我国继续教育的发展趋势

在当今新学科、新知识层出不穷的情况下,我们必须通过继续教育来弥补自己文化科学知识的不足。要想充分发挥继续教育的作用,必须破除一次性教育的旧思想,树立终身教育的新观念。改变轻视继续教育的旧思想,树立基础教育、继续教育并重的新观念。继续教育与基础教育具有同等重要的地位,但它与经济的联系更密切,可以直接有效地提高工作效率和经济效益。     

德国继续教育的现状和发展趋势

德国的继续教育事业发展十分迅速，已成为其教育事业的最大板块。本文从德国继续教育发展的原因、体系特征、参加者、质量保证等几个方面，较全面地分析和介绍德国继续教育的总体情况以及今后的发展趋势。     

论继续教育当前的现状与发展趋势

21世纪是知识经济全球化、信息网络化和以人为本的时代。大力发展继续教育是提高全民族素质和国家知识创新力量,科教兴国和人才建设的重要推动力量。继续教育学习是迈向学习化社会的重要途径,发展继续教育是当前时代发展的需要。     

秦巴贫困山区中小学教师继续教育现状与发展趋势

从纵向看，秦巴贫困山区中小学教师继续教育工作取得了长足发展。以地处秦岭、大巴山腹地的陕西省安康市为例，自1999年2月所属九县一区启动中小学教师继续教育工作以来，在各级党委、政府的高度重视下，在备有关部门的大力支持下，经过全市各级教育行政部门和广大继续教育工作者的共同努力，该市中小学教师继续教育工作在探索中发展，     

刍议我国继续教育的特点及发展趋势

继续教育是对已从事工作的管理干部和科技专业人员所进行的一种知识更新补缺的职后教育。 2 1世纪 ,我国将告别农业社会 ,由工业社会全面进入信息社会、学习社会 ,在这个伟大进程中终身教育 ,终身学习成为时代的必然要求 ,而继续教育作为不可缺少的重要组成部分在终身教育体系中占据着相当重要的位置 ,对其进行的研究也具有极其重要的意义。一、继续教育是终身教育体系重要组成部分继续教育是人们从学校接受普通教育后 ,走上社会以后接受的各种教育 ,是终身教育的重要组成部分。在终身教育的理论基础上继续教育得到了拓展 ,其内涵也发生了深…     

简谈继续教育的发展趋势

继续教育在我国是七十年代末期才开始的。尽管起步较晚，但是进步和发展是非常快的，而且所涉猎的范围较广，取得了令人瞩目的成绩。随着社会的不断发展和进步，继续教育又面对着许多新的课题，如何向更高层次发展继续教育，充分发挥继续教育的职能是我们要认真仔细来考虑的问题。 首先，继续教育要向大众化、多形式、终身化的方向发展。继续教育是人们拓宽知识、增长技能、提高工作效率，提高科技、经济和社会效益的重要途径，越来越多的单位和个人已经开始认识到了继续教育的重要性和实用性，而且已经重视和组织开展继续教育工作，越来越…     

论继续教育的品牌战略与发展趋势

本文通过对继续教育现状及其发展趋势的分析，指出经济社会快速发展为我国继续教育带来的机遇和挑战。继续教育要提高品牌战略意识，树立继续教育市场化和产业化的理念，担当起构建终身学习体系的社会责任。     

发达国家继续教育的现状及发展趋势研究

我国的继续教育经过20多年的努力,已经取得了一定的成就,但和国外发达国家相比,和中国经济的发展以及人们对继续教育的要求还相差甚远.因此,探讨与研究发达国家继续教育的现状及发展趋势,为我国继续教育早日纳入国际化轨道,无疑有很大的指导作用.     

国际继续教育发展现状与趋势

随着国际竞争的日益加剧、经济活动的全球化和跨国公司的发展使得国际化教育成为必需,继续教育成了一场世界性的教育运动。探讨和研究国际继续教育的发展现状与趋势,能为我国继续教育的顺利发展、早日纳入国际化轨道提供一些经验借鉴。     

图书馆发展趋势与图书馆员的继续教育

21世纪图书馆将成为网络化的图书馆，为适应未来图书馆的要求，图书馆员必须提高整体素质，实施继续教育。     

当代发达国家教师继续教育的发展趋势

当代发达国家的教师继续教育出现了许多新的趋势，教师培训法制化，教育层次高次化，教育内容多样化，教育模式多元化，教育手段现代化，教育管理科学化，了解这些新趋势，对于新世纪我国教师继续教育改革与发展有重要借鉴意义。     

国外教师继续教育发展趋势简述

近年来,发达国家教师继续教育表现出一些共同发展趋势,在此简述如下。     

关于我国大学后继续教育发展趋势的思考

目前我国社会转型已涉及到社会生活的方方面面,其中经济、政治、文化、科技领域的变化尤其显著,继续教育实现终身化、社会化、多样化、法制化的发展趋势越来越被重视,由此给我国大学后继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展前景。     

加入WTO后的我国继续教育发展趋势

分析我国继续教育的现状 ,探讨我国入世后继续教育发展趋势。     

论我国继续教育发展趋势与战略取向

继续教育是我国基础教育和高等教育的补充和完善,是提高我国国民素质的一种重要方式。对我国继续教育发展历程和现状分析有利于研究我国继续教育发展趋势和存在的问题。当前我国对继续教育的认识已经提升到战略的高度,对我国经济建设、人力资源开发、科技创新等方面起到举足轻重的作用。本文通过对我国继续教育的发展历史与现状分析,结合国外继续教育成功经验,探讨我国继续教育发展趋势和发展战略。     

北美职业继续教育的发展趋势

北美职业继续教育的发展趋势内江教育学院杨小鹃在北美，获得“技术人员”职称的人所具备的专业技术知识，必须与该门科技知识的发展保持同步，以适应社会形势的迅速发展，为满足消费者需要提供优质服务。这种要求迫使北美人不得不在广泛的领域里进行成人继续教育的学习。...     

浅谈继续教育发展趋势

作为人才培养重要组成部分的继续教育，是对在职专业技术人员及领导管理人员的知识、技能，进行补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育，在优化智能结构、提高智能素质，促进创造力的发展；挖掘人的潜能、激励人才不断显值和升值；开发人的精神动力，促使人才的全面发展等方面正在发挥着固有的作用。继续教育２００多年的发展已使终身教育作为一种教育理念，遍及世界各国并成为一种教育原则和教育改革的目标、方向。从教育者来说，应从经济发展全球化和知识经济成熟化，需要更多的就业劳动者通过继续教育的各种技能培训以适应不断变换工作岗…     

加入WTO继续教育与教育产业化

入世，不仅是以经济自由主义理想为内核的贸易自由化对中国企业制度、产业结构和市场规则巨大冲击的历史性事件，也是以市场价值取向为主体的文化意义渗透对中国教育价值观念、专业构成和教学运作深刻突破的标志性事件，教育经济学家把教育、科技、经济三者间关系描述为：今天的教育、明天的科技、后天的经济；入世后继续教育与科技、经济的互动关系愈加呈现出“一体化”，继续教育理念，表现在服务—市场—产业中，正如联合国教科文组织在《学习——内在的财富》中所言：在智力资源作为发展因素与物质资源相比将越来越占优势的未来社会，继…     

我国继续教育发展趋势探讨

对我国继续教育发展历程进行概述的基础上,阐述了继续教育的涵义和外延,探讨了我国继续教育向高层次、开放性、专业化、合作办学方向的发展趋势;最终,各种形式的继续教育、职业教育、网络教育等等,将通过整合,走向融合,构建成一个完备的终身教育体系.