竹尖硬如钢铁--记嵊州市职技校优秀毕业生竹炳钢

作为一个二十出头的青年学生，竹炳钢有一份颇为“光鲜”的履历，上面记录了几年来他所获得的大大小小的奖项。体育上，他获得过嵊州市第五届中小学田径运动会两项第一、绍兴市全运会一项第三名；工作上，一直担任学校学生会主席，两次获得“绍兴市优秀学生干部”称号；学习上，成绩优异，毕业后考入宁波工程学院深造。如果说这些还都是一个优秀学生的共性，那么他的爱好——发明制作，就让他显得与众不同了。     

敏于学习乃为师之本

孔子曰：倘若一个人爱仁德而不爱学习，那他肯定会被愚昧所蒙蔽；倘若一个人爱好智慧而不爱学习，那必将被放荡所蒙蔽；倘若一个人爱好信实而不爱学习，那他将被戕害所蒙蔽；倘若一个人爱好直率而不爱学习，那他将被偏激所蒙蔽；倘若一个人爱好勇敢而不爱学习，那他将被祸乱所蒙蔽；倘若一个人爱好刚强而不爱学习，那他将被狂妄所蒙蔽。     

球迷爸爸

我的爸爸非常爱好运动。他最喜欢的运动要数足球啦! 只要一有足球赛,特别是看“世界杯”,那时,整个电视都被他霸占了。不管我和妈妈说多少好话,都无济于事。如果他喜欢的球队进     

戴小桥和他的哥们儿 (六)绝活

每一个人都有自己的爱好，刘东的爱好是上课的时候撕纸条，撕成一条条长的，下课的时候乘你不注意，就偷偷往你领子里一塞，结果一张纸条就在你的领子里飘呀飘，他就捂住肚子笑，乐得没有办法形容。他上课的时候这样做，被老师狠狠地训，不知有多少次了，但是这改变不了他的爱好。今天毛老师上课的时候，他又这样干他的爱好。毛老师说：“刘东，你又在干你的爱好了吗?真是持之以恒，精神令在下钦佩，你今生今世若是不练出一身绝活，就辜负了我毛老师对你的殷切期望，我死不瞑目!”我们都大声笑起来。毛老师是我们班主任，还教我们语文，他和…     

刺猬的成长需要苛责

在我10岁那年,突然从天而降了一个哥哥,他叫许言。我和妈妈都不明白爸爸为什么要坚持收养他。但他就这样入住我家了,还时不时搞破坏,打碎花瓶算是小打小闹,他会拿着水果刀刺破枕头,还会给沙发涂满强力胶……当然,他每次犯错都逃不掉老爸的责罚。     

香浓漫过的少年情

如果一个男生偷偷看了我十分钟，我想他是喜欢我了；如果这个男生不是别人，而是章小可，我想此刻我的脸，会红得像海棠。     

权利不是一切

一天，儿子放学回到家，他说他终于有了击败我的法宝了。他说，他在学校学习了《儿童权利法》!通过学习，他知道：他的房间不一定得由他打扫；他的头发并不是非剪不可；他不一定要吃我让他吃的东西；他有说话的自由：他有选择读什么书看什么电视的自由；他可以戴耳环：只要他愿意，他还可以身或在鼻子上打孔呢；如果我打他的屁股，他可以起诉我。所以，别碰他，因为他的身体只归他一个人所有，也不是用来让我拥抱或亲吻呶我不能像他外婆对待我一样对他进行说教——这叫精神控制，也是非法的!他享有的这些权利受法律保护．以后，我如果再侵犯他的权利，他会打电话给少儿服务部投诉我!     

快乐的花瓶

一天,小明在家里写作业,写完作业一抬头,看见一个美丽的花瓶。他走过去,把花瓶拿了下来。突然花瓶开口对小明说话了,它说:“你看我多丽呀,我有一件漂亮的外衣,每天主人都给我插上好看的鲜花,所以我天天都很快乐。”小明对花瓶说:“咱们两人做好朋友,怎么样?我每天给你洗脸,给你换美丽的花。”小花瓶愉快地答应了,以后他们两个就成了好朋友。 评语:你讲的故事真棒,把花瓶写得像你一样聪明可爱。快乐的花瓶$甘肃兰州市铁一小一(1)班@王照丹 @李静     

每天多装进一点点

如果青春可以长久的停留，我便可以挥霍我的美丽；如果生命可以永远的存在，我便可以挥霍我的年轻；如果财富可无尽的拥有，我便可以挥霍我的一切……如果没有如果，我———每天多装进一点点。有一则故事说，有一个年轻人，跟着一位老玉匠学艺，几年过去了，他已能雕出许多精美花饰的玉器，这时认为自己已经学得差不多了，便向师傅提出出师，师傅听了未置可否，只是对他说“你把那个最大的桶拿过来，把它装满石头。”他很快就把石头装了进去。师傅又问他：“都装满了吗？”他点了点头，“都装满了。师傅又指了指不远处的一堆沙子说：“那就…     

