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刘充 《教学月刊(小学版)》2013,(Z2):24-25
【设计说明】《狮子和鹿》是一个寓言故事,浅显易懂。课前,我们在5个不同类型地区的班级做了阅读前测,经过15分钟自由阅读,60%～90%的学生基本能读通课文、读懂内容、理解内涵。基于学生的学习起点,我们尝试以连接语为依托,引导学生开展群文阅读,从而让学生的阅读能力得到有效提升。【教学目标】1.学习并运用抓住文中的关键词句概括自然段意思的方法以及将段意串联起来概括文章主要内容的方法。 相似文献
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"唉,这可怜的蚊子!" 我读完<蚊子和狮子>这篇寓言故事后,不禁为蚊子可悲的下场感到惋惜.一只渺小的蚊子能战胜狮子,却被蜘蛛所灭,这是为什么呢?看看蚊子取胜后那得意洋洋的神情就知道了.总的来说,可以概括为两个字:骄傲--这正应了"骄兵必败"那句老话.难道不是吗?小小的蚊子能斗败庞大的狮子,可是因为胜利便产生了一种骄傲的心理,最后自投罗网,被蜘蛛消灭了. 相似文献
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蔡璇 《英语大王(小学)》2007,(Z2)
Ch吕r日Ct.fS: Mr叭IOlf李泽文饰Mrs Wolf刘埙颖饰Mother Uon董思宁饰指导老师:李樱协作单位: Kid Uon何晴晴饰广西桂林市汇通小学1一天，饥俄的老狼要到树林里找东西吃。豫\嘛︸尹渭魂典I’m hungry.I’11 90 Out to look for*some food.我饿了。我要出去找些吃的。产..’..;’’’’i...·······……妙.-__罗、簿绅哗典轰老，一。窗一””””””””’······……几黑竺......……What will 1 eQt today夕今天吃什么好呢?介双狮子和狼 改编自《伊索寓言》@蔡璇~~… 相似文献
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刘仁增 《中国小学语文教学论坛》2010,(10):42-44
教前预想
《狮子和鹿》是一篇寓言故事,选自《伊索寓言》。内容理解方面,了解故事的内容、感悟故事中所蕴含的道理,自然是少不了的;语言学习方面,本文通俗易懂,平白如话,但其突出的语言表达特色就是语气词的使用形象而生动地传达出鹿丰富的内心感受和情感,怎能轻易放过;阅读能力方面,进行段意的概括方法的迁移与训练,更是三年级阅读教学的重点,也是提高自读自悟能力的一项内容。 相似文献
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余有明 《中国小学语文教学论坛》2006,(8)
《蚊子和狮子》是篇短小精悍的寓言。有的师生认为,作者伊索在创作本则寓言时已把心目中的寓意表达出来了“:这故事适用于那些打败了大人物却被小人物打败的人。”这真的是本则寓言的寓意吗?严格意义上讲,这还不能称之为寓意。因为这句话只点明了这则寓言适用的对象和范围。整部《伊索寓言》主要是用这样的两种格式(:1)先讲故事,结尾说“这个故事适用于……的人”。像《赫尔墨斯和雕像者》就是如此(。2)先讲故事,结尾把寓意点明。如《农夫和蛇》的结尾是“:这故事说明,邪恶的人们是不会变的,即使人家对他十分仁善。”这些寓意说得明明白白。… 相似文献
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选自古希腊《伊索寓言》的《蚊子和狮子》,其结尾被教参评为“点明寓意”、“耐人寻味”,但笔者认为,结尾犯了文学“浅白直露,一览无余”之忌,有“蛇尾”之嫌。故事由两层构成:第一层,写蚊子向狮子进攻,利用优势取得了胜利;第二层,写蚊子战胜狮子后得意忘形,却被蛛网网住,长声叹息。至此,寓意已深蕴其中,可文章又来一句不痛不痒的话:“这个故事适用于那些打败过大人物却被小人物打败过的人。”直接点明了主题,一下子让读者思索的兴趣全无,想象的丝线全断。“文以意为主”,不错,一部作品都是围绕着一定的主题而凝聚为一个艺术整体的,但“文贵… 相似文献
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罗宇兰 《东方少年(阳光阅读)》2014,(5):44-44
正唉!今天作业又这么多,学生的生活可真苦啊!我羡慕地看着路边的小狗,那些动物不用做作业,多幸福呀!要是我能够变成动物该多好啊!对了,方博士可能有办法,我找他去。方博士听了我的烦恼,说:小事一桩,你想变成什么?我想了想,说:那我就当最凶猛的猎食者狮子吧!方博士从桌上拿起一个绿色的遥控器,对着我,按动了红色的按钮。我顿时觉得头昏眼花,等我清醒过来时,发觉自己已经在一片大草原上了,我真的变成了一头狮子。 相似文献
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一、激趣导题在北京西南 15公里 ,有一座被意大利旅行家马可·波罗称赞为“世界上最好的、独一无二的桥”,你们想看看吗 ?(出示挂图 ,或投影片 ,或多媒体课件 ) ,这座桥就叫做卢沟桥。图中都有些什么 ?(板书课题 )看到这个题目 ,你想知道什么 ?二、信息交流对卢沟桥 ,你知道些什么 ?(学生相互交流 )根据学生掌握信息的情况 ,老师做适当补充 :卢沟桥因横跨在卢沟河 (今名永定河 )上而得名。卢沟桥为北京现存最古老的一座石造拱桥。它始建于金大定 2 9年 (公元 1189年 ) ,成于明昌三年 (公元 1192年 ) ,清朝康熙时毁于洪水 ,后又重修。桥东的… 相似文献
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孙晓红 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
去年暑假,我买了一本厚厚的《伊索寓言》。其中, 《狮子和蚊子》这则寓言给我留下了深刻的印象。故事讲一只曾战胜了狮子的蚊子,因为骄傲自大,不小心被蜘蛛网网住,成为了小小蜘蛛的囊中之物。这个故事使我懂得了一个道理:谦虚使人进步,骄傲使人失败! 相似文献
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《老人与海》是美国作家海明威的一部杰作。主人公的"硬汉"形象为众多的评论家所青睐,而小说中的"男孩"和"狮子"却很少受到重视。这两个形象对老人"硬汉"形象的成功塑造起着至关重要的作用:前者使老人"硬汉"形象更为丰满,而后者则使"硬汉"精神得以升华。 相似文献