对提高我国成人高等教育质量问题的探讨

随着我国成人高等教育规模的迅速扩大,成人高等学历教育的质量问题益显突出,制约了成人高等学历教育的健康发展。文章从培养规格、教学计划、教学方式、师资队伍等方面,提出了一些提高成人高等学历教育质量的建议。     

成人教育平衡发展的对策——兼谈自学考试与成人高等学历教育的失衡

自学考试与成人高等学历教育同样都是成人教育的重要形式,然而近几年自学考试日渐式微,而成人高等学历教育却保持着一个较大的规模,二者之间反差巨大,发展极不平衡。当前,自学考试要改革与创新,完善服务,成人高等学历教育要采取各种措施提高教育质量,实现我国成人教育的协调平衡发展。     

对当前我国成人高等学历教育质量问题的探讨

近几年来,成人高等学历教育的质量问题益加突出,严重损害了成人高等学历教育的社会声誉。本文分析了成人高等学历教育质量下降的主要原因及其危害,并从生源质量、教学过程及质量监控等方面提出了解决这一问题的一些建议。     

浅析成人高校招生工作的特点

我国现行的高等教育实行“两条腿走路”的方针，一条腿是指普通高等学历教育，另一条腿是指成人高等学历教育，而成人高校的招生工作是成人高等学历教育的重要组成部分，是为各类成人高校输送新生，保证成人高等学历教育质量的手段，是成人高等学历教育得以巩固和发展的重要保证。与普通高校的招生工作相比较，成人高校的招生工作有以下几方面的自身特点。     

成人高等学历教育未来发展方向探讨

随着高等教育形势的发展,成人高等学历教育出现了许多新情况、新问题.在生源质量下降,生源数量剧减、教学质量堪忧的现实下,未来成人高等学历教育如何发展是值得探讨的问题,尤其是成人高等学历教育的发展方向.     

成人高等学历教育人才培养质量的现状与思考

文章通过对成人高等学历教育人才培养质量现状的分析与探讨,提出保证我国现阶段成人高等学历教育健康发展的思考与对策。     

凸显特色：确立成人高等学历教育培养目标的关键

成人高等学历教育培养目标是成人高等学历教育的出发点和归宿。在成人高等学历教育培养目标中应凸显以下几个方面：强化成人高等学历教育学生的社会责任感;培养和提高成人高等学历教育学生的职业能力;强调成人高等学历教育学生应具有比较丰富的现代科学知识;培养成人高等学历教育学生具有终身学习的意识和能力;帮助成人高等学历教育学生正确认识和评价自己。     

提高成人教育质量 促进各类成人教育健康协调平衡发展

本文就自学考试的产生、发展以及规模日益缩小的原因进行了分析,对成人高等学历教育规模较大且教学质量不高的成因进行了探讨,并对重振国家自学考试、提高成人高等学历教育质量、促进自学考试与成人高等学历教育平衡协调发展提出了自己的见解。     

普通高校成人高等学历教育发展思路

成人教育招生制度的刚性,限制成人高等学历教育的生源来源;学费标准的差异,导致高校教育资源分配不均,学生质量得不到保证。新形势下高等教育的蓬勃发展,正在分夺成人高等学历教育的市场。成人高等学历教育面临着夹缝中求发展的问题,把夹缝变成豁口,就需要广做外延和深挖内潜。     

医学成教专科教材建设工作全面启动

针对国内医学成教教材建设严重滞后的情况,由新乡医学院发起,并与人民军医出版社共同组织了29所普通高等医学院校和医学成人高校,本着“共同参与,共同建设,共同受益”的原则,于1997年10月22一26日在郑州召开了医学成人高等学历教育教材建设研讨会,会上成立了医学成人高等学历教育教材编审委员会。与会代表一致认为,加快医学成教教材建设是深化医学成人高等学历教育教学改革．确保成人高等学历教育的质量规格,培养高素质医学专门人才的需要,是构建面向ZI世纪具有中国特色医学成人高等学历教育教材体系的需要。经研究决定,首先编…     