花瓶打碎了之后

有个 10 岁的男孩,不小心把自家的一个花1 瓶打碎了。他的母亲走过来,不问青红皂白,将他一 顿猛揍。这个男孩长大后,干什么都畏首畏尾,没有什么大 出息。母亲晚年曾叹息:为什么人家养的孩子都有出息呢? 有个 10 岁的男孩,不小心把自家的一个花瓶打碎了。他的母亲走2过来,哈哈大笑,说只要我儿高兴,打碎一个小小的花瓶算得了什么呢?后来这个男孩养成了爱摔东西的毛病,特别是爱摔镶了金边的碗。长大后,他把万贯家业彻底败光,他就是民间传说中沈万山的儿子。 有个10 岁的男孩,不小心把自家的一个花瓶打碎了。他的母亲走过来…     

人们的议论

在法国，国家研究院院士是有着崇高地位的，因此不少人都劝哲学家马伯利去竞争院士，马伯利说：“我不想争。如果我当上了，人家会说‘他怎么当上了’；如果我不当，很多人就会说‘他怎么没当上’。我认为还是后一种议论好呀！”     

我爱撕纸片

别人的爱好都是跳舞、看书、画画之类的,可我的爱好却与众不同,我爱——撕纸片。爱好跳舞的长大以后说不定会成为一名舞蹈家;爱好看书的说不定会成为一名作家,爱好画画的说不定会成为一名画家……可是爱好撕纸片的能成为什么家呢?我绞尽脑汁都想不出一个合适的答案。今天是星期六,正在做作业的我突然看到书桌上有几张五颜六色的卡纸,手又痒了,便不由自主地拿起卡纸,先瞄准卡纸的正中央,然后"嗤"的一声撕了下     

怎样帮孩子养成敢做敢当的性格

Q杭州一家长来电问:“我的孩子做了淘气的事,却害怕这个,害怕那个,不敢承认。我觉得他一个男孩子应该敢做敢当。但怎样帮助他养成这种性格呢?”A主持:敢做敢当是一种性格,但它更体现了一种对他人对自己负责的态度。培养孩子敢做敢当,对孩子的成长是有好处的。我们看看杭州学军小学的部分家长都是怎么做的。观点1促膝谈心,以迂回手法启发、教育孩子。一次,儿子和3岁的小表妹在家里玩,不慎,他把柜子上一个大花瓶碰碎了。我回家看到花瓶碎了,就问儿子是怎么回事。儿子推托自己的责任,说是表妹碰碎了花瓶。我发现儿子说话躲躲闪闪,基本明白是怎…     

让学生爱上写作

如果要问一个语文老师教学中最怕的是什么？他的回答定然是作文教学；如果要问一个学生学语文最怕的是什么？他的回答定然是写作文。这是语文教学中最不该有但最普遍的一个怪现象。为什么会如此呢？因为作文难教难改，教师苦；作文难写不好得分，学生怕。作为一名语文教师我也曾有过如此困惑，为了解决这个问题，经过多年的努力，我摸索出了一些方法，在我的教学中行之有效，现总结出来与同行共勉。     

通过绘画洞悉中学生的心理健康状况

一、问题的提出 在教学中，教师如果能迅速了解一个学生的内心世界；了解他的个性，爱好；了解他的心理健康状况，就会很容易建立良好的师生关系，为以后的教学和师生交流打下基础，也可以及时发现该学生的问题，采取有效的干预措施。但是，在目前的集体教学中，一个教师要面对好几个班的学生，想通过观察、谈话等方式了解学生，是一件费时费力的事，效果也不见得很好。     

一种“特效药”

每个人都有自己的理想。而我的理想是发明一种药，这种药有特效，吃了能让人变小或变大。我想把这种药给我们的张老师吃。因为张老师非常厉害。我们班的同学如果因有事迟到了，他会不分青红皂白严厉批评，而且中午还会把同学留下来；如果张老师布置的作业有谁做错了或没完成，他就会狠狠地打谁的手板，而且还会罚他重做１０遍……我们的张老师太厉害了，我只想能有机会到张老师的办公室，把这种药悄悄放进他的杯中。他喝了这种药，一下就变小了。他对旁边的一位同学说：“杨亮……”“你敢叫我的名字！”“杨老师”严厉地批评了他。“王老师…     

千叶瓶

那只花瓶是他二十几年前从农贸市场买来的。造型一般，素白，底部连瓷窑标志都没有。花瓶陪伴他度过整个青壮年时期。见证了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦!”的招呼。花瓶随他搬了两次家，在家里的位置更多次变易，近些年则一直搁放在书桌一角。花瓶插过鲜花、干花和假花，最后所插的是三根孔雀翎。     

中国家庭教育：在矛盾中前行

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在承认之中，他就学会了要有一个目标；如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。多蒙茜·诺尔特的这段话催我警醒，令我思考着中国家庭教育的现实与未来。中国家庭教育的现实困境：矛盾重重国家督学周德藩说：“矛盾的家庭与矛盾的孩子，这个问题在今天应引起每个…     

在美术教学中如何把握示范讲解的度

您好。我是一名大班的幼儿教师。前几天我组织幼儿进行了一次绘画活动，绘画的主题是《花瓶》。根据以往的经验，如果老师讲解不到位，孩子对物体的把握就会不够准确，     

帮助学生驶向自律的彼岸

不同的批评方式，会收到不同的批评效果。“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了斥责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”可见教育方法的选择是何等重要，过度的严厉会造成学生的恐惧，过分的温和则会有失威严。在当今教育形势下，一名有爱心、有教育经验的教师，只有选择恰当的教育方法，才能收到预期的教育效果。