样的“不能承受之重”呢?中国青年报社的同行沙林曾记下了一个惊人的例证:北京市副市长刘海燕说:“北京也想生产奔驰汽车。后来之所以没有生产奔驰而改产韩国的现代、桑塔纳,是因为已经没有多少能够出手制造奔驰汽车的技术高超、知识全面的产业工人了……”而北京的汽车工业,在中国还不能算是白手起家,那种漏风不挡雨的“212”京吉普在中国的城乡奔波已有数十年之久,后来从老美那儿引进的“切诺基”半死不活地也生产了20多年。曾经雄居…     

技工教育中的文化课

在当代的技工教育中,专业知识和专业技能得到了高度的重视,而文化课却逐渐被边缘化,认为文化课不重要,可有可无,有些技工院校干脆取消文化课,针对此类现象,本文从我国技师学院文化课现状谈起,重点论述文化课在技工教育中的地位,以及在技工教育中对文化课的要求和对文化课老师的要求。     

浅谈体育教学在技工教育中的位置

随着我国社会经济的发展．技术工人已经悄然成为社会的紧缺人才,而这些人才的培养主要靠技工院校。然而．由于技工院校太注重专业技术的教育．有些科目却被忽略了——其中就有“体育”这个科目。体育作为技工院校的一门课程．不仅是学校教育的重要组成部分．也是学生终身体育的基础。可以说。学生的健康身体、良好心理素质的培养和运动习惯与参与意识的形成．均与体育有着密切关系。在全面贯彻教育方针。落实素质教育．以提高学生身心健康水平为根本宗旨的今天。如何体现学生的主体地位．     

对技工教育教学改革的探讨

技工教育是一个特殊群体的职业教育,现行传统的课程设置和教学形式不适应学生的实际,不能适应就业市场对技能人才的需要,必须进行教学改革,采用灵活适用的教学模式,坚持“理论够用、实践为重”的教学原则,以培养企业需求的实用型人才。     

技工教育要以人为本

个人与社会有着密切的联系，任何社会要实现现代化，就要首先以个人现代化为前提，没有个人现代化，社会的现代化也不能实现。一所技工学校要想得到发展，也必须以人为本，学校才会有生命力，才能得到发展。     

论技工教育的创新

本文结合市场经济条件下对教育必须创新的要求,提出了技工教育亟待创新的问题。重点论述了创新思想和创新的具体内容。     

技工教育与技术发明

许多技校毕业生走上工作岗位后,运用所学的专业技术知识,使其操作技能和技术水平都有不同程度的提高,有的还成为生产技术工作中的骨干。但总的来说,他们还缺乏进行技术革新、技术发明的能力,其原因就是在技工教育中,没有系统地进行技术发明教育,没有将进行技术发明的理论和方法传授给他们。许多同志一听说技术发明,总认为是科学家和高级知识分子们的     

技工教育现状及对策

职业教育为社会培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,对经济社会发展提供有力的智力支持和人才保障具有重大的战略意义。技工教育是职业教育重要组成部分,和社会实践对接的更加紧密,为解决劳动就业发挥了巨大作用。近年来,随着社会经济的发展,技工教育正面临着新的契机和挑战,现对技工教育现状进行探讨,并提出相应对策。     

浅谈技工教育教师队伍建设

培养和建立一支高素质、有特色的技工教育教师队伍是发展技工教育的关键所在。本文就目前技工教育教师队伍的现状。对加强技工教育教师队伍建设提出个人的思路和看法。     

提高技工教育教学效果刍议

技工学校是以培养具有专业知识和职业技能的学生为主要目的。因此,我们要充分认识课堂教学的作用,根据学生特点营造活跃课堂,采取启发式教学,激发学生学习兴趣,还要理论与实际相结合,发展学生思维能力,只有这样才能产生良好的教学效果,课堂才会成为学生学习的乐园。     

发展技工教育之对策

目前,我国技工教育在很多方面不适应社会经济发展的需求,教育管理和办学体制的矛盾越来越突出,技工人才的质量和数量满足不了社会经济发展的要求。技工教育面临严重的困境。当然,技工教育面临的困境不     

开创技工教育新局面

实施科教兴国的战略,迎接知识经济的挑战,发展现代化的经济,是新世纪的主旋律。这给苏州市技工教育的发展带来了前所未有的新机遇,为此苏州市制定了新世纪技工教育的总体目标:坚持技工教育要为现代化经济和社会发展服务,为促进就业和再就业服务;实行学业证书与职业资格证书并重的制度,加快提高技工教育的重心,积极发展高级技工教育;调整布局、优化结构、整体联动,建立职前职后相结合、学历教育与非学历教育并重、初、中、高等职业教育与培训相贯通,并与苏州区域经济发展相适应的现代化技工终身教育体系;更新技工教育的观念,深化教育教学改革…     

新时期技工教育办学体制改革探析

"十二五"期间技工教育面临着很好的发展机遇,需要加快技工教育办学体制改革研究,推动技工教育实现新的发展。     

怎么拓展技工教育的前途

大学生找不到工作,研究生就业率低于大学生,博士生沦为“垃圾群体”……这样的新闻,如今已经成了家常便饭。     

技工教育创新创业教学模式研究

技工院校的学生对于知识技能的学习主要就是为了应用于社会就业之中,所以为了改善技工教育学生就业问题,适应经济发展的潮流,在技工教育中渗透创业教学就显得尤为重要。如何完善技工教育中对创业教学模式的创新是本文的研究重点;培养学生的创业思维,使学生具备一定的创业能力是本文的研究目的。