广东成人高校新生质量剖析

1986年以来,各类成人高校实行全国统一招生考试。八年来,为我省各类成人高校选送了25万多新生,促进了成人高等学历教育的健康发展,同时刹住社会乱办学乱招生的现象。对成人高校新生质量如何评价?是关系到成人高等学历教育的质量和进一步发展的重大问     

对成人高等学历教育改革的几点思考

成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分,为促进我国高等教育发展,加快高等教育大众化进程做出了重大贡献。目前成人高等学历教育体系繁杂,教育政策和质量标准不统一,管理混乱。要保持成人高等学历教育持续健康发展,成人高等学历教育体系必须整合,成人高等教育需要重新定位。     

成人高等学历教育教学质量存在的问题及其对策

目前,部分成人高校在生源质量、专业设置、课程安排、教学管理等方面存在着许多问题,影响了成人高等学历教育的教学质量。这些问题不解决,势必影响到成人高等学历教育的社会信誉、发展乃至生存。     

对成人高等学历教育质量问题的思考

随着教育产业化的进一步深入,高校的成人教育,特别是成人学历教育取得长足发展,高等学历教育的质量问题也开始暴露出来,成人教育文凭的含金量越来越少。端正办学指导思想,加强成人高等学历教育的法规建设,加强高等学历的教育管理和科学研究,提高管理人员和教学人员素质是解决问题的最终出路。     

成人高等学历教育未来发展方向的探讨

随着高等教育的发展,我国成人高等学历教育出现了许多新情况、新问题,在生源质量下降、生源数量剧减、教学质量堪忧的现实下,未来成人高等学历教育如何发展是值得探讨的问题。     

构建新型成人高等学历教育模式初探

成人教育体系作为我国教育事业的一个重要组成部分,在我国国民教育过程中发挥着重要作用.成人教育质量的好坏关系到我国在职劳动者个人素质的提升空间,更关系到我国整体国民素质以及个人继续发展的提升水平.作为提高民众素质重要手段之一的成人高等学历教育,在以往的历史过程中取得了长足的发展.然而,近年来随着生源减少、监管不力、高校扩招等一系列问题的影响,我国的成人高等学历教育体系受到严重影响.如何在新的时代背景下构建新型成人高等学历教育模式,成为成人教育亟待解决的问题.     

成人高等学历教育改革浅见

成人高等学历教育必须改革。弄清成人高等学历教育存在的根据,以及它的性质、特点,它在高等教育中的地位和作用是讨论成人高等学历教育改革的前提。否则,改革就无从谈起。当前,对我国成人高等学历教育存在的必要性流行着三种     

基于数据挖掘的成人高等学历教育发展的研究

随着成人高等学历教育的发展,选择教学点和设置专业越来越重要。本文分析和研究了成人高等学历教育的发展过程,结合数据挖掘技术,建立了成人高等学历教育发展的数学模型。结合应用实例,证明了该模型的实用性,为我国成人高等学历教育的发展提供理论支持。     

对成人高等学历教育质量问题的思考

随着教育产业化的进一步深入，高校的成人教育，特别是成人学历教育取得长足发展，高等学历教育的质量问题也开始暴露出来，成人教育凭的含金量越来越少。端正办学指导思想，加强成人高等学历教育的法规建设，加强高等学历的教育管理和科学研究，提高管理人员和教学人员素质是解决问题的最终出路。     

浅析成人高等学历教育与自学考试的平衡发展

目前,自学考试总体规模呈明显下滑趋势,而成人高等学历教育仍然保持着一定规模,自学考试由于通过率低于成人高等学历教育,而处于劣势地位。同时,成人高等学历教育由于管理不严、文凭的含金量不高,也出现了一些让人担忧的困境,成人高等学历教育和自学考试发展出现了不平衡的现象。本文探讨了从理清成人高等学历教育与自学考试的关系,明确二者的发展地位;通过改革考试和考核、学历教育和非学历教育并举、成人高等学历教育与自学考试相互沟通等方面来促进二者的平衡发展。